我要投搞
当前位置:作文汇 > 初一 > 传话

传话

投稿:李府 年级:初一 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《传话》相关范文,多动笔练习《传话》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇传话作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


“卓老师,您叫的那个家长来了。”

卓老师扶了扶眼镜,不耐烦地喝了口茶:“我叫的是谁的家长,嗯?你还记得吗,苏珊?八成是昨天叫的,你应该在旁边。”

英语老师苏珊把耳机从头上拿下来——里面正放着她最喜欢的歌曲:“我想是那个男孩吧?玩泥巴溅了一身泥点子。”“还糊了一手的泥!他把那些渣子搓来搓去的,弄脏了地板!”数学老师一脸嫌恶地补充说。“嗯嗯?那种讨厌鬼除了虹帆还有谁呢?”卓叹了口气,问靠窗坐着的苏珊,“苏珊,麻烦你看看他家长有没有提东西来。”

苏珊很认真的看了一会儿,然后肯定地说:“没有!他们都两手空空!”

卓叹了口气,“我可不想现在去见他那烦人的父母,眼看着我的订单就要完成了——我惦记了很长时间的手机壳。在上体育课呢吧?把那个孩子叫过来,让他传传话就行。”

很快,虹帆来了。他的脸因为长跑而微微发红。

“虹帆!你个不听话的小孩儿!你家长在教室呢,对吧?”卓老师迅速把淘宝的网页一关,严厉地瞪着虹帆,“你告诉你的父母,你是我见过的最不听话的学生,现在你已经二年级了,却总是静不下心——““这样是干不成大事的!”数学老师接嘴说。

“对对,原话告诉他们。”卓老师说完,扭回电脑前,听到虹帆的脚步声渐渐远去,她重新打开网页,挑选手机壳。

“等等,”苏珊打破了沉默,“我记得他爸爸好像是’龙谷‘餐厅的经理。”

卓像触了电一样蹦起来:“你说什么?”

“嗯嗯,应该是那个餐厅的经理,我刚刚看见——”

这时虹帆又跑了过来,低着头面对着卓老师。

“虹帆,你爸爸是干什么的?”

“这……我也不知道。”虹帆的头低得简直能缩到衣领里了。卓一下子变的和蔼许多。

“啊呀呀,刚才老师的话有点过了,毕竟你才二年级,爱玩是孩子的天性嘛!而且你捏的两个泥人,真是活灵活现呢!这么小年纪就有这种天赋,将来——””一定会成为鼎鼎有名的雕塑家!“数学老师接嘴说。

虹帆抬起了头,脸上溢满了骄傲。他立马转身出门,脚步也显得轻快许多。

卓欣慰地喝了口茶,扭身面对电脑,打开网页。

“哎哎,卓,有些不对,”一直盯着窗外的苏珊皱起了眉,“那个男的不是‘龙谷’的经理!”

“开什么玩笑!”

“没有开玩笑,他的侧脸真的很像!而且我才看到那人的正脸——”苏珊急忙为自己辩护,数学老师在一旁狐疑地瞟了她一眼。

这时虹帆又跑进来了,他一进门就大声说:“谢谢老师!请问老师还有什么要说的吗?”

“你这学生!”卓很生气地瞪着他,“你非要这么大声吗!一点礼貌都不懂!”

“对……对不起!我错了,老师。”

“告诉你家长,我们鼓励归鼓励,但你这坏毛病必须改一改!而且很明显你不关心父母,竟然——“”连爸爸的工作都不知道!“数学老师接嘴说。

虹帆呆呆地站了一会儿,然后又跑出去了。卓则打开网页,一边哼着小曲儿一边挑选着商品。

“等等,卓,他妈妈好眼熟。”苏珊倒吸了一口凉气,“是’沃利‘大型服装商厦的!”

“什么!”卓气急败坏地用拳头打着桌子,“你看清楚了?”

“没错,这次没错了!”

虹帆踉踉跄跄地跑了进来。

“孩子,你快坐下,”卓慈爱地从桌子下抽出一张板凳,“把你累着了吧,嗯……你妈妈在哪里工作呢?”

虹帆很兴奋地站起来:“这我知道,老师,这我知道!我妈妈在’沃利‘大厦当收银员!”

“收银员?”卓的眼睛眯得很小,“虹帆,你这个懒学生!快出去告诉你爸妈,让他们先走吧,一定要严加管教你!”

虹帆又一次跑了出去。

“卓,他父母拿着东西!”苏珊喊。

“什么?你不是说他们两手空空吗?”

卓老师冲到窗前,看见虹帆的父母——确实两手空空,因为那东西放在地下,看起来真沉。

“啊呀,我在搞什么——啊呀!”

卓走出办公室,正好看见虹帆一不小心摔倒在那条几分钟内跑了8次的路上。

    初一:王越然


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:初一作文 小说

本文分享地址:《传话作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOkNgnwDyTzT1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)