在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《书让我着迷作文》相关范文，多动笔练习《书让我着迷作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇书让我着迷作文600字不错，记得推荐给同学哦～
导语：书是知识的宝库，是知识的源泉，是精神的食粮。多读书不但可以增长知识，而且能开阔眼界。小编整理有关书的作文，欢迎阅读。
第一篇：书让我着迷
书，是人类的良师益友;书，是人类进步的阶梯;书，是人生路上的启明灯……读一本好书，就等于搭上一只小船，它载着我们在知识的海洋里自由自在的地遨游。我在那知识的海洋里，贪婪地吮吸着。
有一天，我在家写作业，爸爸要出去买菜，对我说：“你要不要去?顺便给你买几本书。”“书”我一听到这个字眼，就立马点了点头。我们刚来到书店门口，我就闻到了一阵阵诱人的书的香味。我迫不及待地跑进书店，东看看，西望望，想找一本适合我看的书。著名的《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《窗边的小豆豆》……看得我眼花缭乱。每一本书都那么吸引人，都那么精彩。如果可以，我真想把书店的书全部买下来，这样我就又可以得到许多丰富的知识啦!我挑了几本我一直梦寐以求的书，便回到家读起来。我坐在课桌上，一边小心地翻着书，一边仔细地体会着故事的内容。那些好词、好句、好段我都会反复读，遇到生字、生词，我也会赶忙查字典。我一直在书的海洋中，像一匹贪婪的恶狼，吮吸着丰富的知识，乐而忘我。“吃饭啦!”妈妈大声叫我，我沉醉其中，所以一直没有发觉。“快来吃饭呀!”妈妈生气了。而此时，我的心情正随着故事的内容此起彼伏。火大的妈妈立刻走过来，先夺过我的书，接着又在我的脑袋上拍了几下，生气地说：“你看看你，一天只知道读书。这都什么时候了?饭菜都凉了，你如果不想吃饭……”妈又一次因为我看书入了迷，开始唠唠叨叨了。
同学们，一起来到知识的海洋，和我一起来分享读书的快乐吧。
第二篇：书让我着迷
有人说：“世界之大，无奇不有。”而我却说：“书海之大，其乐无穷。”在那趣味无穷的书海里畅游，是我最大的乐趣。
这不，“叮铃铃。。。。。。”的下课铃声响了，不自觉地，我走进了那定格在书中的故事。“血染征袍透甲红，当 阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”赵云在百万军中威不可挡，直透重围，试问曹营帐中，谁敢与其争锋。“红光罩体困龙飞，征马冲开长坂围。单骑冲破阵阵重围，斩杀数十名将，全为幼主把命舍。”真可叹：“四十二年真命主，将军因得显神威。”三国的故事，让我神往了整个课间。
放学回到家，我又走进了书的世界，“仁者乐山，智者乐水。”我随着诗人一同倾诉看山的静穆、幽远;看水的澄澈、宁静。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”我看到王昌龄站在山前，遥望故乡。那是远游之子心底的思乡之情;“行人无限秋风思，隔水青山似故乡。”我看到戴叔伦正眺望远山，他正在勾勒故乡的轮廓吗，远游之子的思乡之情该是何等断肠啊!“当君白首同归日，是我青山独往时”，我看到了白居易在深山之中，作诗饮酒独享乐。远志之人，为了远离尘世，独归青山的志向的抉择时何等伟大，转眼，“庐山瀑布三千仞，画破青霄始落斜。”诗人的吟咏若飞落的水声，我已经走进水的世界。“迥与众流异，发源高更孤。”那是范仲淹站在瀑布之前的看水深思。我看见，大志之人远离世俗，纯洁于天地之间。“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。”那是徐凝俯望瀑布，感触良深，我看见水对生命的诠释，永远奔腾，永不停歇，啊!多么优美而又富有诗意的诗词篇章，多么动人的灵山秀水，迷住了我的心。
书中的世界，浩如烟海，我迷在其中，乐在其中，已如鱼再离不开水。
第三篇：书让我着迷
生活是一个万花筒，他让我着迷。最让我着迷的是读书。
我喜欢读书是因为高尔基说过：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹，说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了：《三国演义》p《水浒传》p《上下五千年》等一些书籍。从中我懂得了许多道理。当你拿起奥斯特洛夫斯基缩所写的《钢铁是怎样炼成的》时，会令人发指。文中的主人公DD保尔;柯察金，面对困难是如此的不屈不挠，如此的坚持不懈，让你深省。
现在我学会了怎样选择好书。好书就是与你想的类型一样，还对你有帮助的书。不能选择对你没有一点好处的书。这样才能达到学习的目的。好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时有兰益处。好书是伟大心灵的宝贵血脉。
书籍的重要是，书籍是幼年的导师，是老年人的护士，是世人曰累积智慧之长明灯。一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。书中横卧着个过去的灵魂，书是大天才留给人类的遗产。书是唯一不死的东西，拥书万卷，何假百城。
现在我知道亍读书的目的目的。读韦了并不是读更多的书，而是体验更多的生活义意义。读书为明理，明理为做人。读书须达到四项目的：一是知识，二是信仰，三是便利，四是快乐。
我喜欢读书因为它带给我知识p快乐!
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