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相信大家都有去过海边的吧。是否看到了沙滩上的贝壳的呢,沙滩上的贝壳小学作文,欢迎阅读参考。
沙滩上的贝壳小学作文一
记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记
在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。
从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。
之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。
棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。
依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探―班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。
最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。
我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。
棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。
沙滩上的贝壳小学作文二
金色的沙滩在阳光的照耀下闪闪发光,上面留下了一串串的小脚印。大海白花花的浪头不断涌起来,就像一个个浪花娃娃在海面上跳舞。金色的沙滩上还摆放了许多被海浪冲上来的小贝壳。
一只身上长有条纹的白色贝壳说:“看看我,身上多干净呀!不像你们几个,都不是白色的贝壳,看起来脏乎乎的,多丑呀!”一只黄色的贝壳说:“可是,每个人都是有长处的呀!这个世界上没有一个人是完美的。尺有所短,寸有所长嘛!”“哼!”白色的贝壳不服气,说:“有本事你就和我来比一场呀!”“比就比,谁怕谁呀!”一颗身上有嫩绿色条纹的海瓜子说:“那你们比什么呢?”“不如就比挖洞吧。”黄色的贝壳说。
比赛开始了,是由那颗嫩绿色的海瓜子当裁判。刚开始,是那个爱嘲笑别人的贝壳领先,它心想:那个黄色的贝壳怎么挖得那么慢,我先休息一会儿再说。于是它说:“哎呀,你怎么挖得这么慢呀。估计呀,这会儿你是不可能胜过我的啦!”说完,它就休息去了。黄色的贝壳不理会它,继续挖着。
哎呀,休息得真舒服啊,那个家伙肯定还没追上我呢。它心想着。可是,到那儿一看,那只黄色贝壳挖的洞已经比自己的大好几倍了。它赶紧跑过去,可是已经来不及了,裁判员吹响了哨声,这场比赛当然是黄色的贝壳胜利啦!
那只白色的贝壳终于明白了:是因为自己的骄傲输掉了比赛。从这件事以后,它就变得不骄傲,不说大话了。也成了一只讨人喜爱的小贝壳。
沙滩上的贝壳小学作文三
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念―――来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。
沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。
有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。
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