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江苏省镇江市2012年中考语文试题
一、积累运用（共25分）
1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）
徜徉北固湾，漫步山脚下蜿蜒（）的水上木栈道，北固山的雄险之势一览无遗。陡石嶙（）峋，横江壁立，山势愈显jun（）拔；一hong()江水，拍打着山岩，掀起层层浪花。山的豪放与水的wan()约，在这里交融一体。
（摘自《京江晚报》）
2.默写。（8分）
①东风不与周郎便，_____。（杜牧《赤壁》）
②______，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
③烽火连三月，________。（杜甫《春望》）
④无可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》）
⑤苟全性命于乱世，_______。（诸葛亮《出师表》）
⑥人无远虑，_______。（孔子《论语卫灵公》）
⑦在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，"_______，______"一联表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
3.名著阅读。（6分）
（1）下列对名著内容表述不正确的一项是（2分）（）
A.《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
B．《名人传》中，贝多芬"惟其痛苦，才有快乐"这句充满豪情的名言，正是他一生的写照，今天已成了勇敢者的座右铭。
C．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是"蟋蟀一对"，而且"要原配"，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。
D．在学校里，汤姆通过认真背诵《圣经》，积累到九张黄条，十张蓝条，凭此换取了学校颁发的奖品：一本《圣经》。
（2）阅读《骆驼祥子》选段，在横线上填写作品中的人名。（1分）
婚夕，祥子才明白：并没有怀了孕。像变戏法的，她解释给他听："要不这么冤你一下，你怎么会死心塌地的点头呢！我在裤腰上塞了个枕头！哈哈，哈哈！"
（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
卢俊义道："可以回避否？"吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道："则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。"卢俊义道："若是免的此难，当以厚报。"吴用道："命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。"卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
①文中"去东南方巽地上一千里之外"必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分）
②吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分）
4.下列语段有多处语病，请用规定符号直接在原文上修改。（不超过4处）（3分）
2012年3月，关于杜甫突然在网络爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本图片的"再创作"里，时而杜甫肩扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托……把网友戏称为"杜甫很忙"。"诗圣"杜甫的画像被如此涂鸦，有人把这种现象视为对名人的亵渎，也有人认为快餐文化下的一场狂欢。
5.阅读下列新闻调查材料，回答问题。（6分）
（材料一）外来粽品牌垄断市场
昨天，记者在我市部分超市看到，虽然距离端午节还有一个多月，但"思念"、"三全"、"安井"、"五芳斋"等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢？超市负责人说，超市商品采购由总部决定，总部只采购品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。
（材料二）本地粽以"鲜"取胜
到哪里去买本地粽呢？记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示，⑦粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有红豆、蜜枣和肉粽，但当天包当天卖，十分新鲜，不像真空包装的外地粽，经由运输等途径，再到超市柜台，距离生产日期已有好几天。
（材料三）
超市工作人员介绍说，今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称，今年糯米等原材料的价格降了，对于生产企业来说是个好消息；但粽子大多是人工包装，人工费水涨船a高，运输费用也是居高不下：有降有升，粽子的价格基本与去年持平。
（1）从"材料三"中提取主要信息，为该则材料拟写标题。（不超过15个字）（1分）
（2）仔细阅读上述材料，分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。（4分）
优势：
劣势：
（3）吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原，现在人们赋予它更多的文化内涵。中考前夕，有老师给学生赠送了粽子，这个礼物包含了老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么。（1分）
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（共6分）
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗作于杜甫草堂。
6."泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯"两句中"燕子"和"鸳鸯"各在做什么？（2分）
