在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《描写我心目中的好老师作文》相关范文，多动笔练习《描写我心目中的好老师作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇描写我心目中的好老师作文3000字不错，记得推荐给同学哦～
【第1篇】描写我心目中的好老师作文
从小到大，教我的老师有好多个，在这些老师中，我觉得曹雄伟曹老师课堂教学最为轻松愉悦。课堂上，我们常常不约而同地捧腹大笑，但，笑声中我们却掌握了所学知识，更多了明白了生活的哲理。
我虽然认识曹老师很久，但他之前从未教过我。直到上学期才担任我们的语文教师。曹老师的课堂上，同学们都特兴奋。你道为何？首当其冲莫过于曹老师夸张的肢体语言和幽默风趣的谈吐。朗读课文，我们聆听着曹老师慷慨激昂的言辞，字正腔圆的语调，无不专注；黑板板书，重点词语的赏析、遒劲有力的书写，让我们无不羡慕。活跃的课堂气氛大大增加了同学们的学习效率。老师教得轻松，我们学得愉快――这样的感觉真好！
在曹老师第一次迈进教室向我们打招呼的时候，我可是被吓坏了。因为据我所知，曹老师的嗓门是学校一流的大，精神也是一流的好，大家伙以为从此以后没有好日子过了。但，和曹老师相处一段时间之后，大家才发现，曹老师一点儿也不凶，甚至是特和蔼可亲，并且还特会搞笑。渐渐地，我一点儿也不拘束了，整个人感觉轻松多了。
曹老师似乎是个乐天派。你听，刚刚走出教室的大门，他立马亮开他那极具穿透力的嗓门儿，信马由缰地歌唱起来。一路上，常有好多同学被吸引得傻傻地欢笑，或是跟在后面“邯郸学步”――这难道不是一道和谐的校园风景线？
亲爱的曹老师，做你的学生，我快乐！
敬爱的曹老师，聆听你的教诲，我幸福！
【第2篇】描写我心目中的好老师作文
老师是什么，老师是黑暗时的那盏明灯，指引我们走向阳光的方向；是花园里最辛勤的园丁，让祖国的花朵茁壮成长；六年来，教过我的老师有好几位，但我最喜欢的老师一直是我的班主任郭老师，她那慈祥的面孔透着一丝严厉，使我对他肃然起敬；她用那丰富的教学经验，使我踏入知识的海洋，让我们在知识的海洋里遨游，在海洋里理解哪里是暗礁，哪里是鱼儿穿梭的方向；她那乌黑的头发已夹杂着几根银丝，那是岁月留下的痕迹，也是为我们操心而付出的心血。记得三、四年级的时候，我在课堂上做小动作，下课的时候偷偷摸摸地与同学一起去校园门口买“三无”食品，上课时，不注意听讲，导致许多的练习题都不会做，但正是您郭老师的敏锐目光发现了我的不足，是您的谆谆教导改变了我的不良习惯，不仅帮助我抓住课文的重点，就是在平时学习遇到问题时，您也不厌其烦地指导，特别是在一次语文测试中，我获得了95分的好成绩。在我气馁的时候，您用热情、慈祥、耐心的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力。在我获得好成绩时，您微笑着，用赞许的目光看着我，同时好像也在说，不要骄傲，保持住这样的好成绩。老师的目光让我一点一点的进步，也让我在学习上更加自信，正是您郭老师，不仅让我对学习变得有兴趣，而且上课积极举手发言，现在作业不仅按时完成，同时也改掉了不少坏习惯。最使我受益的是，在面对困难时，我变得更加自信了。
记得我们班有好几个同学都参加了安徽省文联举办的中小学生作文比赛，在您的鼓励下，我也兴致勃勃地写了一篇作文，而您为了能让同学们拿到好名次，不仅要给我们上课，还要放弃休息时间，不辞辛苦的为我们修改作文。最后，我们个个都拿到了好成绩，老师却什么也没得到，脸上却露出了欣慰的笑容。
郭老师，这就是您，您的伟大我无法用语言去表达，我所表达的是，感谢您，使我坚强；感谢您，使我的灵魂得到了升华；感谢您，使我懂得付出不一定要得到回报，只要做一个有用的人、对祖国有贡献的人，才是我们这一代人最根本的追求；感谢您，我的班主任；感谢您，我们辛勤的园丁。
【第3篇】描写我心目中的好老师作文
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干!老师是人类灵魂的工程师！这些都是赞扬老师的优美句子。
是啊！在我心目中的老师是这样子的――
我心目中的老师辛苦的。她每天都想着如何为我们备教材，只为第二天理更好地为我们授课；每天批发作业到深夜，只为第二天更好为我们评讲作业……
