在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《以雨天为话题的作文》相关范文，多动笔练习《以雨天为话题的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇以雨天为话题的作文700字不错，记得推荐给同学哦～
雨天，总是会让我想到一些关乎人生的东西，然后又成长了一些，这就是我喜欢雨天的原因……今天小编就来分享以雨天为话题的作文700字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
以雨天为话题的作文700字(一)
悠扬的雨声中，我看着过往的人群，心中顿生宁静之感，笔下微动又开始继续练起我的字来，似乎心境也平和了许多。
眼前仿佛又出现多年前的故乡，那朦胧雨中不远处静静起伏着的潮水……
它静静地起伏着，让人们能发现它原来是如此的美，不同于荷塘月色般的宁静安详，这又是另一种静，另一种的朦胧，另一种的心境……因着老家住得离潮水极近，看潮便成了我们在这最大的乐趣。我知道潮水有百态，它时而汹涌时而调皮时而气势磅礴，但我还是最喜欢它静静的样子，看得也多是它静静的样子，就是那般的唯美静谧，远观近看皆相宜。
潮水其实并没有一般想象中的那样一直都是气势磅礴的，它其实更多的时候是温柔的，就像一个百变性格的女子，时而调皮时而任性时而又温柔了。近看去其实并不多么美，只是那水若已涨高了便可以手触之，清凉的感觉，很舒服。最好是要站得远些站在楼上看，那样远望去便可一览无余了。水天相接之处显得格外缥缈，恍惚间竟让人觉得那上面莫不是仙境，而这一江潮水又似天河上流泻下来的一丝甘露了。
这一方水土养育了这一方人，称是甘露却也并不为过了，奶奶和父亲伯伯们，大抵都算是为这一丝甘露所抚育大的吧，虽然我们这一辈移居至金华，却也能在偶尔的假期里领略到这潮水的风情，也在这一方水土上想象一下他们的曾经。
从前……或许古镇上的老房屋记载着的历史的记忆方能代表吧。还有这儿的桑树或许也还是如同多年以前一般的茂密，让人感到它们极其富有生命力，和着雨滴落下的声音或许也如同多年前一般的让人感到亲切。
外边的雨还在下，沙沙的，它轻吻着叶子的声音就跟在人心里挠着痒痒似的，似乎想让这静谧中多添些活力。思绪流不过瞬间，我回神便又开始练字了，笔下继续现出一个个工整的正楷字来。
以雨天为话题的作文700字(二)
屋外传来一阵阵淅淅沥沥的雨声，又下雨了!我隔窗望去，跳跃的雨点与晃动的伞交织在一起，要在平时，我一定会认为这是多美的一幅雨景图!它能让你联想万千!可此时，却觉得这雨点仿佛正不断地击打着我的心房，脑海里不禁浮想起了一件事!
那也是一个雨天。
“怎么还不来啊”我冻得直哆嗦，刚放学，没想到就下起了暴雨，我正焦急地在学校的大厅等着妈妈来送伞。一旁的同学——铭英走过来，拍拍我的肩，安慰我说：“别急，我也没带伞，咱们一起等。”有同学作伴，我稍微耐下了性子，连忙说：“好啊!”并和她约好，等双方家长都来接后，再分手回家。
雨越下越大，我俩的家长等来等去，还是没来，铭英随意地翻了翻书包，“呀!铅笔盒忘在教室里了，现在值日生还没走，我得赶快上去拿。”留下我一个人继续等着。
“佳佳——”我一看，是妈妈来了，急忙迎过去。妈妈连忙递给我一件雨披，就赶紧又坐到了电动车上，喘着气说：“快套上，跟我回家吧!”
我一听，急了!“不行，我答应了同学，等她的家长来接了，我再回去的!”妈妈看上去有些不耐烦，“快跟她打个招呼，要不，晚饭要来不及做了!”说完，妈妈赶紧看了看表。我很无奈，只能说：“让我去跟她道个别。”我正想身，妈妈好像等不及了，连连催促我坐到车后座上去，帮我套上雨披后，一溜烟开着电动车离开了学校。
我不高兴了，可没办法，因没和铭英打招呼，我的心一直不能平静下来!
