在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《描写人物品质的作文》相关范文，多动笔练习《描写人物品质的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇描写人物品质的作文（推荐42篇）不错，记得推荐给同学哦～
描写人物品质的作文 篇1
莫言是诺贝尔文学奖的获得者，当他得知获奖的第一反应不是被巨大的荣耀冲昏头脑，而是非常冷静的坦言：“惊喜而惶恐”。直面荣耀，不骄傲不虚伪，莫言，真的做到古人所说“不以物喜，不以己悲”。
而我，一名普普通通的青少年，骄傲却常常成为我成功路上的绊脚石。初二上学期，凭借我认真努力的学习，我的成绩在年级里名列前茅。可从此以后，我就像那骄傲的大公鸡一样，再也不肯认真学习。结果期末考试的时候，我的成绩一落千丈。后悔的泪水换不回失去的时光。现在，我上初三，这将是我人生的第一个转折点，这将决定我今后人生的方向。我得更加努力，争取考上阜宁中学。通过暑假中的自学和开学以来的刻苦勤奋，在刚刚结束的月考中，我的成绩有了巨大的进步。但这一次我再骄傲，我要谦虚，这样才能在学习的道路上走得更远。正所谓：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
谦虚，不仅仅是一种学习的态度，更应该成为一种做人的'原则。我们读莫言的作品，不仅应该学习文学知识，更应该学做人。所谓“谦谦君子，温润如玉”即如莫言，谦虚，是不可战胜的，而如果把谦虚作为做人的一种原则，肯定也是战无不胜的。
描写人物品质的作文 篇2
他，个子有点矮，没有什么特别引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心。他就是我的同学，也是我的好朋友――赖振铭。
在上三年级时一个风和日丽的上午，我们班大部分男同学都在玩“星电救电”的游戏，就在我去攻击别人的时候，一不小心摔倒了。我摔到了手，摔掉了一块皮。我和他们告别后就回教室了。
回到教室过了一会儿，我刚想趴下来休息的时候，赖振铭来了。刹那间，我被赖振铭的友谊感动了，因为他可以放下自己最爱玩的游戏，可以放下“星电救电”的大局而来陪我实在太难得了。过了一会儿，我的手慢慢好转了，于是，我叫他下去玩，因为我的手已经基本没事了，但是，赖振铭却豪不犹豫地说：“不行，我可以放弃我最爱玩的游戏，因为以后可以再玩，但是你现在这样子我放心不下，我必须留下来陪你。”听了他的话，一股热泪涌上心头，让我差点流下眼泪。
赖振铭，你真不愧是我最好的朋友。你那舍己为人的精神真的让我好感动。
描写人物品质的作文 篇3
有人喜欢艳丽的牡丹，有人喜欢芬芳的茉莉花，有人喜欢腊梅。我喜欢普通的莲花。
这是莲花的本色。也可以说是它的性格和习惯。
池塘里有一片绿色的荷叶。如果你仔细看荷叶，它会显得更优雅。高的，大的，小的#39，浅绿色，深绿色，手拉手，肩并肩，竞相向上生长。清晨，荷叶上还挂着珍珠般的'露珠。微风轻轻地用她的手摇动着荷叶；珍珠落了下来，一小股水花渐渐消失了。
六月底，莲花盛开。新鲜的荷花立在绿叶上，淡红色的花瓣张开，在晨风的吹拂下微微颤抖，看起来非常美丽迷人，天真的粉红色中有一种羞涩。风大时，一片花瓣落下，变成一艘船。让风吹着它，一起寻找一个美丽的梦想。
美丽而珍贵的花朵只有经过人们的精心培育才能绽放。莲花不需要别人的礼物，所以它可以在艰难的环境中顽强地生长。年复一年地为人们提供鲜花来美化生活，这是多么令人钦佩的精神啊！
我喜欢莲花，因为它美化了我们的生活环境，也因为它无私地给每个热爱生命和自然的人带来了醉人的花朵。
描写人物品质的作文 篇4
我的奶奶今年六十多岁，她的身体很硬朗，而且她还很勤劳、能干。
奶奶每天一大早起床，就去菜市场买菜，再送我去上学。然后回家洗衣服、收拾屋子。家里总是被收拾得干干净净、整整齐齐。十一点钟的时候，奶奶就开始做饭。中午，我和妈妈回到家里，桌上已经摆着香喷喷的饭菜了。这全是奶奶的功劳啊！
奶奶最喜欢最拿手的事情就是绣鞋垫。每天下午奶奶闲着没事的时候，都是坐在窗前绣鞋垫。奶奶总是把鞋垫上的图案绣的各式各样。小鸟、花儿、鱼绣得都栩栩如生，漂亮极了。我们一大家子人都穿着奶奶绣的鞋垫。
有一次，妈妈给我买了一双新鞋，却没有合适的鞋垫了。但是第二天早上，我穿鞋的时候却发现里面垫着一双漂亮的`新鞋垫。我看了看奶奶，发现奶奶眼睛红红的肿肿的。噢，原来新垫是奶奶熬夜给我做出来的。
这就是我的奶奶，我很喜欢她。我长大了，也要和奶奶一样勤劳，一样爱护家人！
描写人物品质的作文 篇5
说起蜗牛，可是无人不知，无人不晓。有人说它胆小怕事，一有动静就缩进壳里；有人说它拖三落四，爬起来不紧不慢……但是，我不这么认为，蜗牛的品质究竟是什么呢？是坚持不懈，坚强勇敢。
那是发生在“五一”节的事了。
那天，我在看电视，看了很长时间，感到眼睛疲劳，便出门走走。突然，我的目光落在了花坛，花坛中的葡萄叶上有一条小虫，定睛一看，原来是一只蜗牛。它正顺着茎往上爬，不过速度太慢，我想帮它一把，用手把它用力向上推。谁知，在这时，它以为有危险忙缩进壳里，掉了下来。我以为他不会再爬了，可出乎我的意料，一会儿，它又“东山再起”，努力地向上爬。
我想它会失败的，因为，当它爬到一半时，刮了一阵风，把它吹了下来。坚强不屈的它，又开始爬。
过了很长时间，它终于爬到比较高的地方了，我想，如果这时来一阵风，这蜗牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就这样爬，一步一步的爬，从不着急，也许它知道，心急吃不了热豆腐吧。老天也好像被感动了，不吹一丝风，不下一滴雨。
又过了很久，它爬到了顶端，靠它坚强的'毅力爬到了顶端。此时，我突然明白，我们在学习上不正需要这种精神吗？
所以，同学们，努力吧！这只蜗牛永远成为我们的榜样，它要告诉我们：坚持就是胜利！
描写人物品质的作文 篇6
柳旭是我以前的同桌，我很烦他，因为他光烦我。
