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2017年高考作文指导:作文构思八个方法

投稿:小宇儿 年级:高考 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2017年高考作文指导:作文构思八个方法》相关范文,多动笔练习《2017年高考作文指导:作文构思八个方法》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2017年高考作文指导:作文构思八个方法不错,记得推荐给同学哦~


  构思就是神思,是一个呈现系统性、有中心及层次的、物化的整体性思维活动。下面是小编整理的作文构思八个方法,希望大家喜欢!
 

  【作文构思八个方法】

第一式:现象列举现象列举是指构思时借助联想,将所给材料引出的问题联系到生活中去,材料只是“点”,顺“点”联想,打开思维,将问题的“点”延伸到生活的“面”,引出一系列类似的现象、人物或事件,再加以筛选、梳理和归类,来反映某个主题。第一式:现象列举现象列举是指构思时借助联想,将所给材料引出的问题联系到生活中去,材料只是“点”,顺“点”联想,打开思维,将问题的“点”延伸到生活的“面”,引出一系列类似的现象、人物或事件,再加以筛选、梳理和归类,来反映某个主题。

第二式:内容解说内容解说就是揭示材料关键词的内涵,由对内涵的辨析,来反映现实,揭示问题,认识世界。内容解说式的建模要点是抓准所给材料的核心概念,在解说中辨析,将理解推向深入。

第三式:原因剖析所谓原因剖析,是指构思时不停留在现象列举的层面,而是对现象进行深一步思考,剖析现象所反映的问题,剖析问题产生的原因。剖析时需从不同角度深入,周全思考问题。高考作文评分中的发展等级,其中一项是“深刻”。深刻就是能透过现象深入本质,面对现象,能去伪存真,去粗存精,由表及里,由此及彼,发掘出隐于事物中的本质来,揭示问题产生的根源。原因剖析式的建模要点是多角度寻根溯源,探究导致问题的根本,揭出病因,“以引起疗救的注意”。

第四式:解决问题高考作文评分标准“发展等级”中的“深刻”,还特别指善于探究事物的本源,以敏锐的目光,借助事物发展变化的脉络,探寻问题发生的原因,探寻问题发生的原因,从而找到解决问题的方法。要写好作文,尤其是议论文,一个前提是明白文字是用来思考问题、解决问题的。每一个材料,背后都暗藏着某个或某类问题,写作中,要动脑筋去真实地思考,表现出年轻人独有的认识能力,为问题提出可行的解决方法。问题解决式的建模要点是抓准问题,并从不同层面提出解决问题的思路和方法。

第五式:引议联结“引议联结”是早年材料作文中常用的构思行文方式,一度时期过度使用变成僵化学生思维的套路而逐渐被摈弃。但是,对于近年的命意作文来说,它不失为一种可行的构思方式。“引”指引述、转述、概述所给材料,抓住要害,提炼观点,突出立意。“议”是指对材料进行深入细致地剖析,以论证自己的观点。“联”即联系相关历史,联系现实热点,联系自我实际,进一步论证观点。“结”是总括全文。引议联结式的建模要点是所引、所议、所联、所结的内容要保持一致,做到文意贯通。

第六式:时事评论时事评论是指从旁观者、评判者、评论者、评价者的角度,对所给材料进行细致剖析,如报刊及电视媒体中常见的热点评论一般,对材料中的人、事、情、理,做是非褒贬的评价,表达或褒赞颂扬、或批评贬抑的态度。这种构思方式的优势是文中有“我”,能拉动自我对事件、问题的考量,写出真思考的文字。这种构思方式最适合近年时事性强的题目,也最适合审题难度很大的题目,因为这样的写法可以保证绝对不偏题。评论式文字的优势还在于读起来贴近时代,少有或没有八股气息,甚至便于选择一般立意难以做到的角度,以出其不意取胜。比如关于大学生落聘,有大学生自身的原因,也有招聘方的原因。大学生有很多剪纸农妇所不及的能力,只是在此刻的表现中不占优势而已,以此提出自己对事件的辩证看法。历年高考作文中,凡时事性强的材料(如2011年全国卷的代买彩票),凡命题意图较为隐蔽的材料(如2008年全国卷的老鹰与小海龟),都有考生以评论式写作赢得满分。评论式写法宽松。时事评论式的建模要点是强化“我”的存在,以自己独特的眼光分析材料,评判是非,表达意见。

第七式:抒发感想抒发感想式类似写读后感。即把所给材料视为读物,想一想材料引发自己的感想、感受、感触、感动,并由此延伸至自我的生活实际,表达某一主题。这一式其实是学生最为熟悉的,从小学就开始练写的,所以用起来很容易上手。这一式的优势是有利于把自我融入事件之中,从自身感触说起,有话可说,读来真切,打动人心,在众多假大空的文字中容易得到阅卷者的青睐。优势还在于感想可以是发散式的,也就是说,想到几个点就阐述几个点,文章较为开放,中间过渡也较为便捷,简化了学生作文中逻辑上前后承接过渡的难度。像2012年全国卷油漆工补船的材料,2013年同学关系的材料,这种方式都比较适用。抒发感想式的建模要点是“我”字当头,开放地表达自己多方面的真实感触。

第八式:正反对比正反对比式其实就是正反对比论证的运用,只不过不是局部运用,而是作为思路来谋篇布局。有些材料,比较适合从正面列举现象,展开论述,支撑观点;再从反面列举事例,剖析后果,揭示问题。正反对比,文章观点会更加鲜明,说理更显周全,文字较为深刻。对于一些构思吃力的文题,或者构思能力不强的考生,这一式使用起来便捷简单,读来远远优于没有层次感的一锅粥文章。正反对比式的建模要点是找准对比点,选择恰当的正反实例佐证观点。

结语有了这些构思的模式,看到作文题的时候,可以一一套用一下,看用哪一种更合适,更便于展开,更有亮色。有的文题用其中一式即可,有的可几种兼用。为构思“建模”并灵活、熟练地使用这些方式,既能够改变没有头绪、无从下笔的状况,又可以在多种构思中选择最为得手的角度入题,写起来还能从不同角度对材料条分缕析,行文就轻松多了,写出来的文字也会更清楚明晰。当然,这些方法同学们可以尝试,却不可拘泥,不要生搬硬套。如果能从思维上得到启示,再加上平时的积淀与视野,就一定能写出精彩的文章。


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