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学者胡适曾说:“独立是你们自己的事,不能独立,仍然是做奴隶。”的确,青年人不独立,则无以成。
独立,为自己的人生插上飞翔的翅膀。
“独立”一词,细细琢磨,回味无穷:“独”是“一”,“立”是“站”,合起来就是凭自己的力量站起来。对我们来说,此时正是凭自己的力量站起来的时候。我们]学习是为了能够思想独立,在想问题办事情的时候能摆脱“人云亦云”“拾人牙慧”的窘境。只有思想独立才能人格独立,才能明白什么叫“自食其力”,才能摆脱成为“寄生虫”的命运。我们学习做家务是为了生活能够独立,试想:一个生活上依赖他人的人怎么可能独立自主,去开辟属于自己的一方天地?还记得那位“齐全哥”,只是开学报到便有七八位家人陪同,行李浩浩荡荡地排成一队,连四年所需要的卫生纸都备足了。呜呼!不禁让人疑惑:“难道该生连生活都不能自理吗?”对于此类人,真是难以想象其思想能够独立。
独立,为民族的崛起挺起脊梁。
著名历史学家傅斯年曾说,独立,是任何国家发展过程中必须迈出的第步。是的,一个国家若不独立,主权尽归于他国所有,何谈发展?回想华夏民族的发展历程,在近代饱受凌辱的时期,无数仁人志士义无反顾地走上谋求国家独立的道路。他们知道要想挽救整个民族,必先唤醒酣然入睡的国民,挽救他们的灵魂,疗救他们的精神,因为国民的独立是民族独立的前提。他们抛头颅,洒热血,付出了重大牺牲,才实现了民族独立。于是,有了天安门前的庄严宣告,有了改革开放的春风,有了鼓舞人心的中国梦!
独立,为社会的发展提供依靠。
“社会独立”即社会公众不盲目跟风,不随波逐流,有自己的独立思想和主见。盲目跟风、随波逐流是社会的痼疾,影响社会的健康发展。社会上不断上演的“打鸡血闹剧”“抢盐风波”“板
蓝根风波”等,无不折射出盲目跟风、随波逐流的大众心理。这种现象是国民素质不高造成的。只有重视教育,培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的国民,实现教育兴国,才能杜绝这种现象。
独立,为自己的人生插上翅膀;独立,为民族的崛起挺起脊梁;独立,为社会的发展提供依靠。梁启超先生说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”今天读来,仍让人激情澎湃,热血沸腾。
青年人不独立,则无以成。独立,从我做起;独立,请从今日始。
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