我要投搞
当前位置:作文汇 > 500字 > 老师谢谢您作文

老师谢谢您作文

投稿:冷雪独行 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《老师谢谢您作文》相关范文,多动笔练习《老师谢谢您作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇老师谢谢您作文500字不错,记得推荐给同学哦~


导语:在我们成长的道路上,有很多人无私地爱着我们、帮着我们,我们要懂得感恩,下面是作文汇小编为大家整理的有关感谢的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

篇一:老师谢谢您

在我们成长的道路上,有很多人无私地爱着我们、帮着我们,我们要懂得感恩,在这儿我最想感恩的是我 的老师。

在我上幼儿园时,是老师教我认字数数,是老师教会了我人生最简单的道理,懂得了人间真情,懂得了去 爱别人。慢慢地,我长大了跨入了小学的校门,在老师的教导下,我学到了更多的知识,学到了更多道理,得 到了老师那无微不至像妈妈一样的关爱,我好感动,我好感激,那件件小事又浮现在了我的眼前。

那次,爸爸妈妈应工作忙回家晚了,我独自一人在家,老天好像和我作对,刚才天空还有一闪一闪的星星 ,可突然刮起了大风,不一会儿雷雨交加,我有些害怕,便躲在了被窝里,听着外面隆隆的雷声不知该怎么办 ,就在这时,我忽然听到有个人在叫我的名字,哦,原来是王老师,我赶忙起来把门打开,看到被雨淋湿的她 ,心中立刻涌起了暖意。“我听说今天你父母不在家,今晚的天气又不好,怕你一个人害怕来看看你。”听这 老师那含着关怀的话语我不再害怕了。老师陪着,给我讲着故事,不一会儿我就睡着了。第二天,听妈妈说, 他们回来后王老师才走的。我不禁对老师充满了感激之情。

老师,您是辛勤培育我们的园丁,更是细心照料我们的母亲。您不但教会了我们知识,还教会了我们很多 道理。老师,你如一杯浓茶,使我们感到滋润,你如冬日里的一束阳光,使我们感到温暖。老师再多的话语也 道不完我对你们的感激之情。在这,我要深深地说一句,老师,你辛苦了!

篇二:老师谢谢您

何老师,我真该谢谢你,谢谢你能够给我几次机会让我上台读自己的作文,展示自己的能力。

有一天放学时,你把柏雨欣、陈钧谦几人叫到走廊上,我充满好奇地在一旁凑热闹,忍不住问:“何老师,什么事情啊?”你想了想,就说:“殷若骢,也加你一个吧。”你边说着边走进教室。我神采飞扬地跟着你,边走边想:何老师今天怎么这么神秘,到底要让我们干什么啊?这时,何老师坐到椅子上,对我说:“你回家就只写第五单元的《好吃的水果》这篇作文,其它语文作业就不用做了。”我听何老师讲完,就兴冲冲地走出了教室,心想:太好了,只用写《好吃的水果》这篇作文。我的心里有一种说不出的兴奋和快乐。

晚上,我和妈妈还在家里精心准备了好长时间。

第二天,上语文课时,你让我先读作文。我忐忑不安,心搅成了一团:会不会声音小了?读错了字怎么办?同学们会说什么?算了,不想这些了。我因为有些害怕,所以声音果真小了一些。坐在后面的同学都举手说我读得声音太小了,何老师就没让我读下去了。我很失落,想:柏雨欣的声音比我的声音还小呢!白浪费了这么多时间来写作文了。沮丧的心情像巨石跌落深谷,久久不能平静。

周末写的周记,你又让我上台读。我激动不已,暗下决心:这次一定要展示出自己的实力,读完整篇作文。

轮到我读作文了,我放开嗓门大声朗读起来,同学们都觉得读得声音不小了,都没什么意见。老师你还问我为什么写这篇文章。我真高兴:老师赞赏我的作文了!

何老师,谢谢你!是你让我重新找到了自信,让我能再次展示自己能力,让我更喜欢语文了。何老师,你的这番鼓励让我觉得你很信任我。

何老师,谢谢你的信任!

篇三:老师谢谢您

紧握着老师的双手,泪花在眼眶中打转儿,难以抑制激动的心。往日的齐心,昔时的协力,在脑海中不断 映现,一阵暖流溢上心头。

这么久没见了,徐老师(小学班主任),您过得还好吗?

紧紧注视着您的面容,两鬓的白发已肆虐地蔓延,无情的年轮已在您的脸上留下了岁月的痕迹;但,您依 旧是您,那炯炯的目光仍然透着慈祥,那琅琅的笑声仍然透着和蔼,善良的外表内藏着无比圣洁的灵魂,高贵 的气质。

曾经的我只是一棵花的种子,抵挡不住风雨的来袭。而您,一个辛勤的园丁,给我充满哲理的阳光,给我 充满知识的雨露,给我充满智慧的营养,让我绽放了花的容颜,散发出芬芳的花香。

曾经的我只是一个捉摸在黑暗的精灵,永远找不到光明的世界。而您,一顶微小的蜡烛,无私地燃烧自己 ,照亮了我人生的路,使我找到了色彩,生活在缤纷的世界里。

曾经的我只是一个漫无目标,终日玩耍的小孩子,没有伟大的志向。而您,一个伟大的人类灵魂的工程师 ,给我做人的道理,给我拼搏的意义,给我设计好的人生规划图,让我向着目标一步一步跨进!

