在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《关于安全在我心中的话题作文》相关范文，多动笔练习《关于安全在我心中的话题作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇关于安全在我心中的话题作文3000字不错，记得推荐给同学哦～
篇一：安全在我心中
全国小学生安全日的上午，我们班开了个“怎样做到校园安全”的主题班会。在班会上老师给同学们讲了有关安全的一些注意事项后，说：“同学们!你们看到我们班有那些不安全因素，你想对那位同学进行提醒呢?”老师话音刚落，大家都争先恐后的发言。有的说我爬树;有的说我爬墙;还有的说我爬垃圾道…其中，大约有三分之一的同学都善意的提醒我。
当时我听到那一桩桩，一件件的危险事情都发生在我身上，那一刻我象犯下了滔天大罪似的，任他们“批斗”，我沉默着，我沉默着……心中那种孤独与迷茫使我备感无助，恨不得有个地缝钻进去。当时善解人意的高老师没硬逼我说当时的感受，而是让我下去反思后写下来，第二天交给她。我在心里千恩万谢，总算给我解了围。放学后，我三步并做两步地离开了学校。
回到家我开始闭门思过了。以前爸爸妈妈常提醒我，要安全第一，不要干危险的事不要到不安全的地方去。我总当成耳旁风。结果不是伤着这就是伤着那。负出不少血的代价。记得去年“三八”那天下午，我想爬到门上玩儿，便往上爬，谁知手指刚抓着门，脚不小心碰到了门上，门就重重的关上了，把我的手牢牢的夹着。当时我右手食指和无名指鲜血直流，那撕心裂肺的痛疼实在太痛苦了。本想让爸爸帮我止血，结果爸爸看到血肉模糊的两个手指中间骨头都露出来了，坚决让我缝针。先清创，再打麻针，缝合。妈妈闻讯赶来，看到我痛苦的神情，也流下心痛的眼泪。当时我心想以后再也不干这种危险事了。除了自己痛苦还连累家人。
还有一次，我想看远些，于是我就爬到高压电线杆上，幸好被爸爸看见把我叫下来，狠狠的揪着我的耳朵往屋里拉。那时我真是痛哇!后来爸爸给我讲了高压电的危险性。想想多后怕啊。
还记得上二年级时，我从二楼的垃圾道里跳下去。围观的有一到六年级的很多同学，当时把他们都吓坏了，有的同学及时的报告给老师，我被叫去进行了安全教育。当时我也痛下决心，以后要注意安全。
有时为了好奇;有时为了贪玩儿;有时为了寻求刺激……总之，为了这些，不安分守纪的我付出了不少痛苦与血的代价。这沉痛的教训我都应该吸取。
今天，我终于醒悟了。因为同学们那一声声温馨的提醒，时时地在我耳畔回响;老师那关注而期盼我平安，健康成长的目光也重现在我眼前;家长那一次次的叮咛也浮现在我的脑海。安全第一。我以后也应该常常提醒自己无论在哪里，无论干什么都要三思而后行。
篇二：安全在我心中
妈妈送我上学和放学的路上，经常看到汽车、摩托车、自行车、电动车和行人闯红灯。本来就拥挤的道路看上去更拥挤了。不少人就是看到别人闯红灯，所以才纷纷效仿。久而久之，就把不正常当成了正常，影响了正常交通秩序。毫无疑问，这种做法和心态都是不对的。我们只有一次生命。这一次生命我们要好好珍惜，不能失去。我们小孩外出时，父母总会说一句：“注意安全。”在过马路时，会说：“看好红绿灯，走斑马线。”这些话都是为了我们好。因为也许在红与绿一会儿的转变中，车祸便悄悄降临了， 为了保护自己和别人的安全，应该掌握一些基本的交通知识：
交通标线 ：马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停 在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。
隔离设施： 交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行安全，防止行人横在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。
交通信号灯 ：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或转弯;黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行;黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。 如果遇到交通信号灯与交警指挥不一致时，应该听从交警叔叔的指挥。
人车分流 各行其道 ：每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。
安全走路 ：我们走路要走在人行道上。走路时，思想要集中，不要乱穿马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。 有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的。
另外，我们应做到文明乘车 ，还应知道十二岁以下儿童不准骑自行车……
我们应该严格遵守交通法规，自觉维护交通秩序。从我做起，从小事做起。使我们的城市交通变得更加安全、畅通、有序。
篇三：交通安全在我心中
“每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样?我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢?”你是否知道生命是我们一切宝物中最宝贵的东西呢?
在我们的生活中，几乎每天都离不开交通行，各种交通危险也时常伴随我们左右，所以我们一定都要做一名遵守交通的安全公民。如果你随意妄为的话，交通事故就像一颗绑在你身上的一颗定时炸弹似的，随时都可能爆炸。一旦爆炸开的话，后果可想而知……
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，出门上道一定靠右行，走路一定要走人行道……这样的话从我们记事起，我们的爸爸妈妈就一遍又一遍的叮嘱我们，相信大家和我一样熟悉它们。
宁等一分，不抢一秒;宁绕百步远，不抢一步险 ;乱窜马路，游戏人生 ;珍惜生命，遵章出行 ;遵守交规，善待生命;警语一再提醒我们珍爱自己的生命，可是有些人就是要去冒险，拿自己的生命不当回事。
那是一个冬天，午休后，大家赶着上班的上班，上学的上学，马路上来回穿梭的车辆多了起来。妈妈小心翼翼的骑着车子送我上学，快要到三号路口时，只听前面传来一阵刺耳的刹车声，紧接着听到“砰”的一声，这明显是汽车撞到东西了，我坐在妈妈的车后勾着头向前面的路口张望，只见一辆公交车停在路口，不远处的一辆电动自行车倒在了路口，离自行车大约四五米的路面上还躺着一位阿姨，头部流出来好多血，看到这一幕，吓得我一下子抱紧了前面正在骑车的妈妈。走到路口妈妈没停留下来看，就直接送我到了学校。
那一个下午我心里都充满了问题，怎么会撞车呢?怎么会撞得那么厉害呢?那位阿姨到底伤的怎么样呢?她能活下来吗?她有孩子吗?她如果死了，那她的孩子多可怜呀!阿姨的爸爸妈妈又该多伤心呀!
后来，听交警叔叔说这起交通事故双方都有责任，那位阿姨逆行，公交车超速右拐才发生了这起车祸，而那位阿姨当场就死了。这本来是不应该发生的悲剧呀，如果那位阿姨不逆行，公交车司机叔叔在路口不超速右拐，哪会发生这样的悲剧。
从那天开始我一下子明白了生命的珍贵，生命不仅是你我拥有的一笔财富，而且还是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你我都无权亵渎它的珍贵，因为，你和我没有这个资格。我们唯有的，应该做的是“前事不忘后事之失”，时刻注意生命安全，珍爱生命。
亲爱的同学们，让我们都自觉遵守交通规则吧，同时也让我们用我们的能力让我们身边的人也来遵守交通规则，让我们敲响交通安全的警钟，让“交通安全”这四个字在我们心里永远扎根，永伴我们前行。让那些使人痛彻心扉的交通事故消失在我们生活中。让我们的生活每天都拥有希望的金色盾牌和充满温暖的阳光。
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