我要投搞
当前位置:作文汇 > 高考 > 高考写作素材大全:生命的沉潜

高考写作素材大全:生命的沉潜

投稿:李小东 年级:高考 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《高考写作素材大全:生命的沉潜》相关范文,多动笔练习《高考写作素材大全:生命的沉潜》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇高考写作素材大全:生命的沉潜不错,记得推荐给同学哦~


导语:脱离浮躁沉潜生命。我得感谢这些年的漂泊,使我远离中心,脱离浮躁,让生命真正沉潜下来。下面是作文汇小编为大家整理的高考写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

生命的沉潜​

阅读下面一则材料,写一篇不少于800字作文

脱离浮躁沉潜生命。我得感谢这些年的漂泊,使我远离中心,脱离浮躁,让生命真正沉潜下来。在北欧的漫漫长夜,我一次次陷入绝望,默默祈祷,为了此刻也为了来生,为了战胜内心的软弱。漂泊是穿越虚无的没有终点的旅行。经历无边的虚无才知道存在有限的意义。 ——北岛

要求:自行立意,自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义,不得宿构。

生命的沉潜

经历无边的虚无才知道存在有限的意义。

——题记

有句话这样说:舍得舍得,有舍才会有得。有些事物,一直握在手里并不是幸福。舍得放手,特别是对那些神马浮云,放手他们,才能沉潜生命。

想必,看过湖南卫视《天下女人》这一节目的人一定会被杨澜的魅力所折服,那种大方知性的光芒,仿佛让前来的珠光宝气的女嘉宾们也黯然失色。

然而,真正造就了她如此成功的原因是,她当初果断退出而后又重新启程的审慎的选择。1990年毕业于北京外国语大学的她,工作自然不成问题。很快,同年她就成为中国中央电视台《正大综艺》节目女主持人,并与当时有名的艺术家姜昆同台演出。语言上的优势更是为她的事业锦上添花。然而,在这个时候,她却选择放弃自己所拥有的,但并不是放弃了她所要追求的梦想。她走下舞台,不再暴露于媒体的镁光灯前,不是在云雾升腾的仙境中生活,而是沉潜自己的内心,脱离浮躁,远离喧嚣,这让她的内心宁静而便于思考。

于是,放下现有的名声,她再一次成为学生,回到校园充实自己。她去了哥伦比亚大学,以全优的成绩获得国际事务学硕士学位。还与国外优秀的制片人制作了纪录片,向全美播出,开创了亚洲主持人进入美国主流媒体的先河,获评论界好评。一年后,她应联合国副秘书长之邀,作为东亚唯一代表,出席了联合国世界媒体圆桌会议。更多的成就数不胜数,现在的她,是中华女性的象征。试想当时,如果她没有离CCTV那个镁光闪耀的舞台,她现在也许只是一个乏味得令人望而生厌的某个主持人而已,哪会成为中国都市女性的楷模呢?

如今,有的人为了生存而成为出卖自己灵魂的行尸走肉,但是,杨澜她没有,相反,难得的是,她在自己事业如日中天的时候毅然决然的选择了回归下潜,选择了从底层做起,我猜想,她一定不愿在云端跳舞,而是更愿贴着地面前行。

现时的情况是,有多少人不懂得收手,得陇望蜀,怀着侥幸的心理,在炙手可热的时候,如浮云神马,无拘无束,独往独来,放纵自己,导致一贪再贪,最后落得妻离子散,甚至家破人亡的下场,四川的文强就是最好的例证。如果当初他们不在云端跳舞,懂得沉潜自己,低调做人,高调做事,让那颗浮躁不安的心远离自己的灵魂,也许会有更好的前景了。

认清浮躁,沉潜生命于心底深处,放下一切可以放弃的贪念与欲望,收获一切可以收获的劳动成果,把握再次启程的机会,未来一定会更加美好。用手中的笔改写自己的命运,谱写自己生命的乐章。

请记住,生命不能承受之轻。

【点评】

一.能抓住关键词“脱离浮躁,让生命真正沉潜下来”立意,题目“生命的沉潜”十分切题。

二.开篇从“舍得神马浮云”入手,提出论题,展开论述,“放手他们,才能沉潜生命。”

三.列举名人杨澜的事例,恰当好处地证明了沉潜自己,贴着地面前行,才能取得更大成就。

四.结尾深化升华中心:放弃浮躁,沉潜生命,用手中的笔改写自己的命运,谱写自己生命的乐章。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:高考素材

本文分享地址:《高考写作素材大全:生命的沉潜》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANYOQnwDzT2T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)