我要投搞
当前位置:作文汇 > 初二 > 精彩的运动会初二作文

精彩的运动会初二作文

投稿:笑笑夜里 年级:初二 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《精彩的运动会初二作文》相关范文,多动笔练习《精彩的运动会初二作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇精彩的运动会初二作文1200字不错,记得推荐给同学哦~


精彩的运动会800作文(一):精彩的校运动会作文

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。

精彩的运动会800作文(二):写运动会的作文800字

惊心动魄的冬季长跑 周四下午,惊心动魄的冬季长跑终于拉开了帷幕。 首先是三年级女子赛,我的心里仿佛十五个吊桶打水――七上八下的。随着发令枪的一声巨响,运动员们如一支支离弦之箭,飞快地猛冲出去。

场下,啦啦队员们整齐地喊着:“三(1)班,加油!三(1)班,必胜!”严景恰似乎听到了我们的喊声,大步地跑着,冲到了领头的位置。严景怡的优势始终没变,其他运动员也奋起直追,丝毫没有泄气。终于到了最后一圈冲刺的时刻,运动员都使出了吃奶的劲儿跑,生怕一不留神,被对手超过。只见一个个运动员满头大汗,但都坚持跑完全程,没有人半途而废。“耶!太好了!严景怡最快,她是第一名!”我们啦啦队员在场下欢呼着,庆祝这美好的时刻。

男子赛也同样精彩。我还是很紧张,因为上个学年的冬季长跑就是男子赛没比好,才没得第一名的。但愿这次有个好成绩吧!发令枪响了,运动员们快速地冲了出去。李泽睿一马当先,到了领头位置。可其他选手也不甘示弱,渐渐超过了他。到了第二圈,我们班的长跑健将周楠冲到了第一,我紧张的心情稍放松了一些。周楠可是我们班男生里跑得最快的,在校运会上争金夺银,这次拿冬季长跑的第一名是绰绰有余。但是,后面的选手也不甘示弱,差一点就要超过他了!我急得直跺脚,大声喊道:“三(])班,必胜,三(1)班,你是最棒的!”我们班的运动员听到加油声,跑得更起劲了,超过了一个又一个对手。冲刺阶段又来了!我的心里好像是装了一只好动的小兔子,跳啊,跳啊,激动极了。只见周楠摆动双臂,第一个冲过终点。“

耶!我们三(l)班又是第一!”我欢呼道,心情久久不能平静。 后来,听陈老师说,我们班的总分排全年段第二。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:运动会

本文分享地址:《精彩的运动会初二作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANUMYnwD1zyz1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)