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走进书籍作文

投稿:柳初黄 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《走进书籍作文》相关范文,多动笔练习《走进书籍作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇走进书籍作文【精选】1500字不错,记得推荐给同学哦~


  导语:籍是广阔无边的知识海洋,书籍是湛蓝透亮的文学天空,书籍是一望无垠的科学草原。小编整理走进书籍的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:走进书籍

书,深奥又浅薄的东西。放在智者手里深奥;放在愚人手里浅薄。

听父亲说,我从小就喜欢看书,别人家的孩子拿来书就“拆”,我就没“拆”过一本书。母亲说,这是遗传,的确,父亲母亲都爱看书。

书像海洋,什么都有,那里面丰富的世界,值得我们不断探索。今天,我们发现了贝壳里的珍珠,明天,可能又会发现其他珍奇的生物。海无尽,给了我们不断探索的空间。

所以,我愿做一只自在的小鱼,畅游在书的海洋。

书像天空,没有尽头,我们可以前后左右自由驰骋,还可以直直向上飞,高一点,再高一点!天无涯,给了我们向上的动力。

所以,我愿做一只自由的小鸟,翱翔在书的天空。

书像大地,造就了人类,并给人类以智慧,使人类不断取得成就。地广阔,带给我们无穷的智慧。

所以,我愿做一株茁壮的小草,扎根在书的大地。

海无尽,天无涯,地广阔。书是探索,书是向上,书是智慧。

但是,这些定义的前提是把书放在智者手中。如果,把书放在愚人手中呢,等于废纸,毫无作用。

那么,什么是智者?智者就是会读书、读好书的人。做智者其实很简单,不必有超乎常人的头脑,也不一定要接受贵族式的教育,只要用自己平凡的头脑努力学习、开发智慧,就会成为智者。

书海无尽,书天无涯,书地广阔。朋友,还等什么?快走近书籍吧,让我们一起,不断探索,不停向上,开发智慧,成为智者。

  第二篇:走进书籍

——从高尔基的《海燕》所想到

一个人在遇到困难、挫折和逆境时应怎样面对?这使我想到了高尔基的《海燕》:在狂哮怒号的大海上,在电闪雷鸣的天空中,海燕自由、高傲地飞翔,它抗衡、搏击那恶劣的自然环境,真不愧为勇敢的象征。高尔基以海燕所表现的时代精神,来歌颂革命理想。文中所洋溢着的澎湃激情,仿佛是唤醒人们起来向旧世界进行斗争的号角,以满腔热血迎接二十世纪初无产阶级革命风暴的到来。《海燕》曾对俄国和世界各国无产阶级的革命斗争起过巨大的宣传鼓动作用,高尔基也因此而被称为“暴风雨中的海燕”。

《海燕》发表于一九0一年,虽然过去了一百多年,但今天读起来仍然有一定的现实意义。我国现在经济高速增长,人民生活也越来越好。可是,有那么一些被俗称为当代“二世祖”的年轻人,从小娇生惯养、怕苦怕累、放弃学习、迷失方向;有的甚至思想堕落、道德败坏、纸醉金迷、行尸走肉。这真是可叹!可悲!可恨!

自古圣贤多磨难。孟子说过:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”一个人要有坚定的志向、惊人的毅力和忘我的精神,经历暴风雨般的洗礼;经过艰难困苦的磨练;经受生活逆境的考验,才能成就一番事业。新时代呼唤和需要海燕精神!

  第三篇:走进书籍

书籍是广阔无边的知识海洋,书籍是湛蓝透亮的文学天空,书籍是一望无垠的科学草原。在书籍中,我可以获得很多的知识,它可以让我丰富视野,感受到它独有的魅力。

在很小的时候,我非常喜欢看童话故事,在一个个鲜活明亮的人物中,我找到了很多乐趣。晚上,在睡觉前,我总会让妈妈给我讲一篇童话故事,让小红帽、白雪公主入睡,在梦里,我总会梦见和他们在一起玩耍、嬉笑的场景。他们让我的梦变得很甜很甜……

上小学了,我开始放弃童话,改读一些正式的、有真实情节的小作文了。它带着我来到“现实”生活,让我感受到人间生活的美妙。不仅如此,它还为我的学习做出了巨大的贡献,我的语文成绩一直都不错,作文有时也会被老师当作范文,拿到讲台上来念。那时我感到无比的自豪,我在心里默念着:谢谢你,书籍!

现在我已经是个中学生了,小学时候看的书籍对我的吸引力也不算大了,于是我就开始向各大古代、现代名著进军。我读了好多的名著,什么《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。它们的文学价值非常高,还非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好长时间。还有老师现在让读的《海底两万里》,写的是那样的生动逼真,我每每看时,都会充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,与鹦鹉螺号一起享受着海底的美丽景观。

有的人说:“看书有什么用?如果不理解其中的意思,还不是和天书一个样?”我的回答是:“不可能!”读书百遍,其义自见。不可能你连一个字都不认识吧?

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,我就是在这浩瀚的书的海洋中游过来的,我从这海洋中收获了大量的知识。


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