7.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？（4分）
（二）阅读下面两段文言文（节选），完成8-11题。（共13分）
【甲】见鱼人，乃大惊。问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外间隔。问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言，所闻皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也"。（选自《桃花源记》）
【乙】贞观十九年，太宗征高丽，次定州，有兵士到者，帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病，不能进，诏至床前，问其所苦，仍敕州县医疗之，是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城，诏集前后战亡人骸骨，设太牢致祭，亲临，哭之尽哀，军人无不洒泣。兵士观祭者，归家以言其父母曰："吾儿之丧，天子哭之，死无所恨。"[来源:Zxxk.Com]
太宗征辽东，攻白岩城，右卫大将军李思摩，为流矢所中，帝亲为吮血，将士莫不感励。
（选自《贞观政要》）
【注】①太牢：古代祭祀对牛、羊、豕（shi，猪）三具备谓之"太牢"，太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。
8.解释下列句中加点的词语：（4分）
①便要还家（）②率妻子邑人来此绝境（）
③次定州（）④天子哭之，死无所恨（）
9.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（4分）
①乃不知有汉，无论魏晋。
②是以将士莫不欣然愿从。
10.【甲】文中桃源人为什么"皆叹惋"？（2分）
11.【乙】文写了唐太宗的哪几件事情？从中可以看出唐太宗是怎样的君王？（3分）
（三）阅读下面的文章》完成12-16题。（共11分）
大师什么是大
朱晖
①最早发现并引荐陈寅格这匹"千里马"的，是梁启超。上世纪20年代，清华国学院刚刚成立，梁启超向校长曹云祥力荐陈寅格。曹问："陈寅格是哪国博士？"梁答："他不是学士，也不是博士。"曹又问："他有没有著作？"梁答："也没有。"曹拒绝："既不是博士，又没有著作，这就难了！"梁大怒："我梁某算是著作等身了，但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值！"曹一听，十分震惊，这才同意聘请陈寅格。
②陈寅格在国外陆续留学20余载，潜心读书和研究，不仅学贯中西，而且通晓三十多种文字。由于他始终对博士、硕士之类的学位淡然处之，所以连大学文凭也没拿过。幸亏梁启超慧眼识珠，才使得这位旷世奇才没有"遗于野"，也才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的"教授中的教授"。按理说，陈寅格对梁启超不说感恩戴德，至少也应该礼让三分。但是，因为一个古人陶渊明，他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬。
③陶渊明出生在东晋末期，是我国古代著名诗人，也是有名的隐士。东晋灭亡后，陶坚决归隐，誓不与新政权合作。他的举动，关系到所谓的"名节"问题，也引发了后世的长期争论。作为史学大家的梁启超，自然也有自己的一家之言，他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机，是当时士大夫廉耻扫地，他纵然没有力量移风易俗，起码也不肯同流合污，把自己的人格丧掉。陈寅格提出了针锋相对的意见，认为陶渊明"耻事二姓"才是可信的。同时，针对梁启超本人"无论从政还是从教，都不在乎在清朝还是在民国"的做派，陈寅格批评他"取自身之思想经历，以解释古人之志尚行动"。
④应该说，陈寅格批评不仅力道十足，而且尖酸刻薄。有好友劝他："梁公对你有知遇之恩，你这样做，就不怕别人说你忘恩负义？"陈寅格笑答："错了，我这样做才是对梁公最大的尊重，也才没有辜负他对我的赏识和抬举。"那么，梁启超又会怎么想的呢？"饮冰室主人"生性洒脱不羁，当有人嘲笑他"引狼入室"时，他回敬了一句耐人寻味的话："无论是批评陈寅格还是讥讽我的人，都把我们看得太小了。"
⑤相对于梁启超所言的"小"，西方著名的社会哲学家马克思·韦伯曾相应地表述过"大"。有学生问他："您教书的目的是什么？"韦伯答："是让后来的人超越自己。超越老师就是尊敬老师。"学生又问："您就不怕学生超越了你反而瞧不起你了？"韦伯大笑："孩子，这样想太狭隘了。无论老师还是学生，都在做一件比他们自身还大的事，那就是学术。"
⑥在古希腊，亚里士多德从17岁开始追随柏拉图。他对老师非常崇敬，曾写了一首诗赞美柏拉图："在众人之中，他是唯一的，也是最初的……这样的人啊，如今已无处寻觅！"然而，当亚里士多德思想日益成熟之后，在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。他勇敢而坚决地批评老师的错误和缺点，结果遭致众人的谩骂，说他背叛了老师。对此，亚里士多德回敬了一句流传至今的名言："吾爱吾师，吾更爱真理！"我们需要补充一句，这个真理被实践所检验、证明了得。
⑦到底何为大师呢？他既不是头顶的光环，也不是姓名前的头衔，除了顶尖的学问、广博的见闻、宽阔的胸襟，更需要一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界。大师者，是把学术看得远大于自身，心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。
（选自《学习博览》）
12.通读全文，你认为大师什么最大？(2分)
13.对陶渊明归隐的最主要动机，梁启超和陈寅恪各持怎样的观点？（2分）
14.第⑤段划线句子中梁启超所言的"小"的含义和韦伯所表达的"大"的含义分别是什么？（2分）
梁启超所言"小"的含义：
韦伯所表述"大"的含义：
15.第⑥段中划线句子能否删去？为什么？（2分）
16.按照作者的标准，你认为梁启超是不是"大师"？请结合文章内容具体分析。（3分）
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