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作文一:我的舞台
有时间的时候,常常会一个人静静的平躺在床上想:我的舞台在哪里?我将会在哪里发出属于我自己的闪耀?还是会一生无光?
期中考试前夕,也许是因为自己的各种缺陷太多,或许是因为老师的关心而感到心虚。便开始了所谓的“临时抱佛脚”,先是读一读英语单词,后是背一背社会提纲。唉,真实可悲呢,练我自己都有些瞧不起我自己呢!坚持不了多久,这便是“三秒热度”吧,心中暗骂自己是半生不熟,身体还是被另一个自己支配,走向了电脑房。
期中考试时,特别是一向让我可以拿的出手的门课——数学,这次它真是让我长见识了。这次考数学是,我用的也是以前的考试方法,先快速的写一遍,然后再回过头来检查,可这次却被后面的一题给卡住了,时间不长我的脸呢。
不过考试的时候也会有一些小插曲让我很受教育——“喂,美女!选择题第二题是什么?”一个瘦小的男同学问他前座的女生。女斜了他一眼道“前五题:C、D、D、B、A!”我刚好做在女生的边上,随眼瞟了一下她的答题卷前五题——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑,只见那个男同学真紧锁眉头得看着自己的第三题,又对那女孩说:“第三题是C!相信我!”。唉,男生的城府往往都没有女生的城府深哪。
期中考试后,我目光代谢的看着自己的成绩,心里不断猜测这不同人那些不同的目光。心里暗暗叹:“摔倒了。别哭,先爬起来再。”
我的舞台便是学习中不同的竞争,学校这个小社会。虽然这次在舞台上摔倒了,受挫折了,但是我会在我的舞台上越挫越舞,越舞越勇!
作文二:我的舞台
生活是一个大舞台,我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
我虽然说不上多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人,其中我最喜欢的是英语。你知道我是怎么样喜欢上英语的吗?
小时候,我英语成绩不太好,爸爸妈妈担心我这门功课不好会影响到其它课。所以爸爸妈妈帮我报了英语培训班。
刚开始学的时候,我胆怯极了,总是一个人孤零零的,上课老师提的问题,我知道也不敢站起来回答。后来,在家人、老师的鼓励下,我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声……渐渐地我的英语成绩提高了,直至现在我的英语成绩在班上可是前几名呢!从此,我对英语的兴趣越来越浓,学起来也越来越有劲儿了!
记得在五年级下学期,县里举办了一次英语讲故事比赛。我们班老师选了我和刘溢成同学参加。我每天一有时间就要读几遍英文稿,直至背的滚瓜烂熟。比赛的日子一天天接近,到了比赛那天,我来到赛场,先抽签决定先后顺序,我抽到“41”号。我静静地等待其他选手比赛完,等快到我时,我紧张极了,好似怀里揣着只乱窜乱跳的小兔子。我慢慢调整好心态,从容不迫地走上台,先给评委老师、观众来了个自我介绍,便开始将故事……讲完后,我才发现我手心里全是汗。到宣布比赛结果的时候,我比比赛时还要紧张。当我听到:‘一等奖,唐钰宁’的时候,我顿时由紧张变得无比的高兴,心里象吃了蜜似的……
英语,让我一次又一次的地品尝到成功的滋味,走向领奖台。每当我手捧一张张证书时,我便想起,曾经是英语——这门艺术,让我有有了自信,走向了成功!
我爱英语!是它炼就了我的勇气和胆量!
作文三:我的舞台
校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。
还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。校园,确实是我展现风采的舞台。
后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。
校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。
校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。
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