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导语:同学们,讲文明对于我们来说,是一件微不足道的事情。可有些人却不放在眼里。下面是作文汇小编为大家整理的讲文明树新风相关作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
作文一:讲文明 树新风
我想许多人会说:“不文明太多,坏风气太重。怎么讲文明,如何树新风?”
不说中华十三万万,不说四川九千万,单是内江四百二十万,你敢说谋闭不兴,盗窃乱贼不作,你敢外户不闭吗?工厂里、商店中、学校里、社区中……言不及义者有之际,为行小惠者有之,出口伤人者有之,动辄拳脚者有之际……
于是,懂一点历史的怀古伤今,知道些地理的抑中扬外,了解语言高喊口号,悲观的大唱反调……他们笔走龙蛇,口若悬河,伐不文明之现象,诛不正义之此风,想复立中华之文明。
我们一介初中生,如何比他们经天纬地、旋乾转坤?但天下兴亡,匹夫有责,我们要提高个人修养、弘扬民族文化,振兴礼仪之邦。
于是,“一个转身”,是“一条新生路”,且并没有“玄虚起来”:我们只能从小事做起,从身边做起,从一点一滴做起。今天拾一片纸屑,明天捡一个烟头;今天节约一滴水,明天省下一度电;今天献一点微笑,明天捐一片爱心……我们别无选择,没有口,但有手。
毛主席说:“星星之火,可以燎原”,我们初中生虽势单力薄,但须知事在人为。我坚信:讲文明岂是遥遥无期,树新风只是早晚而已!
作文二:讲文明 树新风
寒冷的冬天到来了,天气可真冷啊,无情的西北风呼呼地刮着,吹在脸上像刀割一般。连树木都抵挡不了这寒风,发出“嗖嗖”的呻吟。这时,一对瘦弱的母子来到了母子上车处,要回家探亲。孩子刚刚出生,被母抱在怀里。
母子刚站到了上车处,才打了个寒颤,谁想到突然来了几位彪形大汉,把这对瘦弱的母子给挤了出去。母亲瞪大了惊奇的双眼,心中充满了疑惑:这里是母子上车处,怎么……
母亲刚要上前问个明白,没想到一个大汉突然突然开了口:“喂,我告诉你,这里是我们的地盘儿,你可不要狗拿耗子——多管闲事儿!”母亲既害怕又无可奈何。只是希望世界能够少一些这样无耻的人,希望大家都能够讲文明,不要再有这样的“文盲”了。母亲轻声地对怀里的小儿子说:“孩子,你看这些人多么霸道——不是文盲却装作文盲,害得我们母子在这里受冻。你长大了,千万不要像他们一样,蛮横无理,你一定要做个讲道德、讲文明的人,为这个社会树立良好的风气!”
看啊,你们这些无耻之徒,就因为你们的一已之利,伤害了无辜的人们。这么做,你们还是个人吗?你们的良知到哪里去了,让狗给吃了吗?醒醒吧!唤醒你们的沉睡已久的良知!我们生活在一个文明的社会,也要做一个文明的人,不然世界何来的和谐、安定?让我们协手共进,讲文明、树新风!
作文三:讲文明,树新风
同学们,讲文明对于我们来说,是一件微不足道的事情。可有些人却不放在眼里。
最近新闻报道出一些游客不文明的现象。儋州石花水洞里的万年水晶石被游客削掉了,如果每一个游客都做出这么不文明的举动的话,哪里还有万年水晶石呢?其他游客又怎么欣赏呢?让我们一起保护万年水晶石吧!
同学们,想必你们一定熟悉天安门广场吧?在这神圣的地方却有一种尴尬的污染物,让广场管理员十分伤脑筋,那就是口香糖渣。天安门广场有40万平方米,而粘在地上的口香糖却将近60万块。为了清洗掉地上的口香糖渣,让环卫工人费了好大一番功夫。
有同学会问:不是有机器吗?为什么不用机器清洗呢?虽然机器清洗面积大,又方便,可对于一个个小小的口香糖残渣,机器也拿他无可奈何。唯一的办法就是让环卫工人一个个蹲在地上,搓啊,搓啊,才能清洗干净。
环卫工人要先倒溶解液……最后一点一点地擦。同学们,清理一片口香糖渣,需要那么多时间,即使用再好的工具也不能完全清理掉。我们一定要养成良好的行为习惯,做一个讲文明的中国人。
同学们,我们要养成讲文明的好习惯,为祖国的美丽做力所能及的事,为祖国的繁荣富强献出自己的一份力量。
作文四:讲文明,讲礼仪,树新风
今天是祖国六十周岁生日,我作为一名中国人,我为祖国感到骄傲,同时也祝祖国生日快乐。
这么多年,祖国经厉了多少的风风雨雨,面现在终于安宁了,我们也过上了快乐的生活。现在马上要到祖国的生日了,人们都要求讲文明,讲礼仪,树新风,我见到了一个妈妈身上发生的事。一个小孩子到了公园玩,他看见有万紫千红的花儿们争芳斗艳。小孩子越看越喜欢,刚想伸手去摘花,而妈妈却拦住了他,说:“你把小花摘下来,它多难受呀!它不能和它小伙伴玩了。再也见不着它的妈妈了!再说花是让我们大家欣赏的,你把它摘下来大家怎么欣赏呀!”小孩说:“妈妈我知道了,我以后再也不摘花了。”从这件事看出来了现在大人也越来越讲文明了,也把孩子教育的越来越好了。马上就要到国庆节了,我们大家都要讲文明树新风,讲礼仪,多多告诉身边的人,讲文明。我还看到一个小弟弟的事情,他把自已的矿泉水瓶随意的扔在了地上,一个姐姐看见了说:“不能乱扔垃圾,这是不讲文明的形为。”小弟弟连忙把地上的瓶子捡了起来。说:“小姐姐我知道了,我以后再也不扔垃圾了。”
我们大家都要讲文明,讲礼仪,保护环境。
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