在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我崇拜的他人作文》相关范文，多动笔练习《我崇拜的他人作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇我崇拜的他人作文400字不错，记得推荐给同学哦～
我崇拜的他人作文400字一
说到崇拜的人，我第一想到到的就是这位，他在信息时代改变了我们的生活，他的创造丰富了我们的生活；激起了我们的活力；实现了我们的梦想他就是苹果公司创始人――史蒂文・乔布斯！我最崇拜的一个人！
然而20**年10月6日一大早，各大媒体纷纷报道了这位IT天才因为癌症与世长辞，一颗巨星由此坠落！
乔布斯1955年出生于美国加利福尼亚州硅谷，1976年时年21岁得他与合伙人创造了苹果公司，曾经一度离开，然而在苹果低潮时，又力挽狂澜，挽救了苹果。乔布斯先后缔造了麦金塔计算机，ipad、ipoditunes、store、iphone等诸多知名数字产品。在乔布斯的带领下苹果公司成为世界最大的科技公司，超过了微软！
然而今天乔布斯终于和我们说再见了。而他的一生就像一位网友所说，这个世界有很多伟人，有人的功勋建立在破坏上，有人的功勋建立在屠杀上。乔布斯是用创新、坚韧、开拓、打破陈规为人类展现了美好的未来，展现了人类无尽的创造力，展现了不断追求的精神！他才是当之无愧的真的伟人！
全世界所有的人毫不怜惜的把赞美之词留给这位IT传奇天才：
美国总统奥巴马：他改变了我们的生活、重塑了整个世界、并在人类史上取得了少有的业绩。他改变我们看世界的方法
俄罗斯总统梅德韦杰夫：乔布斯改变了整个世界，没有人不羡慕他过人的才华和智慧。
巴菲特：乔布斯在这个世界上留下令人永远难忘的标志。
微软创始人比尔・盖茨：在这个世界上极少有哪个人像乔布斯这样拥有如此大的影响力，我们的后代仍将会感受到这种影响力
我记得乔布斯说过这样一句话：“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？”或许等我长大了也会去买一部苹果手机，但是我更希望手里拿的是中国的苹果，中国的Apple，乃至出现中国的乔布斯！永远的乔布斯，我们向他学习！
我崇拜的他人作文400字二
在每个人的心目中都应该有一个自己崇拜的人吧！我也不例外，陈老师就是我的崇拜对象。我之所以崇拜陈老师，是因为我这个老师与其它老师有天壤之别的。下面就由我来给大家介绍介绍我这与众不同的老师吧！
与众不同之一：会武功
大家见过知识渊博的老师吗？不用想都能猜到肯定见过。那你们见过会武功的老师吗？肯定没见过吧！我可不是吹牛的我的老师就会武功，并且她的绝招可早已在江湖上失传已久了。
绝招一：百发百中。我们班上的同学什么都好，就是有一点：爱玩。瞧！我们班上的捣蛋鬼张宇晨又开始做小动作了，可他的那些小动作永远也逃不过老师的火眼金睛，但奇怪的是老师并没有去理会他......过了好长一段时间后老师发现他还在玩，隐隐约约之间我发现了老师头上的几团火。哇，老师要爆发了快闪那！这下老师二话不说，拿起几块粉笔就往他头上砸去。好准！！！老师直接割了他几个爆头，这下他才得以安稳了。
绝招二：河东狮子吼。我们这帮学生呀！除了爱玩让老师烦恼外，还有一点：爱窃窃私语。瞧吧！老师刚刚转过身去，我们又开始行动了。这下可惹火了老师，老师转过身来狮子一般的吼道：喊！喊！喊！喊什么呀喊？还要不要上课呀！不上课的就出去别打扰我上课的心情。这一吼全班同学只好乖乖的坐在那儿，待老师下达指令了。
看吧，我崇拜的对象不赖吧！厉害吧！我这陈老师就是上了武林最起码也能拿个铜牌吧！哎，只可惜狮吼功这一招修行还不够！还不能与《功夫》里的包租婆相提并论呀！但毕竟陈老师还是陈老师呀，还是我最崇拜的人！
祝天下老师工作顺利，身体健康。老师您们辛苦了！！！
我崇拜的他人作文400字三
我崇拜的人有许多许多，但，我最崇拜的人，是她――罗慧。她可是班上出了名的大明星呢！同学们看过电视剧《十三妹》后，也送了她一个雅号――十四妹。那天，由于把数学书落在了学校，回到家许多数学题都一问三不知，书上却刚好有例题，唉――都是粗心惹的祸啊！第二天，当数学组长罗慧，来收作业时，我的心开始紧张起来，可我这人太爱面子，便装作毫不慌张的样子，说：我没做完，不知道做。你怎么可以这样，你来学校为的是什么？难道是来玩的吗？我不管你是不是我的好朋友，只要是老师布置的作业，那就必须要完成。罗慧的严肃批评，让我无地自容，脸顿时就像火烧了一样，红的跟苹果似的，她打量了我一番，好像看出了点什么，便叫我快点补作业，就走开了。过了一会儿，我突然想起：老师今天不是请假了吗？晚上补也不迟嘛！可罗慧那边怎么办呢？叮铃铃。下课了，当我去厕所时，偶然发现：罗慧正看着别人跳皮筋，可她为什么不也去跳呢？可能是她不会跳吧！咦――有了！一条妙计顿时涌上心头。我大步走过去，对罗慧说：罗慧，你是不是也想跳皮筋呢，这样吧！我明天带皮筋来，咱两一块跳！她脸上显然露出几丝微笑。我便趁此好时机，对她说：‘组长大人’，我的作业能不能缓一缓，晚上做呢？霎时间，她脸上的笑容，消失了，一点痕迹都没有。我心想：糟了，计划失败了，怎么办呢？她会不会，一阵严厉的批评声打断了我的思路，你怎么可以这样，我宁可永远都不跳皮筋，也不捂弊你！罗慧的一番批评，让我意识到我的确做错。放学后，教室里，非常寂静，静得连针掉落地上的声音都听得见，教室里只剩两人――我和罗慧，我在补作业，旁边坐着罗慧。从此以后，我从来都没有不写作业的状况，让我改掉丢三落四的毛病，正是她――罗慧。
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