一次，我正在上数学课，我写错了一个题，柳旭立马开始管闲事了。她指了指我错的题说这个题错了我一听，勃然大怒，非常生气地说用不着你管我一看。老师来了，就连忙闭上了嘴。等我刚写完一个大题，她又说你这个题又错了我一看老师没在便跟他说你以为你写的怪好是吧，那你写给王老师看去吧柳旭好像没听见似的，一动不动地写题。
我一看，他好像在无视我。我一看就非常来气。今天我就要新账旧账一起算。我疯狂地指出他的错误，这个5写的上面大下面小了，这个还有以后不要写不规范的`字。他一听指着我说别打扰我写作业。说完就扭头写她的作业。还对我说我这是对你好！
几天，数学老师要安排换位了。太好了，我也被选上换位的人了，我终于不用跟柳旭坐一起了。可是令我万万没有想到的是老师居然把我调到了自由兵小文志的旁边，他上课不认真还好打乱课堂纪律。
不觉的柳旭很坏了，因为她是在帮我。我要向她学习。
描写人物品质的作文 篇7
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这就是我非常喜欢的一句诗，因为这句诗写出了梅花的高洁，不怕寒冷。
松竹梅被人们称为“岁寒三友”，它们代表了三种品质的人――坚强不屈的人，坚定正直的人，不畏困难的人。梅花的颜色各种各样，美丽极了。它散发着淡淡的幽香，每朵花有三四瓣花瓣。梅花拥有其他花没有的品质――那就是团结。梅花开放都是四五朵一起开放，给大地添上了几分色彩，它是那么的壮观美丽。就在这几朵花快地衰落时。又会有一家子兴盛起来，一直这样交替下来，不曾有一朵花独自开放。因为他们一直坚守着一个原则――团结。面对风雨来袭，是他们不顾一切面对。寒风的`侵袭他们满不在乎，他们在困难面前傲首挺胸。在重危难中同生共死。
这使我想到了许多和梅花一样品质的人，如我们中国人民的好主席毛泽东，他是位杰出的诗人，伟大的领袖，它和普通的群众在一起。1934年10月，中央主力红军未摆脱国民党军队的围剿被迫实行战略大转移，在毛泽东的带领下进行了长征精神，一个省翻越了十八座大山，跨过了二十四条大河共行程两万五千。1949年10月1日的那一天是全中国最激动的日子，就在那一天，伟大的毛主席带领新中国成立了。
描写人物品质的作文 篇8
一片普普通通的绿叶可能引起不了你的注意，但是，从一片绿叶上可以反射出许许多多的美！并不是它长得很美，因为它没有鲜花开得那么烂漫！也没有鲜花开得鲜艳，而是它品质美！
每当人们走过一朵正欣然怒放的花时，只会在一旁赞赏花朵开得多么灿烂！并不会去注意那一片普通得不能再普通的叶子！人们常在诗歌里歌颂花开的如何美丽，但很少有人在诗歌里颂扬叶子！
叶子，心胸开阔而不抱怨。人们可能很少想到，花儿之所以在他们眼中这么美丽，是因为叶子在衬托啊！没有叶子的衬托，花儿就不可能显得这么美丽！花儿站在人们眼中炫耀自己，是否想到了叶子的功劳？是否想到了没有叶子就没有人们对它的赞扬？而我们又想到了没？叶子在人们心中是否存在？这一切是未知！
叶子，他总是站在人们不注意的一角，从来没有因为它使鲜花更加鲜艳夺目而夸耀自己，反则是隐蔽自己，让自己成为一个毫不起眼的.配角！
叶子的品质，是那么难引人注意，也许你会这样说：“叶子这么平常，平时一点儿也不起眼，怎么会有品质？”
叶子的品质，很少有人去仔细观察过！它的品质不在突然间变得多么明显，而是隐藏在叶丛中！让你很难发现。
它做了衬托花儿的事，却隐藏得这么隐蔽！这种伟大的品德多少人还缺少！
描写人物品质的作文 篇9
“怎么这么乱？“陈老师一进门就痛斥我们，我的眼光移向讲台，哇！这么乱！这是谁搞的？只见讲台上的作业乱七八糟，好象刚刚打过一场仗一样，怪不得陈老师会这么生气。
遇到这种事情，陈老师都会像往常一样把那个“肇事者”找出来，批评他并叫他将讲台收拾好，这件事情就这样过了，可是今天和往常不一样，她把我们全都叫起来，把所有经过讲台的`人都批评了一顿，不管有没有碰过讲台上的作业，陈老师之所以和往常不一样，那是因为陈老师叫那个“肇事者”出来承认错误，他都不现身，老师认为我们诚实，撒谎，觉得自己教育很失败……
这件是明明是一件很小很小的事，可是却演变成这种地步，原因都是“肇事者”的不诚实，令老师非常生气，而我们也通过这件事情，见识到撒谎的可怕，让“肇事者”的品质变得下等。
在我们生活中，都经常有这种事情，例如：随地吐痰，让我们看到这个人的品质很粗俗；随口说谎，让我们见到这个人的品质不好。
最后，陈老师用了几秒钟就把讲台上的作业本收拾好了，但是在这几秒中，我明白了，几秒中，你可以做一件好事，但是相反，几秒中，你也可以做一件坏事，只是看你愿意品质高雅，还是品质低俗。
如果你问我，就几个本子，几秒中就收拾好，你老师会不会太夸张了，我会告诉你，这种小事，却能见到我们的品质，所以陈老师一点儿也不夸张。
描写人物品质的作文 篇10
人有许多美德，有许多宝贵的品质：善良、勤劳、谦虚但诚实是其中最纯净的。城市是人心灵纯净的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。它是生命的黄金。
一位国王要选择继承人，发给国中每个孩子一粒花种，种出最美丽的花的人就是未来的国王。到了评选当天，只有一个端着空无一物的花盆的孩子被选中了。原来，孩子们的花种都已被蒸过，根本不会发芽。
国王为什么要用这样一个方法来选继承人呢?其实，这次测试不是为了发现的花匠，而是为了选出最诚实的孩子。既然未来的国王都需要是非常诚实的，由此看来诚实对一个人来说是多么重要!
我看的《诚实的果实》这一篇文章就为我们讲述了一个关于意外收获的故事。文中的侍从得到亚历山大大帝的金币后，并没有把不属于自己的东西占为己有，而是诚实地坦白事实，从而获得了意外的赏赐。那么，他意外的收获来自哪里呢?那是来自于人内心里的`一种高贵品质诚实。
小学语文课本上也有一篇文章，叫做《诚实的孩子》，讲的是伟大的革命家列宁小时候打碎花瓶但诚实坦白承认错误的事。一位伟人从小就有诚实的品质。我们要做一个有作为的人，又何尝不需要这种品质呢?
