在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《幸福的谎言》相关范文，多动笔练习《幸福的谎言》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇幸福的谎言（小学生作文）900字不错，记得推荐给同学哦～
四年级时，我们班换了英语老师，我很不适应，英语成绩像乘滑梯一般下降。妈妈问我理由，我振振有词：“英语老师不喜欢我，我就不学他教的英语!”妈妈无奈地叹口气，什么也没说。
元旦到了。妈妈的许多学生给她发来了新年祝福。
“儿子，也给你的老师送去新年的祝福吧，用妈妈的手机。”
“别的老师都发，就不给英语老师发!”我依然执拗。
“那怎么行呢?再说，就算英语老师不喜欢你，老师也给你上课、批作业了，很辛苦的，给老师发条短信怎么就不行?”
给其他老师发完“长篇大论”的短信后，我才撅着嘴给英语老师发了一句“祝老师元旦快乐”。
随后我注意地听着妈妈的手机短信提示铃声，盼着老师们给我回短信，但一次次失望了。老师会收到很多学生的短信，不可能一一回复的，我还是死心吧。
“儿子，快看!老师的短信!”妈妈突然叫起来。
“真的?哪个老师?”我一把抢过妈妈手机。
“咦，英语老师的?”我有点意外。
“快看你老师说了什么!”
“竞文，老师谢谢你的祝福。你真懂事，你背英语课文背得真快，英语口语说得真好，老师好喜欢你呢!”
“老师喜欢我?真没想到!”尽管我有些怀疑，但还是很满足，把短信看了又看。
妈妈说：“儿子，你想啊，老师肯定会收到很多学生的短信，他们不可能一一回短信的。为什么英语老师单单回了你的短信?还不就是因为特别喜欢你吗?对老师来说，你特别重要呀!”
老师喜欢我，我还有什么理由不喜欢老师，不学好英语呢?从那以后，我学英语的热情高涨，感觉老师真的很喜欢我。
过了一段时间，我玩妈妈的手机，没想到妈妈还保存着那条短信。我感觉很亲切，也有些不好意思，想给英语老师再发一条短信，表示我的感谢。当我拿起笔，想记下老师的手机号码时，我一下子呆住了，因为无意中我发现了一个惊人的秘密——那条短信的手机号码竟然也是妈妈的!
那一刻，我哭了。
妈妈，谢谢您!
这是多么令人幸福的“谎言”啊!
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