在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小文通・社会实践体验》相关范文，多动笔练习《小文通・社会实践体验》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小文通・社会实践体验作文600字不错，记得推荐给同学哦～
在周末，妈妈给我报了一个名叫‘小文通·社会实践体验’的活动。听说那很好玩，我就立马答应了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出门、利落。
带队老师把我们分队。我正好和我的好朋友凌梦瑶碰见了，大时间都在叙旧。“咳咳。。”带队老师装咳嗽，说：“第三组队长是周仰，任务是带小队去卖冰棍。第四组的队长是……好了，解散！”我听了呆了，卖东西是要喊的啊！我才不要丢人呢。谁爱干谁干。可是，老师说完，队员都说：“走啦走啦！别跟木头似的。”我只好慢吞吞地走到小推车旁。推着在大街上慢慢走。有个队员说：“卖东西不喊别人怎么知道？”我叫了一句：“卖冰棍了。”可是声音小得连自己都听不见，我低下了头。
忽然，全队齐喊：“卖冰棍啦！”我脸上挂了个感叹号和问号。“又不是你自个儿做任务，别把我们当空气。”凌梦瑶说，她脸上挂着笑容。
“不一起来吗？”队友问。我朝他做了个鬼脸。“谁说的，我们比哪个人最大声！”“好！”，我们边喊边走遍公园大街亭子旁，“哈呼哈呼~”我们累得坐在了地上，“我、我、我不行了。”凌梦瑶说。“呵、呵我。。也是。”我喘着粗气说道。我爬起来一看，已经卖掉大半箱。啊？那不是带队老师吗？老师向我们走来，高兴地说：“大家辛苦了，热不热，剩下的冰棍就让你们吃吧！”“老师最好了！”我们欢呼。
在这次活动中，我们懂得了社会实践多么地难，但也体会到了快乐的感觉！
广东汕头潮阳区镇二小学四年级:周仰
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