我心目中的老师是美丽的。每天清晨，她总是手捧着课本，满脸微笑，轻盈地走进教室，给我们带来了愉悦的一天。就连她那一头乌黑发亮的长发，也是感受着老师那份心情在她身后欢快地飘动着。
我心目中的老师是亲切的。每当我们遇到难题的时候，她便会来到身边，微笑着耐心地给我们讲解题意，帮我们理清思路，直到我们完全明白为止。
我心目中的老师是严厉的。记得有一次，因为我们太调皮了，她板起脸庞看着我们，但我们浑然不知，仍然没有收敛的意思。这时只听“啪”的一声响，只见老师把课本重重地摔到讲台上，教室里顿时安静了下来，我们都惊呆了，平时里和蔼可亲的老师好象变了个人似的。望着老师生气的样子，我们后悔了，只想对老师说一声“老师，对不起，我们错了。”
对不起！老师，请原谅我们不懂事的调皮捣蛋！
谢谢您！老师，谢谢您对我们的孜孜教导！
老师，她就是我心目中的好老师――陈老师。
我想，我们以后一定要好好学习，争取最优异的成绩。这才是报答老师的最好方式！
【第4篇】描写我心目中的好老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。的确，老师――如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长；老师――如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的果实；老师――是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人；老师――是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的海洋里遨游・・・・・・
我们的语文老师有一双像鹰一般锐利的眼睛，只要你上课一搞小动作，她就会用那犀利的眼神提醒你。她还有一头乌黑亮丽的长发笔直地流泻下来，可最近却因为太忙都增添了几根白头发。
老师既严厉又温柔，还平易近人。上课时，老师那严肃的表情让人不得不认真听课，而说悄悄话的同学得到的是老师的委婉批评。下课期间，老师像变了一个人似的，跟同学们有说有笑的，朋友一般聊着天。
有一次，期中考试之后，我去老师办公室交数学作业。语文老师突然叫住我，两手搭在我的肩上。我心里咯噔一下：“难道我最近干了什么坏事吗？”随后耳边传来老师和蔼的声音：“是不是对这次期中考试很不满意？”原来是这件事，我暗暗松了一口气，不假思索地点了点头。老师又问道：“是不是有问题不敢问老师？”我犹豫了一会儿，口是心非地摇了摇头。老师拍拍我的肩膀，微笑着说：“不是就好。以后有问题要多问老师，要自信一点。”我点点头，快速走出办公室，喃喃自语道：“老师还是挺亲切的！”
自那以后，我就下定决心，上课要常举手，积极发言。去老师办公室也没那么害怕了，语文成绩也在老师的鼓励下提升上去。
【第5篇】描写我心目中的好老师作文
老师像一根蜡烛，燃烧自己，却照亮着别人。在我心目中的那根蜡烛就是谢老师，她用明亮的烛光，照耀着我走进知识的海洋。
她在第一次朗读课文时，用那柔和的声音读着一篇文章，似乎课文中的动物变得栩栩如生，课文中的花草变得生机盎然，令我陶醉，从此走进了我的心间。
在三年级的一天，发语文试卷了，大家都非常的开心，只有我垂头丧气，因为我这次的成绩可以用一个词形容惨不忍睹呀！看来这次可要被叫到办公室“喝茶”了。
果不其然，我被老师叫进了办公室，从来没被老师这样叫进办公室的我简直觉得慎的慌。可结果却是让我惊讶！谢老师并没有责骂我，而是让我坐下来，亲切地对我说：“你这次的考试考的不好，一定是有原因的。我们把原因找出来，加强那一方面的知识，通过查缺补漏，就能把成绩提高，加油！下次争取考到好成绩！”原来老师并没有责怪我，而是告诉我学习的方法。这老师真不同，从此，谢老师便成了我心目中的好老师。
第二次考试之前，谢老师还不忘在耳边鼓励我，她的话语，像有神奇的魔力一样，给了我前进的动力，终于，功夫不负有心人，我取得了第一名。这下，谢老师在我心目中的好老师的位置上扎下了根。
人们说，教师是灵魂的工程师，而我觉得谢老师是引导我前进的引路者，在我人生的道路上有许多心灵的门关，谢老师就是那把钥匙打开了我心灵的枷锁，让我的心灵得到释放。
【第6篇】描写我心目中的好老师作文
