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六年级下册第一单元假文盲作文

投稿:温酒沁人心 年级:六年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《六年级下册第一单元假文盲作文》相关范文,多动笔练习《六年级下册第一单元假文盲作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇六年级下册第一单元假文盲作文2500字不错,记得推荐给同学哦~


  导语:《假文盲》是中国著名漫画家华君武在一九八四年的一幅作品。下面是小编整理的假文盲作文,仅供大家阅读参考!

 

  【假文盲作文1】

在某个公共汽车站点上,那里立着一个醒目的牌子,牌子上那五个鲜红的大字:“母子上车处”格外引人注目。

在牌子不远处,一个头系围巾,臂挎皮包,怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女,正在用疑惑的目光,看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢?原来那里已被这些大男人占据了,根本没有她容身的地方。

咦!真奇怪,这不是母子上车处吗?这几个大男人也不符合条件呀?这们不应该站在这里呀!哦,我明白了,他们一定不识字,不会呀,看他们的装束,个个衣冠楚楚,象个绅士似的,不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见?也不可能,那五个字多醒目啊,只要眼睛没问题,肯定看得见。我知道了,他们识字,也看得见,只是装作没看见。

你瞧,第一个人,胖墩墩的,穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌,好象是个干部,而且有知识,有文化,可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛,旁若无人的样子,一看就是个虚伪的人,让人讨厌。

再看第二个人,戴顶军帽,穿件军大衣,两手插进兜里,闭着眼睛,盛气凌人。其实他心里没底,所以才闭上眼睛,躲避周围人的目光。

  【假文盲作文2】

前几天,在我家订的《青少年文摘报》上看到了一幅让我感触很深的漫画。其内容是公交站内大家在等车,“母子上车处”五个大字的告示牌下站的是四位身强体壮、西装革履、悠闲自在的男士,而“母子上车处”外却站着一位衣裳单薄、胆怯退缩的抱子妇女。这就是著名漫画家华君武画的《假文盲》。

看完这副漫画之后,我马上想到:这幅画是在讽刺,在告诉我们社会的生活水平越来越好的今天,有些人的素质却越来越差。那些身强体壮的男子汉们,难道没有看到“母子上车处”这五个字吗?他们难道是文盲吗?不是,其实他们清清楚楚地看到了,他们是熟视无睹,他们无非是想早点儿上车,抢到一个好位子。而他们却忘记了身旁无助的真正需要照顾的抱子妇女。他们不是文盲,他们的眼睛也没有失明。国家实行的九年制义务教育他们早就脱盲了,他们不可能不识字。

其实,在当今社会上,这种假文盲现状大有人在,就说说我们学校的垃圾桶吧!当时,学校里到处都是垃圾,为了改善校容、校貌,学校决定买几个垃圾桶,分别放在校门口、小学部和中学部的操场上。可是在垃圾桶刚装好的那天下午,许多男同学都去玩弄垃圾桶,有的在垃圾桶上跳’山羊’;有的在用力地敲打着垃圾桶的“头部”;有的抱着垃圾桶的“身子”往下滑,当滑梯玩。过了几天一个崭新的垃圾桶变得面目全非。它的“身子”被歪扭了!“头”被打破了。可是垃圾桶上还清清楚楚的写着“保护环境,人人有责,请不要随意破坏垃圾桶”。试问那些同学是文盲吗?他们可正在受教育呢!这样下去的话,他们以后怎么为祖国奉献呢!怎么为人民服务呢?

记得桂花开放时,不管男女同学许多都会冒险爬到围墙上去摘香喷喷的桂花,在花园中间立着的一块铁牌上面写着“爱护花草,请不要去采摘”的警示。花、草、树都是有生命的植物,它们也有疼的感觉,再说摘得光光的,多不美观。假如,你在摘花如果不小心摔倒,吃亏的是你自己,谁要你去当假文盲。

不久前我们学了课文《为人民服务》我觉得这些假文盲应该去读读毛主席写的这篇著作,它告诉了我们党的宗旨是全心全意为人民服务。张思德、雷锋、孔繁森他们是为人民服务的典范。“假文盲”其实是自私自利的心里在做怪,离为人民服务还差很远。他们要从自己做起,加强学习,努力提高自身的素质。虽然现在假文盲只是大多数人中的一小部分而已,但是这一小部,终究会“感染”一大部分的。他们是社会主义文明窗口的污染制造者,“假文盲”们,快快觉醒吧!

  【假文盲作文3】

漫画的含义就是一些搞笑、带有一些讽刺意义的图。每当我看到有趣的漫画,总会情不自禁地笑出声来。可这次,看到华君武的这幅带有讽刺意义的图,我却怎么也笑不出来。

仔细看这幅画,在图上的“母子上车处”的地方,有一群高大威武的男人。而被挤在一旁的却是一位瘦弱的母亲,她正抱着一个生着重病的孩子。从他们的衣着上看,那时正值寒冬腊月,下了班的人何尝不希望早点回家享受热腾腾的饭菜?再看看那些站在“母子上车处”的男子,好像个个都不识字。但从外表上看,四个五大三粗的男人都受过高等教育。第一个是先站在这里的,他好像在想:天气这么冷,我得赶快回家,尽管上面写着“母子上车处”,我也可以装作是文盲,这样岂不很好?第二个男子正闭着眼睛,好像在想着:他明明识字,为什么他可以站在这儿,我就不可以了?他既然在这里大了个“开头炮”,那我就接下去,也没什么不可以的,就但个做没看见或不识字好拉!第三个男子看到前两个比他还年轻的在享受“优厚待遇”,可能心里不平衡吧!于是也就站了上去。第四个男子戴着口罩,站在那里,大概是怕熟人认出,才戴口罩的吧!他们都是为了图个方便罢了,可却不知道自己这样的行为是不对的,就算知道了,也豁出去,不管了!

这幅图的落款时间是1984年,离现在也有20多年了。但在二十年后的今天,这种现象还是屡见不鲜:在标有“未成年人禁止入内”的游戏厅、网吧里,一排排中小学生正在全神贯注地打游戏、上网;插着“脚下留情”的牌子的草地,照样被人们踩出一条条黄褐色的土径;在写有“禁止吸烟”的公共场合了,一位位假文盲正跷着二郎腿在“吞云吐雾”……难道他们不识字吗?

不,不是的。这些人更多的是为了自己的舒适和方便,而造成别人的不方便和不舒适。

我希望在将来的世界里,人们都自觉遵守社会公德。到那时,我们就会看到一幅祥和而有序的画面!
 

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