在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《2016年甘肃高考作文题名师分析》相关范文，多动笔练习《2016年甘肃高考作文题名师分析》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇2016年甘肃高考作文题名师分析1500字不错，记得推荐给同学哦～
家事国事天下事，事事关心，高考是大家普遍关注的话题，下面是小编整理的甘肃高考作文题名师分析，欢迎查看!
【作文题目】
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
【甘肃高考作文题名师分析】
昨日上午高考语文结束，作文题又成了人们津津乐道的话题。随着我省高考作文题目的出炉，很多考生在接受西部商报记者采访时都表示，今年的作文题目不是特别难。西北师大附中语文组教师贾莹也表示，今年的高考作文题目整体给予了考生很好的发挥空间，可以让每一位考生都能找到入手点，有话可说，尽可能展现出了自己的风采。
考生试题难度适中作文贴近日常学习
今年我省高考采用的全国卷II卷，作文为材料作文，自拟标题。作文考题为“语文是文化的软实力，国民的自信力，对于个人和国家的综合素质起着重要作用，语文学习关系到一个人的终身素养。对于中学生来说，语文素养的培养有三个途径课堂有效阅读、课外大量阅读、社会实践，三选一。请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈如何提高语文素养。”
昨日上午，语文考试结束后，当记者询问考生语文考试难易如何时，考生普遍认为试题难度中等，特别是材料作文贴近日常学习，好切入、有写头。兰州外国语高中的考生赵紫麟告诉记者，他平时就酷爱看名人传记等课外书籍，遇到这样的作文材料使他如鱼得水。考试李博告诉记者，“我的感觉作文题目不需要思考太多时间，平时就很喜欢上语文课，对于学习语文也有自己的一套方法，整体觉得作文挺容易的。”记者从兰炼一中、兰炼二中、兰化一中考点采访时了解到，学生们对作文的把握是没有跑题，基本在掌握之中。
点评 若想拿高分应在思想深度、文采方面下功夫
点评教师：西北师大附中语文组老师贾莹
今年的作文试题：形式求“稳”、立意求“深”、文体求“准”。“稳”：依旧采用了材料作文这一高考常用题型。材料核心意思可概括如下：客观阐述“两大关系”——“语文学习”和“”“课外大量阅读”“社会生活实践”;具体指明“两种方法”——审题时应“从自己语文学习的体会出发”，即“联系现实”，比较上述三条途径即“比较体悟”，来展开文字。这样的材料，充分体现出了高考作文尊重规律、关注时事、贴合生活、重视体悟的命题特点与考察思想深度及个人能力的命题意图。题型学生关注自身内在成长，关注外在时事发展，尤其是将学生的语文学习扩展至语文素养提升的层次后，共同思考其与“国家软实力与文化自信”的主要关系。立意求“深”是今年作文题目的第二个特点。应在深入解读材料文本基础上，联系个人的语文学习体会，深入思考，写出思想的深度，或思维的广度，写出个人见解、真实感受，若想取得高分，还应在思想深刻、文采方面下功夫，思想的深刻性与作品的可读性并重。最后就是文体求“准”。“明确文体”是再次提醒考生，文章应“当行”“本色”，写一文应有一文之体例。就这篇作文而言，议论文仍是首选文体，易入手、易构建，易写出观点。
建议关注时事、关心家园提升思维品质、思想深度
点评教师：西北师大附中语文组老师贾莹:本次作文聚焦语文学习，弘扬文化自信，这也向社会释放了强烈的信号：中学生平日应关注自身成长、提高人文素养;应关注时事、关心家园，培养情怀，提升自己作为青年的思维品质、思想深度;不应一昧醉心于考试技巧的锤炼、更应“家事、国事、天下事，事事关心”，以语文素养的提高推动成绩的提升。对于语文老师而言，也应敏锐捕捉到高考作文中透露出的“新高考”改革中更重视凸显语文学科地位的可能性，切磋琢磨及早应对，在语文学科教学中我们任重道远、大有可为。
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