在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《关于雪的作文三篇》相关范文，多动笔练习《关于雪的作文三篇》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇关于雪的作文三篇3000字不错，记得推荐给同学哦～
篇一：下雪的故事
这几天气温骤降，冻得人直打哆嗦，天上还时不时飘着零星小雨。在这种天气里，要是能窝在家里不出门，在暖暖的被窝里美美地睡上一个好觉，该是一件多么惬意的事情啊。但这也只是我们美好的梦想罢了，期末考试临近了，我和学生们都投入到紧张的复习之中，简直没有片刻的空闲。
今天又该进行测试了，这应该是本期的最后一次测试了，等这套试卷评讲完，就应该参加期末考试了，我希望学生能认真对待这次测验，查漏补缺，以最好的心态来迎接期末考试。
今天的温度更低了，窗外又下起了毛毛细雨，看着同学们冻得通红的脸，我不禁为这次测试感到担心起来：这么冷的天气，同学们能认真作答吗？能借测试检测出他们的真实水平吗？转念一想：别穷操心了，这几天都冷，也许期末考试那天也是这样呢，今天就当是提前熟悉吧，有什么关系呢？
测试进行了十几分钟，同学们倒还没怎么受这恶劣天气的影响，一个个都在认真答题，思考的间歇，就用手互相搓着，试图降低寒冷给自己答卷带来的麻烦。看着他们的表现，我稍稍放心了些，将自己的视线收了回来，转向了窗外，一看之下，我惊异极了：外面竟然下雪了，白雪星星点点地飘落下来，非常迷人。有多少年没下过雪了，我已记不清了，生长在“天府之国”的我们，享受了大自然给予我们的恩赐，但却极少见到这位贵客，想不到这几天的连续降温，让
雪天使翩然降临了。就在我陷入思考的时候，雪渐渐下得紧了，原本星星点点的雪点已经变成了片状飘落了下来，这才是真正的雪花呀，和记忆中的雪一模一样，他勾起了我多少的童年回忆呀！盯着雪花出了一会儿神，我又将目光转了回来――同学们仍然在认真作答，看来是没有感觉到外面的变化。
正在这时，坐在角落里的刘毓珊也发现了这道美景，她也如同我方才那样，看得如痴如醉，久久不肯将眼光离开。
这是在考试呀，这孩子怎么能这样浪费时间呢？况且她身为班长，语文成绩一直名列前茅，我在她身上寄予了很大的希望，下雪这一点点小事就能让她入迷成这样，怎么能期望她超越自己，更上一层楼呢？我有些生气，于是假装咳嗽几声，希望引起她的注意。但是，我的提醒没有起到丝毫的作用。刘毓珊仍然呆呆地盯着雪花出神，就连其他同学也都没有注意到我这次善意的提醒。是呀，最近气温突降，有一些同学患上了感冒，几声咳嗽在课堂上是常有的事，没人会在意什么。
看着刘毓珊依然忘我的神情，我更气愤了，为了不影响其他同学，我悄悄地走下讲台，来到刘毓珊所在的位置，发现她的试卷还有一小半是空白的，而这时离考试结束已不到十分钟了，要在这么短的时间内完成试题几乎是不可能的，她注定要考砸了。于是我紧紧地盯着她，我就不相信她能完全漠视我的存在。这一次她终于发现了我，开始她非常惊异，之后她随着我的视线在自己的卷子上浏览一下，顿时满脸通红，神色非常尴尬，渐渐地低垂着脑袋再也不敢和我的目光对视了。
放学铃声敲响之后，考试也结束了，我让刘毓珊帮我把卷子拿到办公室。来到办公室，将卷子放下后，刘毓珊默默地站在一旁，像是在等待我的批评似的。“你今天是怎么了，连考试都心不在焉的？”“罗老师，我不是故意这样的，我知道自己错了，请您原谅我。”刘毓珊的声音低低的，不敢抬头正眼看我。“还好这次只是普通的测试，要是这是毕业考试，那你这三年的努力不就白费了吗？”“罗老师，我今天只是被雪景吸引住了，我长这么大，还是第一次看见下雪，觉得很好奇，忍不住就多看了几眼，以后我会注意的，绝不会再犯了。”听到刘毓珊仍然低声的答语，我不禁想起自己读书时所遇到的那场雪了。
当时班主任李老师正在上课，雪花就趁人不备偷偷地溜到人间来了。南方的孩子很少见到雪景，见此情景，都忍不住悄悄地往窗外看，靠窗的同学甚至将手伸出窗外，想和雪花来一个“亲密接触”。我们的异样很快就被李老师发现了，她望了一眼纷纷落下的白雪，竟然同意让我们出去看个够，听到她这么一说，我们都争先恐后冲出教室，来到校园里。雪越下越大，我们一改往日怕冷的模样，一个个都将脸仰起来，去接受雪花的洗礼，感受它的温度。虽然有的雪会趁机溜进脖子里，冷得我们直打哆嗦，却没有人愿意去理会。这一天，雪让所有的人都很快乐，给我们的学生时代留下了美好的印象。如今开同学会，还不时有人提起那时快乐的情景。
回想到李老师对我们的态度，我不禁有些汗颜：同样的事情，怎么会产生如此大的差异呢？我们享受了美好的学生生活，给自己留下永久的回忆，而刘毓珊却被我如此严厉地批评，这对她是不是不公平呢？难道分数真的就这么重要？难道身为一个老师就有权以学习为由来压抑学生的天性吗？我忽然觉得自己有些残忍，再看看刘毓珊满脸的忏悔神色，我知道我不能再做扼杀学生天性的刽子手了，我应该做点什么来补救。
