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我是一名学习认真的学生。平时，在课堂上我会积极发言，学习成绩还不错。
还记得刚上三年级时，老师要求大家用钢笔写作业。开始，我对用钢笔还不习惯，写出来的字迹不美观。我心想要是有一天能把字练好，成了我的一个梦想。有时，父母看到我写作业，会让我把字写工整。每天中午到校后，有 20 分钟的午间墨香，我会把钢笔习字册拿出来进行临摹，一笔一画地练习着。
经过一个多学期的练习，我写的字比以前美观多了。老师经常会表扬我，时光匆匆，转眼就到了四年级。一天，老师到班级告诉大家一个好消息，近期要报名省级书法等级考试，能报哪一级，大家要根据自己的书写水平来决定。
回到家里，我首先把这件事告诉了奶奶，奶奶听后，支持我去报名试一试。就这样，我报了硬笔书法六级。班级里面报考的同学，比较多，自从报名之后，大家对练字更有兴趣了。有时下课，也会有几位同学在那里认真地练习。有时也会有同学在一起，交流着练字的心得体会。
我报考的是硬笔书法六级，这在班级里面也算最高级别的。有的同学嘲笑我说：“硬笔六级怎么能考过呢？我的姐姐才考过了硬笔五级。”听了别人的讥笑，我并没有气馁，而是练习更加认真。把字写好，一直以来都是我的梦想。
到了五年级后，徐老师特别强调一定要把字写好。班级中有几个字迹马虎的学生，被老师批评。每次练字时，徐老师总是要先在黑板上画出几个方格，然后在方框里写上大大的几个字，给大家讲解这几个字的结构特征，关键 笔画是什么……
一天中午，大家和往常一样，到了班级后就开始练字。这时徐老师面带笑容进来，说：“今天，我给大家来了一些书法考级证书。”很快徐老师手中的证书快发完了。我心想，这次估计是没有过关了。徐老师大声地说：“下面，发的是我班取得等级最高的同学，她就是于敏。”听了老师的话后，我高兴极了，跑到台上拿证书。当我到台上时，班级里顿时响起了一片热烈的掌声。
我看着手中的书法等级证书，心想一定要认真地练习，下次要取得更高级别的。
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