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我和一本书的故事小学作文

投稿:皙子 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《我和一本书的故事小学作文》相关范文,多动笔练习《我和一本书的故事小学作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇我和一本书的故事小学作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”而培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。下文是小编整理的我和一本书的故事小学作文,欢迎阅读参考!

  我和一本书的故事小学作文一

正接触的书是《皮皮鲁与红汽车》。那是姐姐看的书,我也想知道这本书讲的是什么,于是叫姐姐念给我听。姐姐轻轻地念着,我静静地听着,思绪却随着姐姐的话翻飞着。当姐姐念到“皮皮鲁得到了一辆有生命的红汽车”,我的脑海里就浮现出了一辆红汽车,会跑,会笑;当姐姐念到红汽车被请去拍电影,我的脑海中就出现了一辆正在飞檐走避的红汽车;当姐姐念到……那本书给我带来了无尽的想象与欢乐,是它,让我真正地接触了“书”,是它,让我明白了书的可贵。

上了小学,我越发地爱看书了。每天除了教室,去得最勤的就是图书馆。每天一写完作业,我就会扎进书堆里。《戒网夏令营》中一群小伙伴在“戒网夏令营”中与教官斗智斗勇的经历,让我捧腹大笑;《海的女儿》中美人鱼变成泡沫的遭遇,让我郁郁寡欢;《卖火柴的小女孩》中的小女孩因人们的无情而离去的结局,让我潸然泪下……那时,书中的情节能轻易地牵动我的所有的情绪。

进入了中学时代,学业上的压力和生活中的烦恼使我疲惫不堪。在心情不好的时候,我会选择在一个静谧的角落,手捧一本书,专注地阅读。使心灵完全沉醉在书中,忘了世界,也忘了自己。作者的描写使书中人物的形象鲜明地跃然纸上,人物的喜怒哀乐,清晰地出现在我的脑海中。发生在人物身上的事,我仿佛身临其境,经历着人物所遇到的一切……那种感觉,妙不可言,使我沉醉其间,无法自拔,那些烦恼和压力也都随风消逝,不复存在了。

书,使我欢喜使我愁,抑或使我的心灵得到放松。它,将会是我人生路上永久的伴侣。

  我和一本书的故事小学作文二

书是一位老师,是一位不说话的老师;书是一位朋友,一个让你受益终生的朋友;当你有困难时止要查一查书,一切就真相大白了。

我喜欢读课外书,特别有趣的是《笑猫日记》。记得有一次做完了作业,我就拿起《笑猫日记》看,不知不觉就看了一个多小时,妈妈就在喊:“芊芊,该睡觉了。”我回答妈妈说:“能再看一会儿吗?”不行,马上洗脸,涮牙睡觉。“可还有5。6页没看完,该怎么办呢?“快点,不然明天起不来!”妈妈又在催了,我越想越急,算了,我不顾三七二十一,直接把书藏进了衣服里,再捂着肚子说“肚子痛,要上厕所。”然后飞快地跑进厕所,锁上门,惨了,厕所没凳子,咋办呢、一屁股坐在地上,当看得津津有味的时候,妈妈又在催,我回过神来,哦,就好了,我把书又藏在衣服里,刚开门“啪啪”地响(忘记捂住肚子啦),书掉在地上了,阴谋诡计显现了,好你个鬼精灵,居然跑到厕所看这么久的书,妈妈笑了,我也笑了。

读一本好书,犹如交了一个益友,它教你辩论善恶,弘扬正义;读一本好书,犹如品一杯好茶,回味无穷;读一本好书……多读书,爱读书是我永恒的追求。

  我和一本书的故事小学作文三

蜜蜂的好伙伴是花朵;羊儿的好伙伴是青草;鱼儿的好伙伴是水;大树的好伙伴是小鸟;我的好伙伴就是书。假如知识是一片草地的话,书就是草地上的一群群小动物,而我,就是一只飞向蓝天的小鸟;假如知识是一片无边无际的海洋的话,书就是海洋上的一艘艘载满乘客的游船,而我,就是游船上的一名小乘客!

是书,带我回到了以前,让我了解到五千多年前的封建社会里,很多的皇帝昏庸无道,而明君却是寥寥无几;也让我知道郑成功是怎样收复台湾的;更让我明白清朝的时候,为什么会有那么多人吸鸦x,当清朝政府不准吸,而美国却反对,而且还跟我们大战一场。是书,将我带到童话世界,让美丽可爱的白雪公主,坚持不懈的小乌龟,孝顺父母的舜,跟父母担忧的花木兰,懂得报答他人的小杜鹃,和我聚会在一起。

二年级的时候,我闹了一个天大的笑话。那是一个星期天,我和三岁的表弟在书店里玩,读初一的表哥在旁边看书。表弟拿一本书,让我给他读。本来我非常不情愿的,但是后来一想:这不是我表现的机会吗?待会他们都会表扬我的。想到这里我便有模有样地读起来。

一开始很好,都是学过的字。我读得绘声绘色,表弟也听得津津有味。可是不一会儿,麻烦就来了。故事中的一句话:森林里有很多小动物,他们无忧无虑。这个“林”字我不会读,如果问表哥,我就显得没有学问;如果告诉表弟,太没面子了。我突然想起一个星期前,老师说过形声字的规律:桐、枫、杨……这些字的右半部分是他们的声旁,表示他们的读音……这样一想:“林”的右边我认识,是一棵树木的“木”字。好,就读这音,准没错。

“森林(mù)里有很多小动物,他们过得无忧无虑。”我刚读完,表弟就说:“不是读mù是读lín。”但是我坚决我的读法。这时,把爸爸妈妈吵过来了,爸爸听了我们俩的话,说:“健健,你真棒!”然后又对我说:“瑶瑶,你也不错。”

书,是我最亲密的朋友,它给我知识,它给我力量。今天,我在书山学海中遨游;明天,我将用知识去武装头脑,这一切不是书给我的吗?



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