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巧拟文章标题_初中文章标题作文指导

投稿:微笑尘缘 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《巧拟文章标题_初中文章标题作文指导》相关范文,多动笔练习《巧拟文章标题_初中文章标题作文指导》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇巧拟文章标题_初中文章标题作文指导不错,记得推荐给同学哦~


俗话说:“人要衣装,佛要金装”。那么,一篇文章首先需要什么来装点呢?回答是:标题。从某种意义上说,标题就是文章的“衣”和“金”,好的标题会使文章锦上添花。“题好一半文”嘛!下面就来说说标题的几种拟法。

一、词语并列

把结构相同或相近的词语放在一起构成并列,会形成一种较强的语势,而且节奏整齐明快,表达效果突出。

如:

《昨天、今天、明天》

《抗灾、瞒灾、贺灾》

《自信、自尊、自负》

二、利用等式

借用数学上的等式,将有关事物联系起来,会使标题发人深思。

如:

《溺爱=戕害》

《勤奋+方法=成功》

《适度消费=拯救能源》

《假期培训班=重重山》

三、旧词翻新

对旧有的术语稍作变通之后用作标题,会给读者耳目一新之感。

如:《塞翁得马》

《车祸猛于虎》

《再富也要苦孩子》

《都是网络惹的祸》

四、移花接木

所谓“移花接木”指的是将甲领域的术语移用到乙领域,从而产生一种错位的效果,这样会使标题耐人寻味。

如:《警惕道德“滑坡”》(移用地理术语)

《对公款吃喝亮“红灯”》(移用交通术语)

《领导集体“下课”质疑》(移用教学术语)

五、善用修辞

我们知道:恰当地使用修辞,既可以使文章的语言变得生动形象,富有表现力,也可以使文章的标题增色。

1、比喻拟题:《我是猫》

《宽容如水》

《往事如歌》

《家是温暖的港湾》

2、对比拟题:《新观念与老传统》

《硬制度与软道德》

《书中社会与现实社会》

3、顶真拟题:《读书乐、乐读书》

《文明的荒诞、荒诞的文明》

4、反问拟题:《中国人失掉自信力了么?》

《北洋水师缘何成了“黔之驴”?》

5、引用拟题:《海阔凭鱼跃》

《好书不厌百回读》(引用谚语)

《少年心事当拿云》(引用诗词)

《梅花香自苦寒来》(引用警句)

《痛并快乐着》

《飞得更高》(引用歌名)

《我是谁?》(引用电影名)

众所周知,标题拟定的方法不一而足,这里只是抛砖引玉列举若干。同学们平时读书看报、阅读文章,一定会邂逅一些构思精巧、别出机杼的标题。只要多观察、多分析、多琢磨他人标题的长处、新处和巧处,养成学习、积累、借鉴的好习惯,那么,量变必将产生质变。日后行文拟起标题来就会得心应手、妙笔生花。


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