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在人与人的相处间，难免少不了争执。而这个争执，必须要双方学会如何化解。若处理妥当，这次争执成为了一次更好了解对方的机会；若没有处理妥当，则可能使双方的感情破裂。因此，争执未必是一件坏事，并很有可能令你反省，从而领略其中的待人之道。
高二那年，学校要求高中的每个班级都得组织一场圣诞联欢活动。这时，由于我们是第一次组织活动，便有不少的声音出来了，有的人说要唱歌，有的人说要跳舞，有的人说要演话剧。总之，有好几种不同的声音出现。最后，经大家的讨论后，我们共同决定了唱歌和跳舞。这次的筹划主要由我和班会主席共同计划，而一心是我最好的朋友。刚开始，我想着与一心共同筹划活动，活动一定能顺利进行，可是结果却完全不是这样的。
刚开始，我们的活动进展很顺利，大家为了这次联欢会共同努力，一起抽出时间排练，我原本以为事情会一直顺利地进行下去，可就在一次排练中，事情发展变得不一样。我们一同十个表演者都在排练，正在为时长不够而发愁，大家都想加入一个简单的舞蹈，而一心却一意孤行，加入了一个难度系数较高的舞蹈。因为在前几次的排练中，就有几位同学向我抱怨，说一心安排的舞蹈难度太高，导致他们的压力很大。于是，我便向一心提出了这个问题，我说：“一心，我觉得这个舞蹈难度太高，短时间内根本无法做好，我们的时间所剩无几了，选一个较快速能练好的舞蹈才是当下之急。”说完这句话后，我便看到一心的脸黑下来，不情愿地说道：“好吧！那你们自己弄，我听你们吧！”
当时，一心的态度令我感到十分不舒服，我便说：“你生什么气，你天马行空地给大家安排这么多高难度的东西，令大家压力大增，你以高标准来定义我们，令大家也不敢说话，因为你每次都动不动就有脸色。”一心也急了，便说：“那你还不是，每次我一提出什么方案，你便说不、不、不，否决我。还有，我根本就没有给脸色，我只是在想事情，你就说我生气，我没有生气。”最后，我们便不欢而散了。
后来，班主任得知这件事后，便将我们两个叫在一起，语重心长地说道：“你们这次吵架，我都了解清楚了。你们双方的出发点都是好的，只是方法不同罢了。有容，你是收集大家的意见再提出，而且较为现实派；而一心，你是提出意见让大家接受，而且较为虚幻，只是你们的处理方式不同，大家都是有一个共同的目标，没必要因为这次活动，大家的感情就此破坏吧！”听完班主任的说话后，我们两个都若有所思，最终一心先开口，说：“对不起，我不应该将自己的幻想强加于你们的身上，是我考虑得不周到，没有认清现况。”我也急忙说道：“不！不！不！我也有错，我不该随意否定你，也不应该随便否定记得情绪。我们一起将这个活动做好，不辜负大家的努力。
之后，我常回想这件事情，并反思到：我们不能随意地否定别人的劳动成果，即便你不同意别人的做法，应该听完后再提出意见，一起改进。在经历这次事情后，我也改掉了我的口头禅“不不不”，学会了多认同，多聆听别人的意见，这也令我减少了与他人起争执的机会。有时候，争执可能是一个更了解对方的机会，要学会在争执中反省自己是不是也有做得不好的地方，从而改善自身的不足。
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