描写人物品质的作文 篇11
北国明媚的春光悄悄来临，花儿竞相开放，小草钻出了地面，沐浴着灿烂的阳光，大树的枝条也长出了嫩绿的枝芽，到处鸟语花香，一片生机勃勃的景象。
在哈尔滨师范大学幼儿园的一角，生长着一片美丽的丁香林，一颗颗美丽的花苞散落在淡灰色的树枝上，风吹过树梢发出沙沙的声音，散发着淡淡的芳香，一颗颗小巧玲珑的花苞实在是讨人喜欢，我想：“怪不得古时诗人那么喜欢丁香。”
迎春花开放的时间比其他花开的早，在其他花含苞待放的时候，他已经悄悄地张开了自己的花瓣。迎春花是春的使者，它能给人们带来惊喜。迎春花小小的花瓣是黄色的，一共有四瓣，迎春花没有叶子，花瓣比较长也比较薄，好像一只只黄色的'蝴蝶，花瓣的味道很淡，放在嘴里凉凉的。人应该像迎春花一样敢为人先。
兴安杜鹃有五片花瓣，十根花蕊，花朵是紫色的，花瓣呈圆形较薄。兴安杜鹃的花蕊像火烈鸟一样，他开的比迎春花晚，比丁香花早，它的叶子是深绿色的，他总是默默地展开自己的花瓣。
又到了一年春暖花开的季节，迎春花敢为人先，兴安杜鹃静好谦和，丁香花芬芳人间，人们也应该具有这些花的品质。
描写人物品质的作文 篇12
中午，二年级的胖胖在食堂盛完饭，回教室时，他在操场上不小心滑了一跤，饭撒了一地，膝盖也擦破了皮，胖胖不由得哭了起来。
胖胖的哭声引来了许多人，有两个三年级的同学在旁边嘲笑胖胖，这使我感到有些愤怒，于是我便跑过去想将胖胖拉起来，可是胖胖却死活不肯起来，因为他的饭没了。这是，我的身旁走过来一位女生，她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖，说：“胖胖，你没事吧，来，姐姐扶你起来。”“可我的饭却翻了。”胖胖说。
万般无奈之下，那位女生说：“姐姐把饭给你，好吗？别哭了。“胖胖听到这句话后，立刻停止了哭声，我和那位女生一同将胖胖拉了起来，并扶着胖胖来到了校医室，为胖胖那破了皮的地方消了消毒……
后来，胖胖吃着饭，而那女生却没有饭吃，我问她是否很饿，但是她都笑着摇了摇头。胖胖一边吃着饭，一边绽放着笑容，因为他还是头一回见到这么好心的人，他决定以后一定要好好“报答”那位姐姐。
同学们，我们应该和文中的那位女生一样，做一个好心人，当别人需要帮助时，都会去帮助别人。我时常看见那位女生忙碌的身影，我相信这位女生一定会有好报，因为她有着一颗善良的心。
描写人物品质的作文 篇13
我羡慕的人就是我哥，他与我的名字就与我的名字后面反了一下。我也不知道我爸给我们两个起的名字。
我哥，高三学生，18岁，很高，喜欢穿白衣服，学习是上等的好学生。很帅、酷。偷偷告诉你们，有很多女的追我哥呢！我哥都不给我爸妈说，我妈带我去他的学校，我在一个地方找到我哥，那时候，我发现了真相，我对他羡慕，嫉妒，狠。我总是问我妈，为什么我不是我哥呢，为什么？那件事我哥不让我说，我也不敢说，但我哥打架也很厉害，在家有比我大的人欺负我，我已给我哥说，那些人几分钟后就得给我跪地求饶，所以我光做我哥的跟屁虫，我哥怎样也甩不了我。
我哥在暑假的时候来这里，开学了就回老家。我五年级的那年暑假，我哥来了。过了几天，我正在玩自己的篮球，我的死对头他哥来了，对我说：“这是我家的.球，你怎么再玩。”我说：“这哪里是你家的球，只是我买的，上面还有标记呢，你们那上面有么？”他不说了，我说：“想那我家的球， 找死呀。”他动手就打我，他15岁，我12岁，我打不过他，我就被打得鼻青脸肿，我哭了，去找我哥，我哥生气了，从家里出来，我哥那时的动作帅急了，一觉就把他揣在地上了，使劲的打他，我在旁边寒假有，他忙喊：“对不起。”我哥才放过他，他连滚带爬的走了，我们就回家了。
我哥很让着我，不让我受一点委屈，我很羡慕我哥。
描写人物品质的作文 篇14
世界上有很多高尚的人，一次，我就碰见了别人对我的帮助。
有一次我去买一种很好用的钢笔我到那的.时候人非常的多，我去找那种钢笔，我找到的时候，已经没了，我走到收钱台那里问那个阿姨，那个阿姨说：“这种笔只剩一个了”，我的旁边站着一个大姐姐，她手里拿着我需要的那种钢笔，那个大姐姐看见我需要买她那种钢笔，她也知道，那种钢笔只剩下一只了，她想了想，到了最后，她还是把那种钢笔给了我，说；”你不是很需要那种钢笔吗，那你就那去吧”。我说：“是你先选的，还是你用吧。”那个大姐姐又说：“这里不指是光卖这一种钢笔，我去买别的就是了我们就是应该帮助你们，因为我们是大孩子，你是小同学，我帮帮你，没什么大不了的。”我连忙说了好几个谢谢你。我走的时候，还看见那个大姐姐手里还拿着许多作业呢，一定是拿回家去做的，她这时候很需要这种钢笔，可她还是让给我了，她真宽容啊，她太爱帮助有困难的同学了。
我一定向这个大姐姐学习她这种乐于助人的精神。
描写人物品质的作文 篇15
你们一定以为爬山虎是一只动物吧，一开始我也是这么认为的，但是查了资料才知道爬山虎是一种植物。绿绿的可漂亮了，要是种很多爬山虎的话，那个地方远远望去肯定像是一个绿色城堡似的。
爬山虎是个坚强的娃娃:爬山虎的生活习性与其它植物可不一样了,适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。耐修剪，怕积水，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。它对二氧化硫等有害气体有较强的抗性。爬山虎不仅是个坚强的娃娃，还是个绿化娃娃。
夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁、围墙、庭园入口处、桥头石堍等处。可用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的.尘土。爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。爬山虎不仅是绿化娃娃，还是个价值连城的娃娃。
描写人物品质的作文 篇16
这学期我开始学乒乓，练了近一个月，一直是在练动作。之前我觉得还挺有意思的，可是见到其他小朋友都上台操练了，跟教练练接球，而我一个人还在枯燥地练动作，觉得很无聊。而且每天要从4点练到6点，回家还要做作业，真的觉得又累又没劲。但是我没跟妈妈说，我知道妈妈一定不同意我不学，我把我的想法跟我的亲婆说了，我说真累，不想学了，因为我知道亲婆很舍不得我。
这件事马上就被爸爸妈妈知道了，妈妈找我认认真真地沟通了下。妈妈说，每一项活动看似很轻松，但真的去学习了，当成一种技能去掌握，那就必须从基本功开始脚踏实地地去学，而基础的训练肯定是枯燥的'、重复的。达芬奇画蛋时，老师让他画了多少蛋啊？而他早就觉得自己画的已经很不错了。妈妈拿我学围棋举例，我当时学的时候，有段时间老是输，一点点兴致都没有，也想要放弃了。在老师的帮助和鼓励下，加上我 的坚持，终于有了进步。我觉得妈妈说的还是有点道理的，其实我还是有点喜欢乒乓的，就是老师老不让我上台，让我觉得很没劲。妈妈说在这个问题上，她可以试着和老师沟通下，边上台边学习，但基本功还是要过关的。我决定还是坚持学习下去，还要跟龚老师厮杀一回，领教下她的技术呢！
