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六年级下册第五单元作文:再次回到母校

投稿:乔子山下 年级:六年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《六年级下册第五单元作文:再次回到母校》相关范文,多动笔练习《六年级下册第五单元作文:再次回到母校》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇六年级下册第五单元作文:再次回到母校2500字不错,记得推荐给同学哦~


再一次,我又回到了母校。心中有好多感慨,多么熟悉,多么温馨,小编收集了再次回到母校作文,欢迎阅读。
 

第一篇:再次回到母校

那天,我再次回到了那个令我难忘的母校.从小学学前班开始,我在母校中度过整整七年的时间,在这七年里,有着许多美好的回忆,这些多么令难忘啊!在离开之时,我是多么的不舍啊!

当我再次回到母校,走在那通往教学楼的小路上,看着道路两旁的植物,又引起了我的回忆:当这些植物开花之时,我经常和我的同学在无聊之时,来到这里散步,我们说说笑笑,闻到花香,那时是多么的快乐啊,这小路,是我们班曾经获得胜利的地方,这小路,有有太多太多的回忆......

不知不觉,来到了教学楼前,这是我学习的地方,来到我曾经呆过的教室,以前学习的画面又在一次浮现在我的眼前,这里有我和同学们还有老师的共同回忆,上课时,我们认真的听老师讲课,下课时相互嬉戏,和老师聊天,那时的一切是多么的令人难忘,在一间教室里,有着许多美好的回忆.

漫步在校园里,这里的一切是多么的难忘啊,校园里的一草一木,是多么的熟悉,校园里的一砖一瓦是那么的亲切.

如今,在这中学里,又发生了许多令我难忘的事,相信在一两年后,这个学校又会有许多值得我去留恋的地方.

第二篇:再次回到母校

今天和“老赖”回翻身实验学校了。哈哈!写这篇随笔来记念一下。

去之前有个小插曲,我给“猩猩”打电话了,一聊就是十多分钟,没想到我们有好多话讲。听到她那好玩又好笑的声音,会不由想起初三最后那段时间她给我、陈新敏、吴熙倩等人讲冷笑话时脸上的得意样,哈哈哈……每次她自己都笑疯,我们却在思考着一个非常深奥的问题,那便是她讲的冷笑话“笑点”在那儿。不过,最先明白“笑点”的肯定是我啦!最后便会演变成我和她在一起傻笑的画面,哈哈……周围人怪异的眼神更好笑,“猩猩”,你说是吧?

走进那久违的初中,和“老赖”一样,第一感觉便是它仿佛变小了好多,但亲切感还是有的。略过一楼、二楼,我们直奔三楼,没想到第一个是见到的会是no small bule,从窗口望进去,她好像在改试卷,我和”老赖”都有点怕怕,但还是进去了。好开心,她还记得我们,说“老赖”长高了,而且还说“老赖”比我高。我心里嘀咕,哪有嘛,明明我就比“老赖”高,哈哈!这时,没有所谓的尴尬,只有笑声。她问我们在高中累不累,说当年的我们比现在的学弟、学妹要优秀。“老赖”和我心里都有一点小自豪,她还向我们打听六班其他人的情况,提到陈浩宏,“油条”,班长,巫嘉颖等等。

告别no small bule,本想直奔五楼去找汤姆,可担心现在教初一的老杨和炯儿会提前走掉,于是我们还是回到了二楼。“炯儿”看到我们,超惊讶的,聊天内容无非老一套,但是从不一样的老师嘴里问出来,感觉真的不一样,但有一样是相同,那就是感动、幸福。聊得差不多了,炯儿说,快变天了,早点回去。

带着愧疚的心情,我们向五楼飞奔,往汤姆的位置望去,那儿却坐着另一个老师,我们继续寻找,突然听到一个熟悉的声音,跑过去,还是不是,有点小失望,又想跑上六楼找,可一转身,发现他正倚在墙上给一个学妹讲解着数学题,我们从背后碰了他一下,他一转头,看到我们便咧嘴笑了,丢下学妹,招呼我们到办公室,拉了两张凳子给我们坐下,随即又从抽屉里拿出两瓶“王老吉”给我们。对我们说:“渴了吧,把它喝了。”我们两个很不好意思。连忙说:“来看您,没给您买礼物,还喝您的饮料,不好意思啊。”他笑着说:“考上大学了,再来请我。”我们笑着答应了。和汤姆聊天最好玩了,中途还有学弟、学妹过来问问题,汤姆用他一向凶凶的语气回答着,还不时爆出了一句“笨笨”,把我们俩笑翻了,想当初,记得他也是这样说我们“笨笨”啊,他的口头禅一点没变,让我们听来格外亲切。

我们还见到了赵飞。一进办公室,他就报出了我和“老赖”的大名以及我们的中考成绩,他真的好有心啊。

离开母校时,我和“老赖”在校园那面大镜子前拍了一张照片,我们约定,改天再回母校,回校后一定要去和班主任老杨好好聊聊。

第三篇:再次回到母校

再一次,我又回到了母校。心中有好多感慨,多么熟悉,多么温馨。。。。点点滴滴都记录着美好的回忆。

为什么?有好几次在心底里问自己“为什么?人总是在失去后才懂得珍惜?”直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。

望着这一幢幢教学楼,好亲切!一幕幕和同学们打闹的、嬉戏的场景像似在播放录象带般清晰地印在脑子里。

和同学一同回来,急着想去看望老师们,来到办公室门前。敲了敲门,哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。“陈老师。”我和同学们一同叫出口,转过头来,老师满脸的喜悦。看看我们,老师慈祥的笑着慰问道:“都长高了,现在都挺好的吧!”我们点了点头,笑着回应,“老师,您现在是在教一年级吗?”“恩,不好教啊”听着老师的话语,好像又回到从前。看着我们都一个个都长高了,老师脸上也露出了欣慰的笑容。

“我们想去看一看学校。”“是啊,你们也很长时间没有去看了!你们去看看吧!”

好长时间没有来学校了,也有一种陌生的感觉,可更多的还是像家一般的温馨。此时,耳畔又响起了熟悉的下课铃。一群小朋友从教室里涌出,他们的笑声在我的心中久久回荡。仿佛在他们身上我看到了自己的影子。对于我来说,这儿,母校,您就是我的第二个家。

一年,两年,五六年的时光储蓄在这里。酸、甜、苦、辣。笑声、哭声,记录在每一个角落。

天渐渐暗了,和老师们依依不舍地告了别。看着身后如家一般温馨的母校,好舍不得。舍不得老师,舍不得同学,舍不得在这里的点点滴滴。

为什么,为什么人总是在失去后才懂得珍惜?

别了,母校。


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