回忆我们一起度过的时日,您对我工作的信任,您对我成绩的肯定,您对我默默的支持,您对我耐心的鼓 励,您对我轻言的安慰。您幽默风趣的课堂,您严谨认真的工作态度,您乌黑的浓眉,您炯炯有神的目光,您 能说会道的嘴巴,如洪钟般响亮的声音。还有我们不拘不束的友谊,我们敞开心怀的洽谈,我们必胜的信心, 我们不可摧残的团结,我们坚固的师生情谊,我们和谐的六二大家庭。这一切,使我难以忘怀。

一滴眼泪落了下来,挥泪告别。徐老师,谢谢您!

篇四:老师谢谢你

散步回家一看手机里有好几个未接电话,且都是同一个号码,我便打了过去,一听声音就得知是我班学生李梦 怡的母亲,“老师,感谢你两年来对我女儿的关心与教育,尽管她目前成绩还不是那么令人满意,但她对自己 却有了信心。”“要感谢的是我,你一直配合我督促孩子的学习,我们家校共同的努力,孩子才有了进步。”

说起李梦怡的母亲,我有太多的感动。五年级接班时,我发现李梦怡连一句完整的话都说不清楚,上课手一直 不愿停下来,一块橡皮一天下来全部切成粉末,就连抄写的作业也不愿做。我第一次电话与家长,想了解孩子 的学习和表现,她立即赶来学校不遮不掩地告诉我,因为孩子起步晚,反应又缓慢,她每天都要陪着孩子完成 各学科的作业,今天教的知识孩子明天就忘了,她还是耐心地教着,家中还有一个儿子,料理好两个孩子,自 己每天没有在11点前睡觉的,白天还得上班。当时的我听了后除了感动外还是感动,两年中我就是在她母亲的 影响下,对李梦怡不离弃,不放弃,每天都要给她开小灶,我的真诚、耐心换来了她努力,六年级下半学期, 李梦怡每天的语文写的作业能保证全部完成,慢慢地她也会做一些简单的阅读题了。我因势利导,在班内大张 旗鼓地表扬,孩子脸上有了笑容,学习更有劲了,平时与我交流的话语也多了,交流中我得知她看了好多的课 外书,只是平时不愿与他人展示的舞台,尽管她说话不太清楚,但我把她的阅读感受打成文字,赢得了全班同 学的掌声。从此以后,李梦怡更爱学习了,遇到不会的知识她能主动请教同学和老师了,她母亲每天的负担也 减少了,我利用校信通与家长沟通,让她母亲与我一样给孩子多鼓励和表扬,功夫不负有心人,渐渐地,孩子 越来越进步,期末考试语文还考及格了。

作为教师爱心是教育好孩子的第一要务,每一个孩子都有不同的花期,只要我们用心培育,用爱和情地浇灌, 我们一定会听到孩子拔节的声音。

篇五:老师谢谢您

敬爱的班主任高老师:

您好!

工作中,您细致入微,从小事做起,一点一滴的影响着我们;生活上,您体贴无私,像妈妈一样关心呵护 着我们。您兢兢业业,在学习上激励和辅导我们,使我快速成长和进步;我永远感谢您为我们付出的一切,不 论我将来飞得多高、走得多远,我将永远对您怀着一颗感恩的心。

您是否还记得,有一次,我听写词语错了很多,您让我一个抄三遍,我还以为您看一眼就会通过,没有想到, 您一个字一个字的给我判,甚至一笔一划的给我纠正。我想:我们班有34个同学,您都这样给我们修改,那要 费多大的精力啊!想得这里,对您的崇敬之情油然而生。我没有理由不好好学习!

您是否还记得,有一次,由于我的新书包太大,如果放在椅子的靠背处就会挤得我没地坐,眼看着任课老 师就要来了,我正不知所措。这时,正站在班里等我们收拾物品的您,走过来轻声地告诉我书包可以挂在旁边 的挂钩上,并帮我把书包挂在了钩上。这节课我坐得特别舒服,听讲也特别认真。虽然这是一件小事,但每当 我独自面对困难时,我都会感觉您在我身边默默的帮助我,从此我再也不会感到无助。

我永远不会忘记,您每堂课都是那样饱含热情,那样方法多样,那样生动有趣,而我们听得津津有味,百听不 厌。我们在您的课堂上,学到很多很多的知识,我们每天都在飞速的进步和成长。有一次课上,您说给我们讲 作文,但确跟我们玩起了游戏,我们都很奇怪。我们玩得正高兴的时候,您却一本正经地说:“大家觉得开心 吗,如果觉得开心,大家就把这有趣的游戏拿笔记录下来,写一篇100以上的小作文。”我们大家马上拿起笔 ,很快就写完了,写得也很好。您在让我们玩游戏的过程中,教会了我们怎样写好作文。

高老师,您总是那样无私,那样细心,那样体贴,那样充满智慧。我的每一个细小进步,都凝聚着您的汗 水和心血。我要勇敢面对一切困难,好好学习,奋发向上,争做一个对国家、社会有用的人,来回报您的辛勤 付出。

您的学生: XXX

2012年4月 26日


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:500字

本文分享地址:《老师谢谢您作文500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOQOQnwD3T0D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)