描写人物品质的作文 篇17
我的奶奶特别爱唠叨，还总是特别节约。
一次，我们吃大闸蟹。我们把包大闸蟹的绳子拆了下来，准备要扔。但这一举动被奶奶制止了，我和妈妈也不知道奶奶要这绳子做什么。我赶紧迈着小碎步跟了上去，看奶奶要怎样变“戏法”。
只见奶奶把那些绳子洗干净，放在太阳底下晒。一会儿工夫，奶奶把之前那把旧椅子拿了出来，又剪了一些破布，然后在椅子上各边各钻几个洞。接着，奶奶把那些包大闸蟹的绳子穿进刚刚钻的几个小洞里，从这边穿到那边，再从那边穿到这边，互相交错着，看得人眼花缭乱。不久，绳子没了，奶奶便打了个结。旧椅子修补好了！一件废品经过奶奶那双会变魔术的手，就会变成另外一个样子。
满地的纸团，要么破了，要么画错了。在我抓耳挠腮之际，奶奶走了进来。她一进门就帮我把纸团捡了起来，我以为她会帮我扔掉，谁知她竟然把一摞纸递到我面前：“这些纸还能用，你用背面写也可以的`，打打草稿，列列竖式，要么随便画画。”唉，再次利用，我马上有了一个灵感，赶紧打起了草稿。而奶奶呢，又开始唠叨了。
就是这样，这位节约、唠叨的奶奶在我身边陪了12年。
描写人物品质的作文 篇18
尽管默默无闻，勤劳这种品质依然值得我们赞颂。
――题记
岁月可以磨蚀山峰，可以把沧海变为桑田，纵使千秋万代历经时间的轮回，却仍然不可以改变这种品质。
一天清晨，我打着哈欠走在上学的路上，心中不由抱怨睡不好觉，天气也越来越冷了。
风，从地平线刮过。起初，带着许些寒意，轻轻地拂过人的面庞，把外面的喧器也吹走了。后来，风开始狂暴，愤怒地拍起落叶，疯狂地刮着窗户上的纸，像一个歇斯底里的老头。
我吃力地走着，使劲睁开眼睛，发现前方有一道傲然挺立的.身影，他是一个清洁工，站在前方纹丝不动。
这时，他刚费了力气扫在他前方的落叶堆又化作满地落叶，从他安祥平和的表情上看，他居然没有一丝气恼与愤怒。我这才发现，他的脸上有一道道深深的皱纹，手已枯得像烂树皮。可是，在风的洗礼下，他一次又一次用毅力把落叶扫起来。
只见他艰难地走着，走到有落叶的地方，用扫帚扫了扫，顿时扬起一大股灰尘，可他全然不顾，把落叶扫在遮挡物下，不让风吹走落叶，他被灰尘引起了一阵又一阵咳，看着他倔强的身影，使我心弦剧烈地拔动着。
岁月虽然在他脸上刻下了深深的痕迹，让他两鬓斑白，但是却不能打败他可贵的品质。正是因为这种品质的传承，我们才有今天。如果每个人都有这种品质，世界就会变更更美好。
这种品质就是――勤劳！
描写人物品质的作文 篇19
在一个星期天，我去参加感恩节活动，做感恩节饼干，给妈妈吃。
老师给我们一人一块面，让我们做饼干，做自己想做的样子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的样子简单，但不要太厚就麻烦了！我就坐着想，边想还做着，我做了一个圆形的饼干，结果一点都不圆，样子十分奇怪;又做了一个五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又随便做了一个形状，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了――――――
总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。
突然，我脑子里迸出个念头：把饼干做成火山状怎么样？又好做又有祝福的。好做，是因为在一块底是圆的面上拔出个圆头，在圆头上面捅个洞就好了;祝福是：祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了，既然想好了，就开始做了，我按我想的方法做，做了一个，不算平整，但是没关系，因为山本来就不平整;我如法炮制了几个，交给老师放进烤箱……
最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：“嗯，做得不错！”
描写人物品质的作文 篇20
我是在一次早自习遇到她的，当时教室只有我们两个，她穿着一身淡蓝色工作服，是很不透气的那种。她有很多白头发，但是声音却如豆蔻年华的少女，她一边熟练的打扫卫生一边和我讨论她的孩子与家庭。
能想象她的家是在城市的边上，平房，过于破旧的家具，年久失修的各种家电，狭窄的窗户。她脸上还不时的泛着些许羞涩，许是因为她的身份?但是谈到她的孩子时，侃侃而谈的她俨然忘记自己在工作，那表情像是孩子已经上了领奖台，有一种掩盖不住的自豪感与期望。
她说她在我们学校找了一个大二的学生给她的儿子补习英语和数学，一个小时45块钱。
从那以后很多天过去了，突然有一天在超市又见到了她，可能她不记得我了，但我记得她。她的工作就是将别人不要的货品再摆回货架上重新归类。我以为她会和其他的家庭妇女一样，由于生活的艰难会把不良情绪带到工作中来。
但是她没有，倒像一个初入社会的青涩妇人，抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了，但是后来在学校遇到过她。我才知道，她是在，到处兼职。
或许，你会可怜她，可是她并不觉得自己可怜，反而会享受她的生活带给她的乐趣，生活的艰难没有击垮她，反而使她越挫越勇。
生活，最重要的是一个过程。
描写人物品质的作文 篇21
一个乐于助人的人她，是一个很可爱，很聪明的女孩子，她的心地很善良，不管别人遇到了什么困难，只要她看到了，知道了，她就一定会帮助我们，她也是一个能带给别人快乐的女孩。她，在我们班里的成绩名列前茅，但是她从来不骄傲，就算自己没有考好也从来不灰心，争取下一次考好。在我们的眼里，都能看的到，她是多么热心啊！
记得有一次，我考试的时候，我的笔竟然没水了，当时考试又不给讲话，我真像热锅上的蚂蚁，十分焦急，她看到了后，就把笔扔到了地下，因为我们隔得非常近，下课之后我把笔还了给她，跟她说了谢谢，但是她却笑着的说：不用谢，如果下次有需要的话再跟我讲！我当时真的惊呆了，心里想：虽然这只是一件在生活中小小的事例，但是却体现出她热心助人的好品质。
而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们，或者借我们看，她的一切快乐都在与她的好朋友分享，她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊！而她的名字是罗贵容！
描写人物品质的作文 篇22
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是一句人人皆知的诗词，描写的是梅花的珍贵品质。
梅花是四大名花之一，优雅坚韧，在严冬开放。吹拂它的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是冰冷刺骨的冰雪；照耀它的不是春日阳光，而是严冬里那一缕残阳。
梅花恰似冬日里一抹胭脂红，翠绿的枝芽抽出，小小的.花苞含羞带怯，迟迟不肯绽放。花瓣微微打开，好像在窥视着世界。
