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众所周知,人生的结局,无论成功,还是失败,都是由许多因素决定的。但归结起来,这些因素可以归结为两方面,环境因素和条件因素。
孟子曾经说过:“天时不如地利,地利不如人和。”意思就是有利时令和气候不如有利的地形,有利的地形不如得人心。这里可以挖掘出三个要素:天时,地利,人和。天时和地利属于环境因素,而人和属于条件因素。孟子的观点是,环境因素并没有条件因素重要。而荀子则认为三者同样重要。在当今社会,结局所需的环境和条件缺一不可。
环境相同而条件不同,结局就不同。一次,爱迪生在研究一个科目中,需要一个数据,便对阿普顿说:“请你帮我把那只梨形玻璃泡的容积算一下,我等着用。”阿普顿拿起梨形玻璃泡,用尺上下量了几遍,再按照式样在纸上画好草图,列出了一道算式,算来算去。爱迪生在实验室等了很久,不见阿普顿把答案拿来,觉得奇怪,便走到阿普顿的工作间,只见阿普顿那一脸窘相,再看看那几张十六开的白纸上,密密麻麻地列满了算式,但还没有得出答案,便拍拍阿普顿的肩,笑了笑说:“您这样计算太浪费时间了。”爱迪生拿起玻璃泡、将水倒进去,然后交给阿普顿说:“您去把这里的水再倒进量杯,看看它的体积刻度,那就是需要的答案。”阿普顿和爱迪生处于同一实验室,环境相同,条件不同,阿普顿缺少变通,就不能像爱迪生那样成功。
条件相同而环境不同,结局就不同。“昔孟母,择邻处”讲的正是这个道理。孟子小时住在墓地附近,学了些祭拜之事,玩办丧事的游戏;孟母便将家搬到了集市旁,孟子学了些买卖和屠杀的东西;又将家搬到学宫旁,孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退礼节,孟母才决定定居下来。良好的人文环境对一个人的成长和生活而言是极为重要的。在生活中,环境造就人才,环境淹没人才。社会与一个人,特别是青少年的成长有着直接的关系。孟子后来成为大学问家,被人尊称为“亚圣”,与社会环境对他的熏陶感染有相当大的关系。试想,如果孟子从小在墓地或集市旁定居,那么那也许只会成为芸芸众生中的一员,做一个普通的商贾或屠夫。由此观之,条件相同而环境不同,结局就不同。
环境不同,条件不同,结局就不同。好的环境,好的条件,造就美好的人生。
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