我要投搞
当前位置:作文汇 > 友情 > 校园友情的作文

校园友情的作文

投稿:冬絮 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《校园友情的作文》相关范文,多动笔练习《校园友情的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇校园友情的作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


校园是我们另一个温馨的家,我们在里面成长在里面收获,我们需要用心爱护它。小编精心为你整理了校园写友情的作文,希望对你有所借鉴作用哟。

校园友情的作文一

一周转瞬即逝,一个人静静地走在校园里,一阵风吹过树叶沙沙作响。我抬起头,叶已慢慢变黄了,那些黄透了的树叶,无奈的脱离了树枝在空中缓缓的飘落,一片一片直到大树慢慢枯萎,这时我顿时醒悟:秋天到了!

不知不觉秋天已来临,不知不觉又过了一周,不知不觉勾起了我的思绪。

不知怎的我又回想起了她――初中时的好朋友。虽然跟她同学只有一年,但我发现我们的友谊好像是被上天安排了的,一次又一次的“意外”增进了我们的友谊,我始终是相信“缘”这个字的。从我们认识开始一直是同桌,我认为缘就应该始于此,但不管怎么样,我们始终是好朋友,一辈子都是。

还记得初三临别时的情形,我们无言以对对。晚上,我在教室收拾东西,她捧着一个蛋糕,“生日快乐”短短的四个字让我无言以对。我仍旧是沉默,她好像明白我的意思,站了一会儿,走出了教室。我知道我将要和她别离,因为我感觉到了那种气息,那么伤感和无奈。她曾对我说过她希望以后有个宁静的生活。因为她和我一样喜欢宁静的那种感觉,淡淡的,心仿佛被什么抚摸着,好飘逸。

还记得她写过的诗:“朋友啊,别忘了那小木屋,记得下次相见时,依然带着你成熟的微笑……”这是我和她之间的一个约定。虽然等到约定现实的路是漫长的,但我始终不敢松懈,我相信她也没有忘记。

“同学是几年的事,但朋友是一辈子的事”,不知道我听过谁讲这句话,但内容我始终记得。是啊!朋友是多么亲切的称谓,我渴望着,我相信全世界人都在渴望,如今人生多一个朋友,多一份欢笑。

如果一个人拥有很多朋友,但她还说她很贫穷,那么这个人一定是个傻子。因为朋友是无价之宝,拥有他们就相当于拥有用不完的财富……

一片落叶从我眼前飘落,也打断了我的思绪,地上的落叶又识了许多,风中似乎还带有几份凉意。我望着天空,看着几朵飘着的白云,闭上眼睛,深呼吸,我用尽全力吸了一口气,然后呼出来,想把我所有的烦恼都呼出去,又站着凝望了片刻,向教室走去……

校园友情的作文二

你带着清凉淡雅的香,夹杂着泥土的清新,给予我的。友情像是一朵花,两个朋友为她浇灌,看着他成长。常常想起,那些时光,汇集在脑海里,构成一幅清晰的画面。曾经的点点滴滴,浮现出来。

咱们认识的时间并不长,在我的印象中,你是个羞涩、不爱说话的少年,而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你,你才会把头一低,一笑,抬起头,又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里,欢笑,总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思,而是想在这样的学习气氛下,让咱们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你,有时却发现不了你有点生气。再后来,咱们熟悉了,你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变,“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。

我成了你笑的因子,你总能抓住“笑话”我的把柄。不怎么雅的雅号也随之驾到“31号”、“智商”,而你也被我光荣的赐予一个“怪兽”的雅号,逐渐你的口才胜过了我,我也不得不佩服,似尊敬,又非尊敬的称呼你为“祖先”,那些日子,快乐而充实。渐渐,咱们的交流少了,似乎没有可谈的话题,咱们的友情也变淡了。这是咱们都没有发现的。再到后来,咱们之间个可以到无形的墙。一个学年结束了,咱们的欢笑也停在那个过去的时空,没有跟来。文理分科,咱们不会在同班,也许就像佛教中说的“缘尽了”。咱们在各自的世界里,会重新拥有许多友谊。

朋友,是你在困难时帮助你的人;朋友,使你难过是逗你笑的人;朋友,是在你孤单是陪你说话的人。不得不承认,人不能没有友谊。这份友谊也许到此为止了,只能被收藏。但是在蓝色的回忆屋里,永远会有那个身影,和熟悉的笑声。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:友情

本文分享地址:《校园友情的作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANkNMnwD3TzT1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)