“刘毓珊，其实你看雪没有错，错的是你选错了看雪的时间。美丽的白雪谁不喜爱，很多文人墨客还将雪写入自己的作品，流传千古。在适当的时间来欣赏雪景是一件很有诗意的事情，你明白吗？”“我明白了，老师，做任何事情都应该分清场合、分清主次。我因为看雪而耽误了考试是很不明智的。”“是呀，青春时期是美好的，希望你好好珍惜，既把握住美好的事物，也把握好美好的人生，这样才不会给自己留下遗憾。看，如今这雪花飘得多欢快呀，它正在对你提出诚挚的邀请呢，快去加入它们吧。”
听了这话，刘毓珊才绽出了久违的笑容，同我道了一声谢，快速地跑向了校园，和白雪愉快地嬉戏―― 一如我们当年那样。
篇二：关于雪的作文：关于雪的故事
雪水了凉，冷得刺骨。
女孩子望着手中那杯雪水，痴痴地又漾开了那份思绪，继续着她那个雪的故事，一个好美好美的故事至少她看来，是这样。
女孩子喜欢联想，总爱盯着点儿什么发呆。每当这时候，楠云就笑她，笑她傻。于是女孩子和楠云一起笑，也笑自己好傻。
楠云和女孩是好朋友，可并没有一点和女孩子想象的地方。楠云剪着连男孩都认为太短的短发，身着男孩子常穿的衣服，是一个被公认的假小子。她性格也有些男孩子气：大噪门说话，大噪门唱歌，夏天爱去河流里游泳，还会练几趟武术。正是这样，她总是说女孩子太自我封闭，太古板，太不潇洒太不自然。但女孩子的故事中，楠云总是一个铁铮铮的典型，世界也总是一个透明的世界，象雪一样单纯，只一种颜色，是一个等待去充实的空间。
可是，这次的故事，却让女孩子很为难了。因为连女孩子自己也不能给故事结尾，刚想结尾的时候，雪化了解，雪水渗进土地，让大地变得一塌湖涂，女孩子不知道怎么办才好。故事长大了，女孩子还不适应。
正是这时，在女孩子看来，楠云变了，变得竟有些象自己。她也爱呆呆地望着窗外出神，呆呆地拿着一片落叶着来看去，好几次都让女孩子在一边儿窃窃地笑，笑够了，女孩子就问楠云：有什么事不顺心？楠云却总是默不作答。然后，又是摇摇头冒出两句让女孩子莫名其妙的话：我本来就是个女孩嘛！像男孩，只不过是个幼稚的梦！女孩子怔了一下，又笑了，不以为然地打量楠云那已长得好长好黑的头发，想象着楠云原来的模样。女孩子总有些不明白，为什么楠云会变呢？
让女孩子困惑的不只是楠云，还有母亲，老师好多好多都让女孩子不理解。妈妈和老师变得好担心好担心，总督促她这样或那样，总用怀疑的目光看着她。还有，那个和自己打雪仗的男孩也不见了，那个好潇洒好潇洒的男孩！雪地里，只的孤寂的女孩子，默默望着攥在手中的雪球，任它冰着自己的手，任它慢慢化成水，一滴一滴从指缝里滴到雪地上，然后，女孩子低下头，看那一滴滴雪水向旁边浸润，像春雨，也像她的泪。一天，在校园里，女孩子遇见那个潇洒的男孩，想去问他点什么，却见男孩长大了许多，记忆中纯纯的笑只藏在眸子中，让女孩子看了好伤心好伤心，女孩子只对他说：雪化了，会消失的。这以后，女孩子发觉自己也变了，呆坐时，不只是单纯的想象，还有好多好多忧愁和困惑。终于，女孩子对自己说：长大了。是的，女孩子长大了，楠云长大了，潇洒的男孩也长大了，好我好多都长大了。这一刻起，女孩子想为雪的故事结尾了，想好了，却觉得好无聊。女孩子常常想过去的自己，纯净而自在，像地上的白雪，无忧无虑。女孩子想，也许，自己正走向成熟，那份纯真，那份无羁的欢笑，那伴着雪花儿的梦却永远失去了，那属于过去的一切都
已消失，永远不会重现。她正走向真实，象雪后的大地，在阳光下消融，苏醒，开始她新的生命。
最后，女孩子终于从那杯雪水里，为雪的故事结了尾：从前，在一个好遥远好遥远的地方，有一座好美丽好美丽的城堡，城堡里有一位好孤独好寂寞却又非常善于幻想的白雪公主，在一个雪后的春天，她悄然消失了
篇三：小雪花的故事
小雪花的故事
坐在窗边，看着窗外漫天大雪，多想亲临这雪白的仙境，亲手触摸一下鹅毛般的雪花，那该多好啊！
如果不是生病，我现在一定会在雪中感受这2009年的第一场雪，一定会和同学们在白棉被般的雪地上嬉戏、玩耍
这漫天的大雪，犹如无数快乐的小舞蹈家，在天空中自由地飞舞，它们有时快、有时慢，有时旋转、有时俯冲，有时独舞、有时群欢、有时它们骑在风婆婆的背上，跟随风婆婆飞奔；有的小雪花还飞到我们的窗户上，好象要看看我怎么在写赞美它的文章，最后，小雪花们跳累了，纷纷落在了房顶上、窗台上，把它们染成了银白；更多的小雪花落在了树枝上、草地上，给它们盖上了一层厚厚的棉被。
从天上到地下，小雪花的一生就这样结束了。虽然短暂，但很灿烂：它能净化空气，吸附空气中的悬浮颗粒及其它污染物；瑞雪兆丰年，它更为农业生产带来好处：它给小麦盖了一床御寒的棉被，还能冻死地表层越冬的害虫。所以又有一句农谚冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。小雪花可真美啊！
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