在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《人物肖像画作文》相关范文，多动笔练习《人物肖像画作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇人物肖像画作文700字不错，记得推荐给同学哦～
【我的老师】
从一年级到现在教我语文的一直都是张老师。张老师头发短短的，身材瘦小，皮肤雪白雪白的。
她在上课的时候总能有很多办法让我们快速学会新课文。她提出谁在课上举手次数最多，谁就有丰富多彩的奖品。每当这个时候我们都非常积极地举手回答问题，没有一个人做小动作。
我非常喜欢张老师上课，真希望张老师每个年级都给我上课！
【我的妈妈】
我的妈妈，有一头乌黑的头发，长得高高的。平常对人很温和，不过妈妈在我学习三心二意的时候，也会严格地批评我。
记得有一次，我正在高兴地玩玩具。妈妈下班回家，就问我：“桐桐，你作业做好了吗？”我说：“做完了，就差语文没默写了。”然后，妈妈就帮我默写。可是我有好几个字都默不出来，我很难过。妈妈说：“不要紧，我们慢慢来。”但还有字默不出来，妈妈二话不说，直接让我罚炒。我知道妈妈是为我好，让我更加记牢我不会的字。
在生活中，妈妈每天变着花样，让我吃好穿好。
我非常爱我的妈妈。
【我的同桌】
我的同桌叫秦艺倩。她有一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴。还有两个小酒窝，笑起来非常可爱。
她非常擅长跑步。在上体育课跑步的时候，我总能看到她的身影快速闪动。她有时候还会开动小脑筋呢！记得一年级有次上体育课的时候，体育老师高老师说：“大家谁想要跑步比赛啊？”秦艺倩立马举手，但是她的天敌章锦鹏也举手了。看到他们两个举手，我不举手了，我要好好看看他们谁会赢呢？比赛开始了，过了一会儿，别人才跑了一半，可他们就快到终点了。秦艺倩说：“我们走走吧，反正他们也追不上了。”章锦鹏同意了。就在这时秦艺倩突然跑了起来。结果她得了第一名，章锦鹏失望极了。
这就是我的同桌，一个会捉弄别人的女孩子。
点评：在蒋念桐创作的肖像画里，老师是智慧、可敬的，妈妈是严格、周到的，同桌是聪明、机灵的，而他自己则是一个优秀的“绘画家”，把每个人的特点都“画”进了他的文字里。
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