我要投搞
当前位置:作文汇 > 高考 > 2016年江苏高考零分作文:爆笑中的悲哀

2016年江苏高考零分作文:爆笑中的悲哀

投稿:张晓辉 年级:高考 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2016年江苏高考零分作文:爆笑中的悲哀》相关范文,多动笔练习《2016年江苏高考零分作文:爆笑中的悲哀》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2016年江苏高考零分作文:爆笑中的悲哀1500字不错,记得推荐给同学哦~


高考作文已经出炉,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

  2016年江苏高考零分作文:爆笑中的悲哀

寒风呼啸的帝都,万千灯火中的一点明亮下,一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。

“孩子,真抱歉,”已埋头于书桌前许久的父亲,抹了抹额上渗出的汗珠,“现在的题目,比以前真难了不是一点点......”

“爸,你可是北大毕业生啊......”

父亲尴尬一笑,笑中有愧。

这时,家中的保姆恰巧经过桌前,一瞥桌前的卷子,顺手抄起一支笔,文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。

“你还是继续去忙你的吧......”父亲不耐烦的挥了挥手,脸上带着不屑。保姆不答,面上毫无表情。

须臾,题得解,父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题,面上满是惊愕,“莫...莫非,你老家是......?”

“江苏。”保姆答,脸上依旧毫无表情。

北风像野兽一样继续敲打着窗户。

你当年高考多少分?父亲问,保姆看看父亲:您呢?父亲喝口水:290分,我来自边疆。

保姆默默开始收拾桌子的东西,父亲看着她:你?

保姆回头:我625分。那年高考我差了差了五分!

孩子他妈在门外听得真切。想当年自己400分进北大,多亏有个北京户口,要不然现在可能与保姆互换角色了。暗自庆幸:感谢教育部

北风像野兽一样继续敲打着窗户,咚咚地响着!第二天,保姆带来一个本子,递给孩子:去看吧,也许有用。孩子接过来一看,昨晚的那道题用十八种不同解法,分步骤详细满满写了一本,还有各种扩展的训练题。父亲惊呆了:这是?保姆答:这是我老公写的。我老公江苏盐城的。看,在那边楼下卖烧饼的那个男人就是我老公。

  广东高考零分作文推荐阅读:

【纸质书籍out,电子产品上位!突然想读《红楼梦》,拿起手机,搜索书名,手指轻轻滑动,细细品味起来……

我有一部华为揽阅M2青春版平板手机,它兼具了手机的便携通话功能和平板的大屏畅爽,非常棒。

它是我生日时父亲送给我的。它的阅读模式比纸质书还赞,有滤蓝光护眼的功能,加上7英寸大屏,阅读很轻松。有了华为揽阅M2青春版,我就像随身带着一个大型图书馆,哈哈。超长续航能力,看一天书籍电量依然坚挺。

我最爱的是它的指纹功能,阅读更有私密性了。学习累了,还可以看看自己喜欢的小说、散文。不用担心被父母发现挨训了。这样的高中时代,才算得上是青春,嘿嘿。

华为揽阅M2青春版的时尚外观也大大满足了我的虚荣心,活力十足,走哪都很引人注目。7寸大屏看电影、追剧、看球赛都是超爽。这不,室友们都把它当IMAX移动放映室了。周末看一天,电量很够用!

……我想说华为揽阅M2青春版就是我的青春阅读,读属于我的青春。】

点评:

这位天津卷考生无疑是X为产品经理上身,要不就是X为小编的恶搞之作,整体广告指数5颗星,弄得我也想买一台回去用了。

同样是灾区全国1卷,大家来感受下咆哮级的分量!

【洗发篇】

为何学习好只有六根头发

学习差却乌黑浓密好头发

这深渊的背后

究竟是人性的扭曲

还是道德的沦丧

是洗发水广告的无缝植入

还是考试院私相授受

这一切的背后

到底折射了什么洗发水

敬请关注高考作文点评

——《我该用什么洗发水》

【红唇女友篇】

今年的高考作文说明主人公的女朋友喜欢的口红色号是100号和61号。这则漫画告诉我们,给女朋友买口红不要买错色号。

哦漏,和其它几篇零分作文比起来,X为小编明显还是太嫩啊。信息量太少,必须零分!


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:议论文

本文分享地址:《2016年江苏高考零分作文:爆笑中的悲哀1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANANknwD0Tzj1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)