我要投搞
当前位置:作文汇 > 500字 > 青春留下的痕迹作文

青春留下的痕迹作文

投稿:穆小叶 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《青春留下的痕迹作文》相关范文,多动笔练习《青春留下的痕迹作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇青春留下的痕迹作文500字不错,记得推荐给同学哦~


导语:关于青春的记忆已经开始模糊。但是这些年来,都是青春给我留下的痕迹一直提醒这我曾经发生过得青春。以下是小编为大家收集的几篇题为青春留下的痕迹的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

青春留下的痕迹作文【一】

我们一天天的长大,多姿多彩的生活给我们留下了一幕幕难忘的记忆,其中或甜、或苦、或辣,这就是我们的青春。

青春甜的渗牙。学校的玩伴嬉嬉闹闹,每天都能开怀大笑。火红的木棉带着它特有的清香弥漫在这青青校园,微风送着花香飘进教室,甜得心醉。在这美好的环境里,我们学习着、成长着、没心没肺地过着初中生活。啊~这就是青春,它带着甜。

青春苦得涩嘴。初三的生活中,人人都在忙着学业,气氛的压抑让人喘不过气来。一模的成绩单下来了,我盯着它久久不能回神。你知道有多少人在那张小小的成绩单上寄托了多大的希望吗?看着那刺眼的数字,嘴里满是苦涩。嗯,这就是青春,它有点苦。

青春辣得落泪。21,哦~还有21天就要中考了。我可爱的朋友,分离向我们慢慢靠近了。记得三年前那些陌生的脸,带着紧张与羞射小声的打着招呼;记得一年前那些友好的人,带着灿烂地笑互相勾着肩膀大声地开着玩笑;记得现在,那些熟悉的人依然一副张扬的笑,却夹杂了什么。我认为那是不舍,对初中的不舍,对班级的不舍,对青春的不舍。青春很辣,辣得让人流泪。

初中生涯就要结束,而我们的青春仍绽放着、记录着我们的印迹。我们正走在这条路上,前方是我们未知的,回望过去留下的往事、足迹,鼓鼓气,转身踏入前方。

青春是多彩、丰富的,也是难忘、感人的。我们只有一次青春,何不就在这场旅行里闯一闯、闹一闹。让自己的人生无憾!

青春留下的痕迹作文【二】

我和晨吵架了。不过,这已是过去时。

晨是我的好朋友。只是他有两个缺点:不懂察言观色,喜欢揭人伤疤。

那天,我一如既往地认真听课、写作业。随着令人快乐的下课铃声响起,晨也照例瞬间就完成瞌睡虫到阳光少年的角色转型,疲惫的身躯顿时充满活力。只见他面带狂喜的笑容,双手猛然一拍课桌,“刷”地弹跳起来,兴冲冲地奔出了教室。“嘣”,“吱——呀——”,“哗啦”,一系列刺耳的声音。

走廊上,我和晨一起聊天。有说有笑的,他说,我也说。后来,他开始开我的玩笑了。

“……”(抱歉,此处省去若干字,有些东西实在是不方便说。)

我生气了,紧闭嘴巴,双眼直勾勾地瞪着晨。他看到我的表情,满脸堆满得意,说得更欢了:“行啊!哥们。摆着张臭脸给谁看啊?真是的……”又是一大堆话。

“你说啊!继续说!”我低喝一声,强忍着内心的怒气。晨楞了愣,接着又摆出一张欠抽的笑脸说:“小子,你行啊!你……”同时,他还推了一下我的肩膀。顿时,怒火填塞了我的胸膛,浓烟堵上了我的嗡嗡作响的耳朵。

“别碰我!”我控制不住了,大喊一声,手不由自主地伸过去,和晨的手不停地较量了。

过了一会,两双手僵持住了。我们的呼吸声都十分急促,不同的是:晨是因为累,我却是因为愤怒。

冷静,冷静!我慢慢压抑住自己的怒火。渐渐地,大脑终于能向耳朵、向双手发送指令了。我平静下来,松开他的手,轻轻地说了一句“说话小心一些”,就走进了教室。

晨开始变着花样来讨好我,祈求我原谅。我不理睬他。他又写了一张纸条塞给我,但我不打算原谅他。我将纸条揉成球状,轻轻一投。纸团在教室内划出一条完美的弧线,飞进垃圾篓。晨应该看到了吧?

那天回到宿舍,看到桌上一本同学录,上面有晨前段时间留下的印记。我翻开同学录,翻到留给他的那一页,打算撕掉他写的东西。可是,那行文字,让我坚硬的决定渐渐柔软起来:“感谢岁月,让我在最美好的青春年代遇上你!希望我们是一辈子的好朋友。”我合上同学录,心想:“还是原谅这个笨蛋吧。”毕竟,青春不该留有遗憾。

第二天,一切云淡风轻,似乎什么都没有发生,什么痕迹也不曾留下。

它终究是一片落叶,飘飞在我逐渐成熟的青春记忆里……


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:500字

本文分享地址:《青春留下的痕迹作文500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANgMknwD3jyj1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)