在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《一举两得的餐桌》相关范文，多动笔练习《一举两得的餐桌》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇一举两得的餐桌作文450字不错，记得推荐给同学哦～
人是铁，饭是钢，有了饭吃也得有桌子放，可是我们家连餐桌都是茶几啊，这餐桌也得自己设计啊！
其实我觉得餐桌不一定是只能吃饭的，还可以写作业啊，但要是都在一个位置也不太好，比如说是，刚刚吃过饭就要写作业。桌子就算是刚刚擦过，也还是湿漉漉的，作业放在上面肯定会弄脏得了。所以不能放在餐桌上写作业，那还能在哪儿写呢。所以我就要设计一个一举两得的餐桌。
我这个餐桌表面与平常的桌子没有什么不同之处，纯白色的桌子，上面带了点亮晶晶。可是下面就不一样了，它的下面与许多钩子，是用来放抹布的，而最前面那可以做一个人的地方下面不是钩子，而是一个桌子。它是一块木板，镶嵌在那里面，可以来回拉动，稍下面，也是一块木板，不过是圆形的。那就是写字桌的椅子了，它唯一不好的就是坐像有些难看，腿是叉开的，因为那个圆形木板必须有一个支持点。那就只有拿一根直棍子将它扣在餐桌的木板上，同样它也是伸缩的，若是坐向想要好看些的话，那就要盘着腿坐，但那样不舒服。
看看自己身边缺少了什么，快点自己设计哦，人都要开动脑筋哦。
六年级：杨卉鑫
点评：开头直奔主题，让人一目了然。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。结尾呼应文题，点明中心。全文眉目清晰，生动紧凑。
美中不足的是：语言叙述上有些欠缺，未能使读者清晰地想象出所描绘餐桌的样子。
作者可将文章进行细小的分段，使结构看起来更加立体，更加方便读者的想象。
点评老师：苏璐璐
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