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常用这句话来赞美老师。老师无私奉献着，我心目中的好老师也用心教育着我们。
我心目中的好老师―徐老师的课生动有趣，就连平时那些不爱学习的同学上她的课也都专心致志。在阅读课上，交头接耳或不专心的同学都逃不过徐老师的法眼，徐老师会苦口婆心地教育他们，那些同学听完徐老师的话后都面红耳赤并且改正过来了。
徐老师就像是个园丁，培育着祖国的花朵，给我们上一次次思想品德课，让我们从小好好做人，让我们如那鲜花一样开得美丽动人；又像是我们的父母，教我们穿衣吃饭、教我们知识。遇到不懂的问题，徐老师会认认真真、耐心地教我们，一遍不懂再教一遍、、、、、、
记得有一次，我因为生病而落下了不少课程，所以上课总是听不懂，课后作业也不会，老师进行的测验也做不对、、、、、、因此，我苦恼极了。徐老师发现后，对我说：“你是很棒的！有不懂的问题就来问吧，要努力，我相信你能行。”听完徐老师的话，我顿时有了信心，有不懂的问题虚心请教老师、同学。可是过了不久，又进行了测验，而我没有进步，于是想放弃。这时，徐老师又对我说：“世上无难事，只怕有心人。你要坚持，只有坚持下去，才能成功。只要你有心，困难都会迎刃而解的。我相信，你能行。”听完老师的话，我继续努力，终于取得了进步。徐老师也表扬了我。
徐老师是我们的好朋友。经常和我们聊天，也非常关心我们。天冷时，她常提醒我们多穿些衣服。因为有了徐老师的鼓励、教导，那些对学习没有很大兴趣的同学变得爱学习了；因为有了徐老师的肯定、赞赏，同学们变得更加努力，学习成绩也更上一层楼了。
徐老师就如蜡烛，燃烧自己，照亮他人；又如指路灯，为我们指引方向――她就是我心目中的好老师。
【第7篇】描写我心目中的好老师作文
人们说，老师是父母，关心我们；老师是园丁，培育我们这些祖国的花朵；老师是书，给我们带来知识。
在我的记忆深处，有一位老师让我久久不能忘怀，她是我二年级时的班主任――韩老师。她上课时微笑的表情和严肃的神态，以及她的每个动作，都深深地烙印在我的脑海。
在我看来，老师更像一本书。
上课时，老师像一本《百科全书》，她滔滔不绝，口若悬河地给我们讲解每一个问题。我们提出的每一个问题，她都细心，耐心地给我们讲，直到我们明白。
下课了，老师像一本《幽默大全》总是能逗我们开心。看！有同学哭了，老师急速赶到，在老师的开解和笑话中，那个同学破涕为笑了，真让同学佩服。
老师还是我们的《思想品德书》。有一次，两位同学打架了，老师教育他们：“同学之间不能打架，友谊是可贵的。”老师还教我们如何做一个对祖国，对社会有用的人。老师给予我们快乐，使我们健康地成长。
老师是一本《故事书。她给我们讲《灰姑娘》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》……的故事。我们听得津津有味。
老师是我们永远的一盏灯，照亮我们，给我们指引方向。
【第8篇】描写我心目中的好老师作文
“师者，传到授业解惑也。”这是老师的职责。千百年来，老师在推动人类文明的进程中体现了举足轻重的重要作用。正是老师，才让我们今天的社会快速发展，人类文明的进程加快。可以这样说，没有老师、没有教育，就没有我们今天的人类文明。
回忆起五年多的小学生活，老师，您给了我们慈母般的爱。曾记得，有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个双休日，在办公室疲惫地批改作业；又有多少个晚上，在微弱的灯光下不知劳苦地备课……在课堂上，您是一位严师，您严中有慈，您严中有爱；在下课时，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍一起谈心。
