我要投搞
当前位置:作文汇 > 三年级 > 动物园游记三年级作文

动物园游记三年级作文

投稿:李立纲 年级:三年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《动物园游记三年级作文》相关范文,多动笔练习《动物园游记三年级作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇动物园游记三年级作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


游记作文是指在游玩的过程中的所见所闻,在游玩中的事物,进行描写和记录,表达自己的心情。下面是相关的游记作文,快来看看吧,也许对你有帮助哦。

  动物园游记三年级作文【篇一】

端午节这天,爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园,展现在我眼前的是一个大花坛,花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像,它们微笑着,像是在欢迎我们呢。

今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆,有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的毛,黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。瞧,它睡得多香呀!我不忍心打扰它,就来到它旁边的袋鼠馆。这里有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿,调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里,一会跳出来,真有意思。

我们继续往前走,黑猩猩馆里的两只黑猩猩也在懒洋洋地睡觉。猩猩馆对面的鸵鸟园里的鸵鸟却个个精神,有的在吃菜叶,有的在散步,还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了,你看,它们多机灵呀!有的荡秋千;有的滑滑梯;还有的在追逐打闹,真是可爱极了。

时间过得真快呀!天要黑了,我恋恋不舍的离开了动物园。

  动物园游记三年级作文【篇二】

说到动物园,大家都会想到一些动物,有聪明活泼猴子,还有长脖子的长颈鹿……我们来看一看这些动物们吧!

今天,我们乘坐6号车,和我的同学们一起去天山野生动物园去玩,一路上吵吵闹闹,一刻也没休息,到了动物园我们开始了和动物在一起的一天。

我们到了动物园里面,首先看到了长颈鹿,它的脖子有好几米长不愧叫“长颈鹿”,其次我们走进了一个玻璃楼道里,旁边是各种各样的动物,有老虎,狮子,还有猎狗……

老虎看起来很凶,可是如果它高兴的话可比小狗还乖,可是如果它不高兴你再去惹它那后果就不堪设想了。

公狮子的头发实在太长了,有的都快把脸遮住了,我仔细一看才看到它那凶猛的面孔,母狮子的毛发不太长,看起来倒真有点像老虎,我在想动物是不是和人累相反呀!

我们的大部队又去了两栖动物馆,其中千年龟和大大小小的蛇让我应想深克。千年龟体型庞大,龟壳像一张园形的床,水蛇有大有小,大的可以重几百公斤,小的可以拿在手上。看完了之后,我们原路反会,车上还是依旧吵吵闹。

这一次我们玩的很开心。

  动物园游记三年级作文【篇三】

盼星星盼月亮,终于能去动物园了!

我和弟弟高兴的坐上了车。汽车开始向动物园使去。

终于到了,只见人山人海的动物园中,加杂着红旗,遮阳伞。这......这人怎么这么多呀!早知道,我们就不来了!不过既然来了,那就到处看看了。

我们先来到了长颈鹿馆,小鹿“朱丹”向我们走来,和我们打了一声招呼后,便吃起树叶来了,我照着远处的尺度一对比,哇!小小的朱丹,竟然有5·5米高!

离开了长颈鹿馆,我们又来到了河马馆。等了半天,也没有一只河马露头,看来,河马先生们不给我们面子,嘿!只好走了。

我们又看到了角部弯曲的蛮羊,凶猛可怕的鳄鱼,巨大恐怖的森蚺,......在蛇馆中有一处高大的玻璃笼子里面有许多黄色的大毒蛇,这些蛇,最小的也大约有90~100多厘米。可吓人了!

我们走了一上午可累坏了。弟弟建议去海洋馆,正好去吃饭。我们也饿了便向海洋馆走去。来到门口,我们就发现了;海洋馆怎么这么黑呀?

不管了,先去吃东西吧!买完吃的后,我们跑到了海洋戏院。这是一个可以坐下3000多人的戏院!

演出开始了,我们一边吃着爆米花,一边看海狮明星“罗尼”的表演,罗尼听从指导员的指令,前腿着地倒立着走,场上一片欢呼。然后小海豚们与用它们帅气的街舞结束了这场演出。

我们怀着意由未尽的心情离开了动物园。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:游记

本文分享地址:《动物园游记三年级作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOcMInwD1D3D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)