如果当时坚持自己的想法，去和她解释一番，也许会使自己好受一些。
屋外的雨越下越大，我的愧疚之情逐渐加深，无论如何，我不能去一味地责备妈妈，她很辛苦，白天工作，晚上还要干许多家务活，只能怪我自己没有坚守诺言，也没及时去和铭英解释清楚，才导致现在的心理压力如此之大，因为，我怕她不肯原谅我，说我是个不守信用的人。
以雨天为话题的作文700字(三)
这天上午，炽热的骄阳烤着大地，我们在学校里上课，树上的知了“吱吱”地乱叫不停，我们虽然坐在教室里，却热得我们满头大汗。可不一会儿，太阳公公却藏在一朵乌云中，天空变得阴沉沉的，狂风把校园里的树木吹得东倒西歪，一道闪电把天空劈成了两半，刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢，霎时间，倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。
雨就这样下个不停，到了傍晚，同学们都纷纷离开了，只有没带雨伞的我还在课室里，我害怕极了，心想：难道今晚我就要留在学校吗?想着想着，一个熟悉的身影朝我走来，兴奋地我跑了过去，模糊的身影越来越清晰，原来是老师，我失落的叹了一口气，对老师说：“老师，您怎么还没走啊?”老师对我笑了笑，笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝：“这个问题应该是我问你才对。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气：“雨下得那么大，我又没带雨伞，爸爸妈妈出差了，不能来接我，我怎么走啊。”老师听了我的话，毫不犹豫地把我拉走，一边走还一边说：“我送你回家吧!”我再三推辞，可老师却说：“不要紧。”我们打着一把伞，在风雨中行走着。很快，我回到家了，到家后，我发现老师的衣裳湿透了，而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师：“老师，您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑：“大伞喜欢歪着打呀!”二年级的我不明白老师的话，现在，我明白了，老师为了不让我淋湿，将伞向我的那一边倾斜。
事后，每当我向老师说这件事时，老师总是用一个浅浅的微笑回答我，这个微笑真的很美，很美。
我已经六年级了，时隔四年，每当雨天的时候，我就会回忆起这件动人心弦的往事，回忆起那个美丽的酒窝，更回忆起那个幸福的雨天。
以雨天为话题的作文700字(四)
今天，做着美梦的我，被滴滴答答的雨水拍打着玻璃窗的曼妙的旋律所惊醒。慢慢的睁开朦胧的双眼，环顾一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滚着自己的身子，也许是睡意未尽吧，没有想起的意思，在床上翻滚了几下不想起，伴着这神奇而美妙的韵律很快开始进入我那难忘的梦幻中……
这旋律是单调的却是幸福的，就像小时候睡觉之前妈妈所唱的摇篮曲，催着我快快入睡。
旋律的声音是缓慢、悠长的，也许这是只有雨神在孤军奋战，感到寂寞吧。这是雨神的好友风神来了，风神的到来让雨神高兴了许多，就连花儿、草儿、小树都替他高兴，他们不断的扭动着自己的婀娜的身姿，欢快极了。过了一会儿，不知怎么了，风越来越大，雨越下越大。这是薰衣草仙子来到天边查看，不由得双手叉腰，不愉悦的说：“哦!原来是风、雨两位大仙又在吵架了，这两位神仙还真像两个小孩，永远都有吵不完的架。最后不用别人劝，两人有重归于好了，和好然而就意味着再次斗嘴，分分合合的，没完没了。”说完便摇着头表示丢他们的行为感到无奈。仙子走过去，打断他们的对话，但是他们并没有就此罢休反而越吵越凶，仙子生气的把他们拉开，对他们大声的说：“你们再吵下去，人间的那些老百姓就活不了，你们也别想做神仙了。”仙子伸出一只手臂，用那纤细修长的手指指向人间，示意让两位大仙看看自己闯了多大的祸。两位大仙顺着仙子的手臂看去，脸上露出了惊讶、惭愧的表情，仙子看到他们无语了。便又说：“你们又不是不能好好的一起相处，没事干嘛老是吵架。你看看你们差点闯出多大的祸……”仙子看看他们：“和好吧”在仙子的劝说下最后和好了，这时天气也晴了。
我从梦中醒来，拉开窗帘，太阳已经慢慢的露出笑脸了，只有房瓦上还时不时的有水滴滴落，这时我的心融入到了这滴滴哒哒的奇幻的乐曲中，随之飞扬、舞动。
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