在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《猫妈妈和孩子们》相关范文，多动笔练习《猫妈妈和孩子们》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇猫妈妈和孩子们作文600字不错，记得推荐给同学哦～
一只猫妈妈馨馨生了三只可爱的小猫，它们都有一个好听的名字：强强，大头和菁菁。强强不但用该而且聪明，是妈妈的得力小帮手；大头做事慢慢吞吞的，有点懒惰；菁菁自小多病。
一天，三只小猫正在追逐玩耍，猫妈妈见了语重心长的说：“孩子们，你们不要只光顾着玩，要多多学习啊！”“恩，知道了妈妈。”小猫们异口同声的答应了。“那我明天就开始训练你们把！”妈妈笑呵呵地说着。
早晨，小猫们的捕鼠课程开始了。猫妈妈先教小猫们用胡须测量老鼠洞的深度与大小。猫妈妈先做了和标准的示范，让小猫们逐个的去学习，并进行“验收”。强强身为老大，气势汹汹的“披上战袍来战斗”，可是怎么量也不对，于是猫妈妈细心的教导了它，强强学会了！大头却懒洋洋的趴在地上休息了，想一大团没有生命的肉球。菁菁见哥哥不去测量，便胆怯地走到洞前，认真的血了起来，很快就学会了。大头见自己弱小的妹妹也学会了，便不敢怠慢，终于也学会了！
接着，猫妈妈教孩子们捕捉老鼠。猫妈妈说：“强强你先来然后是大头，最后是菁菁。”于是妈妈吧刚捉住的老鼠给放了。强强上去一扑，就捉住了这只老鼠；大头伸了个懒腰，用朦胧的小眼睛看了看，慢吞吞地跑上前去，却错过了最佳时机。妈妈看到这情景，马上指导了它，要在最关键的时候进行最合适的行动，并且眼疾手快。菁菁勇敢的跑了上去，可不仅老鼠没抓到，自己还摔了个狗啃泥，可它没日没夜的练习，也学会了。
从此，大头不再懒，菁菁也变得坚强，强强越来越厉害。一个个都是捕鼠能手。并且我的学习这样，刻苦学习，永不放弃！
上海浦东新区临沂二村小学五年级:施静怡
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