在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《编书之怒作文》相关范文，多动笔练习《编书之怒作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇编书之怒作文500字不错，记得推荐给同学哦～
哎呀！这编书怎么这么难啊！丁老师真是的让我们编书，我们才五年级！算了，我还是不要编了，丁老师这记性，隔一天就给忘了，更别说是二个月了！可是我妈忘不了，有一次，她突然问我：“你的
书编的怎么样了？”啊不会吧！她怎么想起来，我小声地说：“我还没编呢！”
“还不快开电脑编！竟然被发现了！只好投降了！首先，我就遇到了一个难题，题目是什么？算了，先跳过去吧！先去整理作文，可是整理到一半想起来要加题目，这下完了，只好重做！第二遍，我加
了一个名字，叫《精彩校园》，做到一半时候想起目录没加，算了，叫广告公司帮我弄吧！我把作文全部整理好，插了几张照片，把它复制到U盘里，给了广告公司，就等着拿书了！
编书的乐：8月31日，我去广告公司，拿到了自己的书！真是不错！交给了丁老师，丁老师说：“很精致，不错！”心里真是得意洋洋的，听丁www.zuowenhui.com老师说，钱家华才订了3张纸，2篇素材，我估计他暑假最后
几天才弄的！真是的！不过我的书也有缺点的，丁老师说：“你应该加个前言，再把作文分一下类，在加一点插画就更好了！”听说六年级的寒假还有，我下次一定要做得更好！
编书真有趣！
丁老师点评：从抱怨到喜欢，这个转变的过程其实是因为你动手去实践了，在实践中真正尝到自己动手的乐趣。如果没有丁老师的“逼迫”，你怎么会享受到自己编成一本书的乐趣呢？
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