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儿子借了一本书《流浪的暑假》，看的废寝忘食，我也产生了好奇心有种想看的冲动。等儿子看完，我也迫不及待地看了一遍。这部小说讲述森林这个优秀的孩子在假期里流浪，其他几位同学参与寻找的经历。在几天的流浪生活中，森林慢慢学会了感恩，学会了关心别人，学会了用自己的双手劳动挣钱，成为一个勇敢少年！虽然只是几天时间，他已经长大，已经由原来的那个桀骜不驯的男孩变成一个有思想，重情感，勇敢的男孩！
森林本是一个初一男孩，有着优越的家庭条件，有着全校第一的骄人成绩，暑假里为了逃避父母报的补习班，把整洁的家庭弄的狼藉不堪后，拿着120元，就想到外面闯荡一下以显示自己的能力。
森林在第一次流浪中见到了捡垃圾的五哥，他跟踪五哥，和他吃住在一起，从五哥身上他感受到了社会最底层劳动人民的艰辛，看到了五哥的善良：五哥像爱护自己的孩子一样爱护他，五哥劝他别和父母闹别扭要赶快回家，五哥教他学会保护自己，在五哥的影响下，森林学会了保护自己，开始理解了父母，开始关心起别人了。他丢下城市人的架子，帮五哥捡破烂以答谢五哥对他的关爱；他面对小流氓的羞辱不再忍气吞声，后来和那些人成为好朋友（也是一帮逃避假期补习的学习优秀的孩子），他和老板（小流氓的头目）一起勇敢地报案抓获了一起偷盗铝合金门窗的人，他还和几个伙伴一起抓住了一个抢窃贼；在外面闯荡后，他想起父母对他的爱，回家后知道妈妈因他撞车后悔不已，就主动提出看望妈妈（以前从来没有关心过父母）；当他找不五哥，认为是被人杀害，就到乡间去寻找，受到了委屈也在所不惜，从五哥儿子口中知道五哥仅是生病了没来才放心。和五哥在一起他看到了人间的善恶美丑，人情冷暖。
故事从森林和与他有着竞争力的高翔飞寻不到他张贴寻人启事引出，又引出了两个女孩子，一个是学习刻苦出身工薪阶层的梁静惠，一个是不爱学习但父亲是老总的安如玉，因为这则广告她们又认识了高翔飞，了解了森林，又与森林之间发生了一些故事。随着森林流浪生活的开始，这些孩子寻找他，了解他，在与孩子接触，与大人思想的碰撞下不断地走向成熟，摆脱了仅仅是学校―――家庭生活的单调生活模式，他们开始审视社会，认识社会，了解人生，看待大人，无论成人以何种价值观看待社会，对待他人，他们内心始终是纯洁的，善良的，这就是在流浪的暑假中他们得到的收获！
这让我想起我们现在的孩子，他们像森林、老板一样总想摆脱父母老师的束缚，不理解他们对自己的辛勤养育和谆谆教导。曾有一个女孩因为和母亲生气离开了家，当卖混沌的老奶奶免费给她一碗馄饨时她感激不已，老奶奶向女孩子讲了每天给予她关爱的父母，女孩子才明白父母对自己的疼爱，才理解了父母，现在有多少孩子不是如此呢，他们总厌烦家长的唠叨，总听不进一些善意的劝告，觉得自己已经长大了，不需要再让父母管教了，也许他们的生活中就是缺少困难，缺少坎坷，过得太安逸，才让他们不能理解家长、老师，他们只有深入生活，体会生活的艰辛，才能明白父母和老师的关爱吧？
在我们这个物质横流的时代，家长总是尽一切力量让孩子生活的幸福，孩子则过着饭来张口，衣来伸手的日子，从没为生活的艰辛犯过愁，从没体会过奋斗的艰辛，家长们总认为自己为他们付出很多孩子是可以感受到幸福的，殊不知他们却远不明白幸福的含义，把父母的付出理解为理所当然，无需回报的，如果不让他们亲身体会，他们就永远不明白自己是家庭的一员，自己应该尽一份力量，应该做好自己的本职工作！
在流浪中生活，在流浪中成长，让孩子去流浪，让孩子去体会，就会有不同的收获！
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