有些花朵已然开放，它们舒展着身体，在细细的枝头舞着，向旷野展示出自己最美的样子。花瓣中还落着冰雪化成的露水，像是珍珠玛瑙打在花瓣上。
梅香夹杂着冷甜，抚在脸上时，清雅凌厉又带着幽香，像是冬日时节的一场新梦，预示着春的来临。
白梅夹在大片的红中，与雪色映着，不仔细看很难发现，它更像是落在红梅里的飘雪。比起红梅的妩媚傲然，它更清新脱俗。
梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不屈不挠，独具风采，人们见到梅花，便会受到坚强刚正和高洁气质的熏陶和鼓励。
描写人物品质的作文 篇23
凉爽的秋天一过，寒风刺骨的冬天到来，看见了白色的雪花，不禁想起了坚贞不屈的腊梅。
在那寒风刺骨的冬天里，看到了一个身影。啊！它是一朵腊梅，它犹如灾难里存活下来的人，它站在风雪中是多么坚定啊，它是唯一可以在寒冷的冬天里存活下来的花儿，它不像牡丹那样高贵，也不像玫瑰那样艳丽，更不像茉莉那样芳香。雪花一年一次看，它也是一年一次开，它的颜色真可爱，是粉红色的，像羞涩的小女孩儿，它静静的开在那里，无论有多寒冷它都坚韧不拨的生长在那里。它的花芯是黄色的，像开在春天的`迎春花。它一次又一次坚持，努力，它有一颗坚定的心。
随着树枝围绕着它，黄包的芯，粉色的皮，像一位高大的巨人，永远不跟别人比，它与世无争，永远藏在寒冷的冬天里，谁也不知，谁也不晓的。尽管它在冬天里，也不会因为寒冷而退缩或放弃。它的味道独特，说浓不浓，说淡不淡像是茉莉香，百合香，兰花香、紫荆花香合成的，闻一下，似乎把这一天的烦恼通通遣散。
望着它，我常常幻想，要是我能在严寒的冬天里度过一个又一个寒冷的夜晚，我能坚持住吗？
我愿意做寒冬里的一朵腊梅，不求名利，坚贞不屈、永不屈服。
描写人物品质的作文 篇24
秋天是一个美好的季节，天高云淡，瓜果飘香。这样的秋高气爽无非是最适宜植物生长的季节。绚丽多彩的秋菊让人赞叹，但我却更喜爱芳香四溢的桂花。
秋天，正是桂花盛开的季节，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的花。它们是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫人情不自禁地喜爱它。特别是它们那些浓郁的幽香，几乎渗透到每个空气分子中，熏得人快要醉了。上学路上，常常是淡淡的'桂花香伴着我们前行的。离校门口还有大约几十米的时候，芳香就扑鼻而来，你会不假思索地认为：前面一定有一株大桂花树!没错，俗话说：“姜还是老的。”我把这句话改成：“桂花还是老的香。”那年迈的桂花树，枝头像是撒满了细碎的金子一般，一股股清香沁人心。一阵飒爽的秋风吹来，朵朵桂花轻轻飘落，如同下了一场梦幻般的雨王维的《鸟鸣涧》中“人闲桂花落，夜静春山空”描绘的不就是这样的一番美丽动人>景色吗?桂花
不仅香，品种也还有很多，像红得似火的丹桂，白得如雪的银桂，如金子一富贵的金桂……桂花种类繁多，又有许多用处。它可以做成桂花糕，酿制桂花香水，制做桂花汤圆，熬桂花粥总之，我们的生活里，桂花无处不在。我爱秋天的桂花，爱它那不与秋菊比美的默默无闻的精神，爱它那只向天空绽放，永不对大地低头的高贵品格!
描写人物品质的作文 篇25
风，瑟瑟的吹；雨，哗哗的下；我望着天空思索着，那年他的诺言会实现吗？
我有一个好朋友，他对我很好，却因为一见我怎么都不明白的是离开了。记得那年我八岁，他九岁。在一次偶然，我与他相遇了，那时的他是那么的冷冰冰，一双冷酷的眼神看着所有人。可年幼不懂事的我与这个看似冷酷的人吵上了。这次后，便开始了长时间的大战，慢慢的从原先的不顺眼变的.不是那么了，而不懂事的却没发现什么。从原先的‘仇人’开始变质，成为了‘兄妹’。
在一个夜晚，天空中星星那么明亮，我沉醉在这美丽的夜空，他在一旁默默地看着我的沉醉，不知觉的四周静默了。直至我从沉醉中归来，他对我说：“对不起，不能再陪你看这么美的星星了，我要离开这里了。”当他说出“离开”二字时，我的眼泪不自觉的流了下来。他伸出手慢慢的擦拭着我的眼泪，我抽泣的说“别离开我，好吗”“对不起，但我答应你十年以后我定回来看你，我的妹妹。”“嗯，好“
今年我已经14了，还有四年你就回来了，别忘了你的承诺，我等你。在星空下我记着你，等着你。
望着天空，又一年的过去，离我们相遇的日子也越来越近了，我记得我们你承诺，你还记得吗？在地球的另一半，有一个人在等你，等着你来完成你的承诺。
描写人物品质的作文 篇26
水是有生命，有感情的，她具有的许多的品质值得我们去学习。
坚持不懈
在我家阳台上放着我们从姥姥家带来的奇石，上面星罗棋布的分布着一些小孔，这是雨滴（水）经过了沧海变桑田的时间，才能将万年磐石滴的千疮百孔。这透露了水的一种品质：持之以恒，一滴水的`能力有限，可它并不放弃，每当下雨的时候，它坚持不懈地朝石头上滴去，日久天长，石头被雨滴征服了。我们须有水一般的坚持不懈的品质，不一定多么成功，只要我们不后悔就够了。
纯洁无暇
水纯洁无暇。清晨叶尖上停着一颗晶莹剔透的水珠，第一缕阳光穿过，折射出无数光芒。朋友之间的友谊，也要像水一样的纯洁，互相帮助，有福共享，如俞伯牙和钟子期的友谊一样。
拼搏向前
看那大海的汹涌澎湃，回想起千里长江一泻千里，都蕴含着大自然的无限力量，同时也交给我们一个道理：不管前方遇到什么f岩前阻，我们都应该努力拼搏，永不放弃，正如浪涛不停击打海边的岩石一样。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成材，不生长的便成了空壳。
水给我们以无数启示，我们要虚心学习。
描写人物品质的作文 篇27
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”――这是一种舍己为人、奉献自我的精神，更是我们中华民族的传统美德。
我的爷爷是一个勤劳善良的陕北农民，面朝黄土背朝天，天天起早贪黑去种地，忙时带上干粮中午连饭都顾不上回家吃，他把一生奉献给他的100亩地，就是为了让全家人过上好日子――吃饱穿暖孩子有学上，再苦再累也值得！
我的老师又何尝不是这样呢？晚上熬夜备课、改作业，白天教给我们知识，用辛勤汗水和无穷的智慧哺育着祖国的花朵，培育着祖国的`栋梁，好似一股永不枯竭的清泉日日夜夜不断涌出，奉献着自己的青春年华。
我们的人民解放军就更是这样了！长征途中，过草地、翻雪山、跨大河、走沼泽、吃树皮；打仗时，在枪林弹雨中，他们冒着生命危险与敌人决一死战，舍我其谁?!即使在和平年代，我们的人民解放军也肩负着保家卫国、奉献自我的历史使命，每年的除夕、春节家家户户团团圆圆，欢天喜地做年糕、吃饺子、看春晚，他们却坚守岗位、站岗放哨、守卫祖国的边疆，刺骨的寒风像刀子一样重重地刻在脸上，他们脸上、胡子上全是冰碴子……
这些不由地让我想起罗隐的《蜂》：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”我们生活中的“小蜜蜂”们不辞辛苦、舍己为人、奉献自己，这是天底下最美的品质，值得我们每个人学习!
