我要投搞
当前位置:作文汇 > 扫雪 > 扫雪作文:扫雪让我们团结

扫雪作文:扫雪让我们团结

投稿:林芝 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《扫雪作文:扫雪让我们团结》相关范文,多动笔练习《扫雪作文:扫雪让我们团结》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇扫雪作文:扫雪让我们团结600字不错,记得推荐给同学哦~


一次扫雪活动,让我们学会了团结。下面是小编为您推荐的作文:

  【作文一】

2015年2月10日下午,我们小区下了一场鹅毛大雪,整个世界都变成了银白色的天堂。周一来到学校,校园里也是一片白茫茫,白雪在冬阳下闪闪发光。正如诗中说的,“银装素裹,分外妖娆”。正在我和同学们在雪中玩的不亦乐乎的时候,学校的喇叭里响起声音:“全体老师和同学请注意!今天要进行扫雪,以下是任务分配……”哎,一下雪就又要扫雪。

同学们走进班级,放下书包后便马上拿起铁锹走到分担区里开始干活。我们很有策略,先是清理干净门口的积雪,然后一点一点往外扩散。我们的分担区虽然很大,但是同学们坚信,“人心齐,泰山移”,只要大家团结起来,多大的困难都一定会克服。

我站在楼门口,拿着铁锹,推着雪向对面冲去。“啊——”我一下子“滑”到了操场边上,回头一看,身后出现了一条弯弯曲曲的“小路”。我深吸一口气,抬起重重的铁锹,把刚才我推过来的雪铲倒了操场里面。大家都这样做,很快,一小部分已经完成了。班长站上一个雪堆,学着毛主席的口号大喊着:“同志们,加把劲!革命胜利遥遥在望了!”同学们被逗得哈哈大笑,同时也擦擦汗水,揉揉胳膊,接着干!

我和几个同学把铁锹并成一排,然后同时向前推去。一个人自己推很容易,不用担心轨道歪了或撞到旁边的人,而好几个人一起推就没那么简单了,既需要技巧也需要团队配合的默契。我们刚开始还不太熟练,不是拐偏了就是错了位,总是不能完整地走一段。后来,同学们齐心协力,终于可以推出一条“大路”了。虽然天气很冷,但我知道,同学们的心里都很热,充满了力量。

一个小时之后,我们班的任务就已经完成了,望着我们的“战果”,同学们心中都充满了喜悦与自豪。

通过这次扫雪,我明白了一个道理。我们是一个团体,只有团结一心,齐心协力,才能有势如破竹之力;而只顾及自己,不考虑他人的人,成功的道路会离他越来越远。

  【作文二】

清晨,我便透过窗子向外眺望,雪花纷纷扬扬地飘落下来,像硕大无比的雪帘垂挂在天地之间。地上像铺了一张柔软的白地毯。道路两旁的柳树都披上了银装,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

走进校门,脚踏在厚厚的雪上,风夹着雪花直往袖管里钻,好冷啊。上课铃刚刚响过,老师便宣布:“我们到操场上去扫雪!”同学们都兴奋地从座位上跳起来,抄起家伙——铁锹、簸箕、脸盆、笤帚、编织袋……箭一般冲出教室。当我们浩浩荡荡来到跑道上时,雪已经没到膝盖了。

真幸运!我和“大力士”赵佳邑分在了一组。说干就干,“先锋”赵佳邑真是太聪明了!只见他将木板放在膝盖下边,用手扶好,膝盖向前一拱,木板就向前移动,然后司雨阳和他一起将雪抬到树下。不一会儿,他俩便杀出了一条“血路”(跑道是深红色的)道路开辟出来后,我们也不甘示弱,有的用铁锹铲,有的用簸箕收,有的用袋子抬,有的干脆用手扔……你瞧,张哲和肖旭他俩一刻不停地抬雪,累得满头大汗也不肯停下来歇歇。再看王法正,他拿着簸箕不停地铲雪,一簸箕满了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉,再快速返回,这一连贯动作好像是在一瞬间完成,真是快如闪电,不愧是我班的“短跑冠军”!

“哈哈哈……”怎么回事?原来调皮大王李宏把推板当滑雪板,在他跳上推板时摔倒了,他那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。

时间过得真快,一转眼三节课过去了,经过我们的“英勇奋战”,终于将“雪”敌人一网打尽。虽然我们累得筋疲力尽,气喘吁吁,但是在扫雪的过程中留下了大家的笑脸和开心的笑声。

我很感谢这场雪,虽然它给我们带来了许多不便,但它让我们团结一致,让我们感觉更亲密了。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:扫雪

本文分享地址:《扫雪作文:扫雪让我们团结600字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANYOEnwD0z5D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)