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部编版四年级语文上册1单元作文指导 推荐一个好地方

投稿:啊啊啊阿打算 年级:四年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《部编版四年级语文上册1单元作文指导 推荐一个好地方》相关范文,多动笔练习《部编版四年级语文上册1单元作文指导 推荐一个好地方》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇部编版四年级语文上册1单元作文指导 推荐一个好地方不错,记得推荐给同学哦~


  第一单元:推荐一个好地方
  我相信你们一定去过很多地方,有没有让你流连忘返?比如水乡的小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林使我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学们吧。

  写作指导
  1.每个人都有自己喜欢的地方,推荐一个好地方给同学。
  2.这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐理由。
  3.把这个地方介绍清楚,把推荐的理由写充分

  写作思路
  开头:设问句、排比句或开门见山式开头。
  中间:按一定顺序写;抓住景物特点;重点部分具体写;抒发游玩情感。
  结尾:首尾呼应,抒发对这个地方的情感。

  写作素材:开头
  1.排比式
  我去过怪石林立的双峰山,我去过湖水清澈的天紫湖,我去过特色鲜明的农家乐……但给我印象最深刻的还是……
  2.开门见山式
  我去过许多好玩儿的地方,其中,我最喜欢的是……
  3、设问式
  你知道我最喜欢的地方是哪里吗?就是……

  写作素材:结尾
  1.首尾呼应式
  这就是我推荐给你的好地方——
  2.反问式
  听了我的介绍,难道你不觉得这是个好地方吗?
  3.抒情式
  这里神奇、有趣,真是个一去的好地方啊!

  精彩片段
  1、在这里你可以看到湛蓝的天空,那像朵朵棉花糖似的白云在湖水的映衬下,显得那么的通透,看着看着,你会觉得云朵就在你的眼前,仿佛触手可及;天空中飞翔着雪白的海鸥,咕咕的叫着,声音是那么的空灵,好像在说:“啊!这里真美呀!”——赏美景
  2、横店有好多个景点,我们游玩了风景如画的“清明上河图”,参观了霸气的“秦王宫”,还看到了和北京故宫一模一样的“明清宫苑”,以及古老的“广州街香港街”。那里有很多剧组在拍电影,我是头一回见到摄影机下有长长的轨道,电视里出现的那些爆炸场景,真是让我看得目瞪口呆。那里的演出也精彩纷呈,有“笑破天门阵”、“梦回秦汉”、“英雄比剑”、“八旗马战”……让人们看得一饱眼福。——游览横店影视城
  3、当我坐上袋鼠椅,我把保险带拉得紧紧的,链条扣钩得牢牢的,屁股坐得稳稳的,两只手死死地抓住袋鼠,生怕自己掉下来。随着“丁零”一声响,大袋鼠开始转动了。袋鼠椅也跟着大袋鼠一起转,边转还边跳,越转越快,越跳越高。当转到一棵大树旁,袋鼠突然窜得老高,真让人出乎意料。袋鼠还跳得一点规律也没有,真是既刺激又好玩。——惊险刺激的游乐设施
  4、来到了户部巷。放眼望去,人山人海,男女老少们手上都拿着各种小吃,口音却各不相同,来自各地的游客都沉浸在小吃的香味里。各种吆喝声不绝入耳。“臭豆腐,臭豆腐不臭不要钱呀!”一听就是卖臭豆腐的;还有学“傻二哥”吆喝的药糖小贩:“……吃个药糖你快乐,比吃包子还解饿……”——吃货必去的户部巷

  范文一:上海海洋水族馆
  今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆,它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。现在就随我一起去参观吧。
  现在我们来到亚马逊展区,在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。大家一听定会想:为什么叫它巨骨舌鱼呢?原因是它的嘴巴特别大。瞧,果真大得出奇,犹如一座大城门。
  告别了巨骨舌鱼,我们来到中国展区。那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。它身体梭形,头呈三角形,眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后还会喷水。你看,它在那儿一动不动的,可真像一块大化石,难怪说它是活化石呢!
  在鱼的世界里漫步,走累了,我们可以坐下来歇歇,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,可以和海洋朋友尽情地交流……
  现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道,突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼,你是不是也被吓了一大跳呢!站上自动扶梯进入海底隧道,整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。透过蓝蓝的玻璃,我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过,有没有觉得自己也变成了它们的一员,畅游在这无边无际的海洋里?

这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我推荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看到神奇的海洋生物,可以感受海底的奥秘。


  名师点评:小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆,接着化身导游,带我们游览了海洋水族馆,展现了神奇而自由的海底世界。叙述条理明晰,字里行间流露出愉悦之情。结尾总结推荐理由,习作内容完整。

  范文二:神奇的科技馆
  今天我给大家推荐一个既神奇又有高科技的地方,那就是东莞科技馆。现在请随我一起去参观吧。
  首先我们来到科技馆二楼,出现在我们眼前的是机器人小乐队。你看那些小机器人,有的在指挥乐队,有的在打鼓,有的在吹笛子,还有的在弹钢琴。耳边不断飘来优美动听的乐曲,要不是亲眼目睹,你可能会以为这是著名音乐家们在演奏。
  接着我们来到三楼球幕影院,展现在我们眼前的是一个凹球体形状的电影大屏幕。它的视觉效果非常立体,让人在观看时有一种身临其境的感觉。
  参观完球幕影院,我们便来到了“航空飞船”。飞船里除了精细的各种仪表盘外,最吸引人眼球的当属那太空飞行画面的屏幕了。飞船会跟随着这个屏幕显示的画面一起移动,让人感觉真像自己在太空飞行一般,有趣极了!
  最后我们来参观“万丈深渊”展览,站在“万丈深渊”往下看,你会发现下面深不见底,定会吓得你腿软。为什么科技馆里会有“万丈深渊”呢?其实这“万丈深渊”是由许多镜子和灯光组成的,通过光的反射等原理给我们带来了一种深不见底的错觉,真是神奇极了!
  神奇、高科技,这就是我推荐东莞科技馆的理由。跟着我的文字参观也许大家还不够尽兴,不如去现场进行一个真实的体验吧!

名师点评:小作者把自己化身为一个小导游,带读者参观了神奇的科技馆,以参观路线为主线,全文围绕机器人小乐队、球幕影院、“航空飞船”“万丈深渊”等展馆进行了介绍,体现了其神奇、高科技的特点,让读者很想去亲身体验一下。习作结构条理清晰,首尾呼应,语言流畅自然、生动,是一篇不错的习作。


相关链接:

四年级第一单元《推荐一个好地方》

四年级第二单元《小小“动物园”》

四年级第三单元《写观察日记

四年级第四单元《我和____过一天

四年级第五单元《生活万花筒

四年级第六单元《记一次游戏

四年级第七单元《写信

四年级第八单元《我的心儿砰砰跳



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