描写人物品质的作文 篇28
人人都说：“秋是残酷的，无情的。它吹落了树叶，吹走了人们的欢声笑语，也吹去了花草树木的光彩。”但我却不这么看。
我认为秋是善良的。
想想看，假如没有秋的“残酷”，那些可怜的树叶就会被冬天刺骨的寒风“厮杀”；假如没有秋的“残酷”，也就没有这美丽的、可人的“金色世界”；假如没有秋的“残酷”，那些果实何时成熟；假如没有秋的“残酷”……
人们往往只看到秋的表面，却没有发现它可爱的一面。它总是默默奉献，不求回报。
当果实在枝头炫耀自己时，它只是在一旁微笑着默默观看；当那些不懂事的孩子在树下欢快地玩着落叶时，秋也只是静静地守在那里，不去打搅他们，让孩子们尽情玩耍；当那些行人踏着落叶，发出“哧哧”声的时候，秋告诉自己的儿女（落叶），要坚持下去，奉献人类。
落叶们也只好忍着疼痛，让行人得到快乐。
其实，现在人类就是缺少秋的品质。
有许多人，只不过做了一些小事而已，就认为自己很了不起，到处炫耀，生怕别人不知道。还有一些人，就算做了再大的贡献，也只是做个“无名英雄”，这类人，才是大有作为的人，有秋的'品质的人，有英雄气概的人……
我赞美秋，也赞美有秋的品质的人。
描写人物品质的作文 篇29
我家楼下有两棵海棠树，上面开满了密密麻麻的海棠花。远远望去，它就像美若天仙的女子，近处一看，它的花瓣是粉红色的，很是惹人喜爱。
三月，是春回大地的时候，海棠花在阳光的照耀下，就像喷泉。它的树干纤细，枝头开着几朵海棠花。海棠树很高，高的几乎和楼差不多，树荫很大，几十个人站在树下都能容得下，我坐在树下，静静地欣赏着海棠树，我摘下一朵海棠花，闻了闻，它的香味十分独特，让我久久难以忘记。
夏天的时候，海棠树枝繁叶茂，树下不时有小孩子嬉戏，他们有的时候玩累了，就坐在树枝下，在这么炎热的天气下，海棠树如母亲一样用身体遮住阳光，不让他们受到阳光的照耀。有时，老人们也会在树下下棋，有的.老人喝着茶，非常悠闲，海棠树的树底成了人们的避暑圣地。
秋天的时候，树叶凋零泛黄，随意地落到地上，我缓缓地走到树下，轻轻地捡起树叶，带回家当做植物标本。
冬天的时候，大雪纷飞，鹅毛大雪压在了海棠的树枝上，到处都是银装素裹，海棠树就像小孩子一样，披上了袍子，海棠树光秃秃的，没有一点漂亮的模样，可是等到下一个春天，海棠树又会容光焕发，重新拥有了生命，一片生机勃勃。
海棠树让我折服，它就像人一样有宽大的胸怀。我愿倾心去赞美它，不仅赞美它的美丽，还要赞美它如母亲般的胸怀，那是无穷的源泉。
描写人物品质的作文 篇30
你们最喜欢什么？是一直默默无闻，照亮着黑夜的路灯？是每天勤勤恳恳工作的蜜蜂？还是一直保护我们生命安全的口罩？我最喜欢的是蜡烛。
蜡烛圆柱形的身体，头上还竖着一个羊角辫，每当蜡烛燃烧的时候，火苗就渐渐吞没了羊角辫，紧接着又开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串珍珠，凝固了。
每当停电的时候，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者，在漆黑的深夜里我也有这小小的蜡烛，带给我们光明。他明知道自己一旦点燃就会消失不见，但它还是挺立着，燃烧着，这是多么的无私啊！
在赞美蜡烛的同时，我不禁想起了我们的老师。有人说，老师像一位辛勤的园丁，精心照料着我们。有人说老师是征途上的导师，是他们带领我们到达成功的'彼岸。但我却要说老师像一根蜡烛，给我们开辟出光明的未来。
老师每天辛苦地给我们上课，还要给我们批改作业，遇到不懂的难题时，老师总会耐心地给我们讲解，他们献出了自己的青春，在这里我要跟老师说一句，老师您辛苦了。
蜡烛和老师这种无私奉献，默默付出的精神值得我学习。我一定要好好学习，做一个像蜡烛一样的人。
描写人物品质的作文 篇31
我爸这个人是财经大学毕业的，对经济很有研究。他的`业余爱好就是炒股票。
我爸他经常和一个在证券公司工作的朋友煲“电话粥”，讨论起股票来滔滔不绝。前一阵子，世界各地都在爆发流感病毒，爸爸和那位叔叔商量好一起买医药股，结果赚了好多钱。
爸爸和别人一起吃饭，讲得也都是股票，而且讲来经常忘记时间。如果不阻止他，恐怕讲一个晚上都讲不完呢！妈妈常开玩笑说，爸爸这样子简直可以到电视上去演讲了。
爸爸一有空，就会去书城买财经书，所以他的书柜里塞满了财经方面的书。
有一次，爸爸带我去书城买书，我看到了一本非常好看的科幻小说。于是，我便坐下来津津有味地看了起来。我看了一会，决定要买下来，就把书合了起来，准备去叫爸爸。谁知，爸爸竞然神秘地消失了，我东找西找，找了半天才找到了他，原来爸爸正捧着一本关于股票的书有滋有味地看着。我叫他走了，他说等这一章节看完就走，但他看一个章节又一个章节，始终没有停下来。结果等我们俩的肚子都饿得咕咕叫了，他才勉强地放下书，去吃午饭。
我真佩服爸爸，居然那么有钻研精神，能忍着饥饿看书，真是了不起啊！
描写人物品质的作文 篇32
在鲜绿的草地里正盛开着一朵朵娇嫩的雏菊，它脚下踩着温厚的泥土，周边是无际的田野，好似梦境一样。
中午的阳光很明媚，泥土中的花儿显得格外精神。远望过去，有着星星点点的白色，近看又好似会动的小精灵，灵气逼人。花蕊是那么的漂亮，明黄明黄的。太阳的光线照着它，花瓣像一片片纤细的指甲，不白也不黄，有着淡淡的粉色。看上去很细的花茎，却撑起了一整朵花。它每时每刻都舒展着那细长的花瓣，迎接一缕缕阳光。对面的花园里有着美丽娇艳的杜鹃、玫瑰……花瓣是艳丽的.色彩，它们总瞧不起这平凡的雏菊。
雏菊小得很卑微，但很可爱。那些争艳的花儿早已把它挤在门外，可是它的那一份美，才更吸引人。我想摘下一枝，又怕生生破坏了这朵雏菊的美梦。看着它那份纯美，让我不忍心破坏，花还是留在大自然里更美！我回头看了看它，一阵阵的微风吹来，那细长的花茎随风摇动，欲直欲倒。
一朵小小的雏菊，却有这样的品质，我渴望世界的每一个角落，都有这美好的东西！
描写人物品质的作文 篇33
