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今天,我碰道了一道数学题,题目是这样的:5台机床8小时可以加工400个零件,现在增加3台机床,8小时可以加工多少个零件?
我想了一会儿,眼前闪过一个念头:8x5=40 (小时),400÷40=10(个),10x8=80(个),我不假思索地对妈妈说。可是,妈妈摇摇头说:“不对,你再仔细想想!你说的3个算式各代表什么意思呢?”后来,我想了很久,依然没想出来,就伤心地哭了,妈妈也不理我。过了一会儿,我只好再读题目,自己寻找解决的办法。这一次,我想起了妈妈以前对我说的话www.zuowenhui.com,在草稿纸上画起了图表,不一会儿,我就弄懂题目的意思了,400÷8=50(个),50÷5=10(个),(5+3)x10x8=640(个),它们的意思是:5台机床每小时加工50个零件,再求出1台机床每小时加工10个零件,最后求出增加3台机床后,8小时共可以加工的零件数。这时,我把我的算式和想法和妈妈说了一下,妈妈摸着我的头,语重心长地说:“你是个聪明的孩子,但做题目不能着急,要多读几遍,通过图表来帮助理解,列的每个算式还要仔细想一想求出来的是什么!”
从这次解题中,我发现,心急是解不了题的,做题要多画图、多做表,这样可以帮助理解。
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