我要投搞
当前位置:作文汇 > > 春雨小学生作文三篇

春雨小学生作文三篇

投稿:姬伯邑 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《春雨小学生作文三篇》相关范文,多动笔练习《春雨小学生作文三篇》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇春雨小学生作文三篇1200字不错,记得推荐给同学哦~


篇一:春雨

春雨绵绵,溶于万物身上,化伤养分,给冬眠的动物、冷了一冬天的植物来个大滋大补;春雨霏霏,洗礼了万物的身躯,也洗礼了众生的心灵。在这温暖的季节里,春雨是不可缺的风景。有了春雨的流连,春天才有了勃勃生机。如果春天里不见了春雨,那么桃红柳绿我们又该到何处寻觅?

春雨,轻灵婉约,既没有夏天的雨那么狂暴肆意,也没有秋那么缠缠绵绵。春雨就那么轻轻地,轻轻地抚过大地,大地便涌起了绿意、生机。春雨淅淅沥沥,湿润着冬天留下的干燥,温暖着我们被冬天冰封的心灵。因为春雨降临,春笋破土;因为春雨降临,种子萌芽;因为春雨降临,花朵绽放笑颜;因为春雨降临,青草舒展腰肢;因为春雨降临,杨柳的长发青翠欲滴。春雨乘着春风,一拂彩色的衣袖,于是大地绿了一片,红了一片,碧了一片,美了整个世界。春雨,肩负着农民伯伯的希望,树苗儿的盼望,旱地的渴望。春雨轻柔地为大地罩上一层轻纱,来往行人、车辆,也被春雨裹在了轻纱里。

斜斜细丝不见了踪影,轻纱也缓缓褪去。哦,春雨该离去了。太阳公公露出笑脸时,天空中赫然挂上了一道虹桥。瞧,那是春雨微笑着向我们告别。

篇二:春雨

春日的雨,犹如一首悠长而缠绵的曲子,淅淅沥沥地没玩没了。

在幽幽的台灯灯光下,我还在伏案疾书。

忍不住甩了甩酸痛的手臂,揉揉肿胀的双眼,趴在桌子上,只觉得心烦意乱。朝窗外望去,是一片深邃的黑夜。

于是打开窗子。

雨还是不知疲倦般地下着。不过,风也来凑热闹。

渐渐地,风大了。一阵零散的黑影如黑色蝴蝶般在风中翻飞,正感到诧异,忍不住接下一片。仔细一看,原来是一半粉红的花瓣,风的水灵、充盈。想必开得正盛,上午还在被游人交口称赞,而此时,却只能随风飘荡。

想到这里,心绪愈加不宁。胡乱地在作业本上写了几笔,索性扔下笔,睡去了。

半夜,被繁杂的雨声惊醒,还夹杂着怒吼的风声。不禁又想起那株桃树。在这风雨的肆虐中,它那柔嫩的身躯是否依旧挺立?他那娇嫩的花瓣是否被吹散了许多?它那一抹充溢的粉红是否被雨水冲淡了颜色?我不禁为那株桃树所担忧。

第二天一早醒来,只见窗外春光明媚,让人难以联想昨夜的风雨。忽然想起那一株桃树,于是焦急地来到窗前。只见一派万紫千红的景象。远远的,还有一抹粉红,更艳了,更挺拔了。

阳光洒在花朵上,如花般馥郁。

我一脸轻松地摊开作业,信心十足地做着。

太阳升高了。

又是新的一天!

篇三:春雨

春姑娘穿着五颜六色的裙子降临大地,为了庆祝春天的到来,春姑娘发出了许多张请帖,邀请他的好朋友来参加她的聚会,这不,春雨妹妹一接到春姑娘的请帖,就来到了人间。

听,“叮叮叮,咚咚咚……”这是春雨妹妹的歌喉发出的美妙的歌声,这歌声唤醒冬眠的动物,唤醒了原本枯萎的花草树木,也唤醒了大地妈妈。春雨像针尖似的细,交织在一起,洒向大地。滋润万物,春雨仍在淅淅沥沥地下着,那清脆的歌声也越来越响。

瞧,那春雨好像一串串断了线珍珠。雨点轻轻的落在了花朵上,花儿舒心的笑了。笑的那么灿烂,那红的、白的、紫的、黄的,各式各样的花在春雨的滋润下,显得更加鲜艳、更加美丽。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨点,仿佛是春雨送给花儿的漂亮手饰,花儿在细雨中点头微笑,好像在向春雨表示感谢。春雨又把爱抚给予了小草舒服的享受这沐浴,变得碧绿碧绿的。在春雨的催促下,它们手拉手使劲向上长,看,柳树正在欢快的正理辩子呢。辫子被春雨冲洗得一尘不染,翡翠一般。柳树在雨中摆动着自己的辫子。望着眼前的这个美丽的世界,我不禁吟诵起诗句:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天的雨真美啊!


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签: 春雨

本文分享地址:《春雨小学生作文三篇1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANYNMnwD4z2D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)