一天，一个长辫子的时髦女孩刚挤上公交车，就觉得自己的辫子背后边的人拽住了，她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛一回头，给了后边的人一耳光――天哪!那居然是个穿着军装的小战士!那小战士没吭声，只是红着脸笑一笑，于是长辫子更可气，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一耳光，小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门――原来，姑娘的辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来，小战士只是看了看她，微微地点点头，表示原谅。而且，仿佛是不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼的下了车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪就不由自主的流了下来……
我不知道此后这位高贵的姑娘会发生怎样的变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，地老天荒，她也不会忘记刚才的那一幕！
记得纪伯伦有一句名言：“需要证明的真理只是半个真理！”
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊醒动魄！
描写人物品质的作文 篇34
要说乐于助人，那当然是我的好朋友明明。
有一天，我和明明坐公交车回家。上车后，发现只剩下两个座位了，就赶紧坐下来了。过了一站，一位老奶奶上车了，明明要让座给老奶奶，我说：“你别让座了吧，车上许多人都不让座。”明明说：“就是因为车上的人都不让座，我才让的呀！”接着明明大声说：“老奶奶，您过来，坐我这个位置吧！”老奶奶非常高兴说：“谢谢，你真是个好孩子！”看到明明站在那儿，我心里惭愧极了。
还有一次，下午放学，天空下起了小雨，我想趁现在雨不大，赶紧跑回家吧，于是我向雨中冲去，这时，光线暗了下来，我抬头一看，怎么头上有一把伞啊？再一看，原来是明明啊。：“谢谢你，明明。”明明却摆摆手说：“小意思！”来到家门口，只见明明身上湿了一大片，他把大部分伞都让给了我，顿时，我的心里暖洋洋的。
这就是明明，乐于助人的明明，我要向他学习。
描写人物品质的作文 篇35
在学校里有很多老师：美术老师、数学老师、英语老师、音乐老师、科学老师、体育老师、语文老师、品德老师。然而，我最喜欢的还是语文老师――旷老师。
她有一双会说话的”熊猫眼“。生气的`时候，两眼瞪着上课不听讲的同学，好像在说：”你敬酒不吃吃罚酒是吧!"同学看了老师的眼神，连忙说：“对不起，我错了。”旷老师一会儿就眉开眼笑了，似乎在说：“知错能改，就是个好孩子。”简直就是秒变。
虽然，旷老师上课很凶，但是，非常关心我们。记得有一次，天很冷，我们排队去操场升国旗。我们到操场后，旷老师摸了我们每个人的手，发现我的手冰冷冰冷的，就亲切的问我：“你冷不冷呀?”我连忙说：”不冷。“后来，旷老师还是给妈妈打个电话，叫妈妈赶紧送衣服来。这件事情虽小，但却一直记在我的心中，久久难忘。
每个人都有自己的爱好，旷老师也不例外，如：爬山、晨跑......
我真为自己感到骄傲，能遇到一位会”七十二变“的好老师。
描写人物品质的作文 篇36
老师赞许的目光、妈妈和蔼的笑脸、同学友爱的帮助，就像一股暖流流进我的心田。最让我感动的莫过于得到别人的帮助。
记得有一次，我放学回家后在托管班做作业，因为忘带了一本书，所以我回家去拿。到了家门口，我拿出钥匙开门，可不知怎么搞的，转来转去没打开门，我拔出钥匙又插进钥匙，重新试着开门，可还是打不开，我真急了，可越转越打不开，我彻底失望了。我就只能呆呆地站在家门口，不知道该怎么办？时间就这样一分一秒过去了，天也越来越黑，我的'肚子也开始“咕咕”叫了起来，爸爸妈妈也要很晚才能回来，最糟的是钥匙也拔不出来了，我又不能下去叫人，钥匙还插在门上呢？
就在我左右为难时，对面的房门开了，邻居奶奶在！奶奶一看到我，就关切的问：“孩子，怎么了？干嘛不进家门呢？”我把事情一五一十地告诉了奶奶，奶奶马上帮我拔出了钥匙，打开了家门。然后我用手机给我妈妈打了电话，还让我去她家，怕我一个人在家不习惯。那时候，我太感动了，心里就像春天般温暖。
当妈妈回家时，我把发生的一切告诉了妈妈，妈妈让我也要多帮助别人，做个乐于助人的孩子。暖，在那一天是那么让人铭记！
描写人物品质的作文 篇37
在烈日下等待考生的家长中，没有我的父母。和去年的此时一样，我是一个人骑着自行车来赶考的。
花季过了，雨季也过了，如今我是个大人了。在走过的19个春秋中我一直很自豪。因为我一直在承诺，一直在信守着承诺，一直深记着父亲的话：“做人以诚信为本！”
15岁，我向父母承诺，一定努力考上重点高中，结果我没有食言，我兑现了我给父母的第一个承诺，为此我们全家足足高兴了一个暑假。给家庭带来快乐是我最大的满足。
但是我的努力最终没有挽回父母破裂的婚姻。他们曾经对我承诺要永远好好照顾我啊！最终我实在不忍心父母为了我而维持这段不健康的感情，在我的努力下，他们终于决定面对新的生活了。在分别前的一晚，我许下了对父母的饱含深情的第二个承诺：要考上清华大学。从此，我也开始了我独立的新生活。
然而，在去年的高考中，我没有实现理想，父母知道我很要强，与我长谈了一次后，他们尊重了我的选择――复读。
我拿出了多年积攒的压岁钱再加上奶奶临终前给我的一笔钱，交了复读费。现在父母的.生活也并不富裕，我不忍再让他们有过多的负担，就坚决没要他们的钱。因为我知道，虽然我们分离了，但他们都是爱我的。
今年，我依然过着并不轻松的生活，依然为我的承诺努力拼搏着，我坚信我会成功！
描写人物品质的作文 篇38
