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现象
“为什么作文中的母亲都是一个模式？别让孩子从作文开始第一次撒谎。”这是教育家陶西平日前对中小学作文教学弊端的抨击，发人深省。本报记者昨天采访了解到，中小学生作文“标准化”、千人一面的现象客观存在，一些爱引用“梅花香自苦寒来”的学生甚至不知梅花是何味。
专家
学生作文“写得很假”
日前，国家总督学顾问、教育家陶西平在作一场报告时抨击中小学作文教学中的弊端。他说，某高校一名外教让学生完成一篇关于母亲的英语作文。所有学生都非常轻松地完成了作业。因为他们从小学起就开始写这个内容，写起来毫不费劲。
但外籍教师的阅卷结果出乎意料，他质疑学生：“你们的母亲难道都是一样的吗？难道她们从来没有不负责过？从来就没有自私过吗？”
陶西平说，现在的中小学教师在作文教学中教学生“母亲都是善良的”，所以每个孩子都写了一个虚拟的母亲。
他认为学校应该在各种活动包括日常教学中引导学生明辨是非，重视价值观教育，培养正确的价值观。“为什么作文中的母亲都是一个模式？别让孩子从作文开始‘第一次撒谎’。”
这个观点一经公布，立即引起轩然大波，教育界有人表示，这大概是今年听到有关反思教育的最真实的话了。记者在采访中了解到，许多人表示都有过在作文中说假话的经历，这个现象在中小学校园普遍存在。
作文中的妈妈都一个样
昆明某知名小学一位语文老师告诉记者，每到批改作文时，经常会看到千人一面的现象。比如说写《我的妈妈》，大多数学生都会写长头发、大眼睛、和蔼可亲的人物形象，好像这些妈妈都长得一模一样。“有一句诗是许多学生喜欢引用的，‘梅花香自苦寒来’，其实有些学生连梅花的味道都不知道是什么样的。”该教师说。
“元旦放假，下了好大的雪，我凿开家门前河流上的冰，钓了几条鱼给妈妈煮汤，妈妈夸我很能干。”这是小学生小韩在三年级时写的作文片段。因为失真，还被老师画过两条横线，打了一个红色问号。其实，当年元旦昆明根本没有下雪，更别说大雪，况且小韩家门口也没有河流，这篇作文最后被当做反面教材。小韩告诉记者，作文要求写500字，自己每次都是编一点，或者找作文书东拼西凑。“班上不少同学都是这样做的，也不是什么秘密。”
最近，为了让阳阳写作文的时候言之有物，不再编谎话，妈妈黄女士采纳了老师的建议，要求阳阳把半个月来种大蒜的经历写成一篇作文。黄女士分析，主要是由于儿子年龄小，想法比较单纯，阅历有限，观察力也不足，因此每次编进作文里的小故事都比较相似。
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