在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《忘不了那件事作文 身边的“小事”》相关范文，多动笔练习《忘不了那件事作文 身边的“小事”》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇忘不了那件事作文 身边的“小事”400字不错，记得推荐给同学哦～
前几周的一天，下午的活动课回来后，发现我放在桌面上、窗台上、椅子上的几样东西全都不见了。那里可有我很多重要的学习资料呀！这是谁干的事？我问了一下值日生，他们说今天检查卫生，发现我的桌面太乱，东西太多，老师让他们都给扔了。一听这话，我顿时火冒三丈：“老师让扔的？好！全都让老师给我赔，扔什么赔什么！”
我气哼哼地回到座位上，准备拿出书来看。我低头一看，忽然，发现在书桌洞里有我丢了的几本资料。再往地上一看，又在我的椅子下面发现了一个袋子，打开一看，我的其他东西一样也不少。我恍然大悟，原来老师并没有让人把我的东西扔了，是值日的同学在逗我，提醒我要保持桌面的整洁和教室的环境卫生。这时，老师进来了，看见我的样子，认真地问：“文昊，看看你的东西少没少？”我不好意思地说：“不少。”
老师开始上课了。我还在为自己刚才的一时冲动而后悔。老师呕心沥血教了我五年，师恩如海，终身难忘啊！如果老师知道了我刚才的事，该多伤心啊！我在心里默默地说：老师，对不起……
老师评语：
这是一篇写事的习作。小作者选择了生活的一件小事，用倒叙的方法开头“那件事虽小，可是，至今让我难以忘记。”交代了那件事给自己留下的深刻印象。然后，按照事情发展顺序，记叙了事情的经过。从发现东西丢失，写到同学说明情况，又从误解老师、火冒三丈，写到了解真相、后悔莫及，一波三折，真情实感自然流露在文章的字里行间。结尾点明中心，表达了对老师的愧疚和感激之情。行文层次分明，语言简洁，感情真实，值得称赞。
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