最近阅读了杨红樱的《爱仔仔的理由》一书，认识了作者大人心爱的宠物狗。这只小狗的身上有很多优点：勇敢，忠诚，善良，正义……全书由23个故事组成，讲述了23个爱仔仔的理由，每一个故事都那么温馨，励志，让每一个人都被仔仔的可爱征服。
仔仔身上的品质和经历都让人唏嘘不已，我读着读着就被其中的内容所感动。它不畏困难，不怕伤痛，热爱生活，随遇而安。它的乐观，坚强，是很多人身上不曾拥有的。我们身边有些人一遇到困难就放弃，一受到挫折就变悲观，从这方面来说，仔仔都是值得他们学习的榜样。仔仔虽贵为名犬，却不高傲，有一颗炽热的.心。相反，很多人觉得自己有了成就，就开始瞧不起别人，变得孤傲起来。有些人华而不实，有些人冷漠，没有同情心，仔仔都不会这样。它认真地对待生活，对待朋友和主人，有它的世界便有温暖。
有些人常说，人比动物要高贵得多。读完这本书，我忽然觉得事实并非如此。像仔仔身上流露出来的高尚品质，我都自愧不如。这些宠物虽然并没有人的高智商，并没有人类一样的高科技，但它们愿意为所爱的人或物付出一切，知恩图报，这一点已经远远地超过了我们，他们不应该被我们瞧不起，而是应该受人尊敬。一只宠物狗尚且如此，为什么我们不能像它们一样呢？
一本好书，让人感慨万千；一本好书，让人受益匪浅。
描写人物品质的作文 篇39
有一个人去外国旅游，在经过隧道入口的时候，以为这个地方的交通警察管不到，于是大着胆子穿过去。这时，他发觉一名警察在不远处慢慢地跟随着，却没有上前制止。他心想：嘿，那说明他不在意。于是，他自在而悠闲地走了过去。结果当他走到对面时，警察迅速上前对他说：“对不起，先生，你违反了交通规则，请接受处罚。”
他很奇怪，这是为什么？警察温和地说：“那时因为，我怕大声制止你，你会惊慌失措。而你正在穿行隧道，列车随时会开过来，那时非常危险的。所以，请你以后一定要遵守交通规则！”
我忽然想起小时候，在乡下的'水井边玩，那是一个很深的井，有十多米深，掉下去，是很难救起来的。
远远的，母亲看见了，她万分惊恐，但却没发出一点声音，慢慢地，偷偷地靠近，在距离非常近的时候，才一把将我抱下来。
在现在，母亲提及这件事，用了一句话来概括：关键时候，一定要保持镇静。
也让我一辈子刻骨铭心，镇静是一种多么可贵的品质，它一直影响到了生命。无数次在面临危难的时候，它能够使你从容地过关。
描写人物品质的作文 篇40
谦虚，是一种优秀的品格，毛主席曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。”
谦虚这个词，说起来容易做起来难，不过我身边还是有些同学十分的谦虚，就比如说我今天要讲的这位――小熊。
想要发现他的谦虚其实一点都不难，从他的两大爱好――足球和篮球――上就能看出来。
首先，来说说他在踢足球上。他的技术在我们学校算是数一数二的了，但他却从不张扬，从不像有些人喜欢踢前锋来出风头。而是选择了一个虽然风头不多但却十分重要的位置――后卫。在比赛中，他也从不只顾着自己秀球技，自己带球而忽视了队友间的配合。他往往是默默地待在后场，静静地在后场给前场迅速地传球……
接下来，我们说一说他在打篮球时的谦虚。他的篮球技术是我们年级中最好的人之一，也是球场上最谦虚的人。从不拿到球就盲目的往前冲投篮，不会只顾自己得分，更多时候是和队员配合，把得分的机会留给队友，从而让整个队得到更高的`分数，而自己甘愿做那默默的助攻者……
“器满则益，人满则丧”，小熊他正是因为他的谦虚才使得他不断的进步，最终成为了一个优秀的人。我一定要学习他谦虚的品质，让自己也成为一个优秀的人。
描写人物品质的作文 篇41
窗外的雨淅沥地下着，我们也下楼吃饭去了，因为我们几个上了趟厕所，所以就晚下去了一会儿。等我们再下去的时候，同学们都跑回去取雨伞了，本来以为雨下得不大，就没带伞下去，但它却越下越大，虽然没有下得比之前大，但那种程度也足够浇透我这点儿头发了。本来打算回去取雨伞的，但想到应该用不了多长时间就回来了，就不取了。
吃完饭回来后，老师上讲台说了几句。老师说：“我对今天有很大的意见，中午下雨的时候，谁给老师打伞了？我就看到杨雨桐她一个人给我打了，还有谁？还有食堂吃饭的时候，一个女生想坐在另一个女生旁边，那个坐着的`女生就说：“滚。”然后，那个女生就说“那我就滚。”你们说说这个女生满嘴脏话，以后该怎么整。这些我体不想说的，但我对这些事有很大意见。”之后我又想想，这些事真的能看出一个人的品质是什么样的，但是我为什么做不到这些事呢？
所以说品质常常从一些小事中体现出来，往往一个人做事不怎样，品质也好不了多少。
描写人物品质的作文 篇42
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”写得就是坚强的竹子，人们只见过竹子高大挺拔的身姿，却不知道它经历了多少磨难才能如此坚强。
暑假，我们去了竹山旅游。山上的竹子十分直，就像一位位解放军叔叔在站军姿。它们十分庄严，使我忍不住行了一个礼。我还看见了刚钻出土面的小竹笋儿，它只露出了笋尖儿，淘气的表弟搬来了一块高约5厘米，长约15厘米，宽约3厘米的石头重重地砸在它的笋尖儿上，那笋尖被死死地压在下面。我的心里不禁产生了怜悯之情，于是，我用一块红砖在石头上刻上了“竹笋之坟”四个字，便悻悻地离开了。
一个月不到，我们又来到竹山故地重游了。走着走着，我们又走到了那块地，可我怎么找，都找不到那可怜的小竹笋儿。过了一会儿，我看见了那块砖头，快步奔了过去。砖头似乎离开原地，在砖头一边长着一棵竹子，它有我三分之一高了。我不禁为之一颤，这就是奇迹！半个月前弱不禁风的它长大了，但它顶开石头的.时候，一定十分艰难，但最终成功了。这时候的它仿佛露出了胜利的喜悦：“我成功了！”
反观我们的生活，我们遇到一点烦心的小事，就到处洒眼泪，可竹子呢？它遇到了困难，却从不退缩，勇往直前，势不可挡。
我们也应该学习竹子的精神，奋发图强，努力向上，遇到了困难也要学会独自面对，独自克服，不能坐以待毙！
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