那一次，学校开展兴趣班，由于您书法出众，就担起了指导老师的重担。从那以后，每天都看见您那忙碌的身影。那时我也在练毛笔字，可不同的是我妈妈*我练字，我心中有一千个不愿意、一万个不愿意，可是没办法，母命难违！于是，我在练字的时候总是心不在焉的，还时不时打扰你讲课，在背后悄悄议论您的不是……后来，您知道了，在众目睽睽之下把我说得一文不值，您说：“一个女孩子就那么懒，以后到社会上怎么办？”我听了以后，也很生气，把头扭到一边，生着闷气。第二天，您把我叫到办公室，向我道了歉，还耐心地和我讲道理，告诉我练字的好处。我听着听着，心中有如千万根针扎着那么难受，那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来，我愧疚地道了歉。您摸了摸我的头，笑了笑……从那以后我才真正打心眼里喜欢上了练毛笔字。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……我舍不得走，张老师。忘不了您给我们上课时的情形，忘不了您批评我时的神情。快毕业了，老师，让我们二十年后再见，好吗？到那时，我也可能成为了一位老师，让我们一起托起祖国明天的太阳！
【第9篇】描写我心目中的好老师作文
在小学六年的学涯里，我遇到过许多老师。他们都很优秀，但有一位老师使我留着非常深刻的印象。她就是王老师。
小学二年级的时候，我就进了王老师的班级。王老师一双水灵灵的眼睛上嵌着两弯又长又黑的睫毛，显得她特别精神。
王老师对工作认真负责。每节课她都准备得很充分，讲起课来绘声绘色，同学们听得津津有味。听着听着，同学们把课文连根都扎进脑海里，长久不忘。在作业方面，她也十分严格要求我们。要我们对待每一道题，都认真思考，细心作答。她还精心批改我们的作业，每一道题给予评价。做得好的作业，老师会奖励我们；不好的作业，她会重新讲解，直到我们弄懂并补做好。为了备好课、改好作，我常常看见王老师把备课本和试卷装入书袋里带回家。我想，老师一定忙着备课改作而孤灯奋战在寒夜，第二天晨曦又匆匆赶到学校。上课时，我发现黑眼圈早已在她眼边安家了，眼睛红红的，而不知的同学还以为老师爱哭鼻子呢！
王老师不但工作认真负责，而且生活上像慈母般的关心我们。
有一天早自习，我因为早上着了凉，突然肚子疼得特别厉害。为了不影响学习，我一边捂着肚子，一边小声读书。看到我难受的样子，王老师马上脱下外套加在我身上，背我去医务室。还长时间嘘寒问暖，令我十分感动，眼泪止不住竟流了出来。此时我心里，感觉王老师就像妈妈一样的体贴，那么细心，那么温暖，那么甜蜜。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我看见这句诗，我便会不由自主地想到王老师。她如春蚕，无私奉献给桃李；如蜡烛，照亮我们前行路。她真是我心目中的一位好老师。
【第10篇】描写我心目中的好老师作文
林老师梳着一头乌黑的短发，长着一副娇小的身材，一米五左右的个子，走在校园我一眼就看到了她，瞧，那个走路精神说起话来笑咪咪的，就是她了。
林老师是我刚入丁桥小学的老师，那时候的我们都是一群自由惯了的小调皮。我们告别了幼儿园来到了学校，老师则像园丁一样把我们的不良习惯一点一点的纠正过来。
她是一个善于观察学生心思的人，有一天，我和妈妈来到了她的办公室。我一眼就看到了办公桌上的那个肯德基台历，我的眼睛死死地盯着那个台历看。林老师笑嘻嘻地拿起台历并对我说：“喜欢吗？喜欢的话送给你好了。”其实我是在想，这个日历怎么跟我家的一模一样，难道这是我的日历。原来我进入办公室后的一举一动都没有逃过她的眼睛。
让我喜欢她的原因，不仅是她的善解人意，还有她的善良。放学了，妈妈由于工作的地点离学校远，公交车又堵车，不能按时来学校接我。于是，焦急的妈妈打电话给林老师。接到妈妈打来的电话，林老师放下电话就在学院里四处寻找，总算在休闲吧里找到了我，便对我说：“你妈妈现在还没有到，你到办公室等她好吗？”我来到了她的办公室，林老师便拿出一罐旺仔牛奶和一袋饼干，温柔的对我说：“丁江鹏，你一定饿了吃掉它吧！说完就把食物给我递了过来，说实话我真的已经很饿了，大口大口的享受起了这美食。此刻的她又像妈妈一样关心着我，爱护着我。看着她忙碌的身影，我感动的无法形容。不仅仅是这次，平时她也会想方设法的来鼓励我们，今天给表现好的发块糖，明天给表现好的发只铅笔，看到我们点滴的进步，她也开心的笑了。
临近考试了，林老师根据自己的经验为我们打印出很多的复习资料，供我们复习。还有些跟不上进度的同学怎么办哪！她二话不说，下班了把他们带到办公室进行一对一的辅导。这是的她又是十分严厉的。
现在的我已经是四年级的学生了，我又有了新的班主任，但是我依然时不时的想她。
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