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作文汇专稿
呆呆地立在窗前，凝重地望着窗外：烟雨朦胧，“山岳潜形”，恍若蛟龙乘风破浪；“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”；可廊前屋后，并非仅仅“应是绿肥红瘦”，却是“狼籍残红”。于是“垂下帘栊”，思绪蒙蒙——在生命力最具旺盛的季节里，生命之于风雨，尚且如此，那么，极力攀爬在求知道路上的我，还有坚持的必要吗？
带着疑虑，翻开课本，去寻找真理的踪迹。
在茫茫古道上，迎面而来的是龚自珍。我连忙退立路旁，拱手作揖，向他倾诉心中的苦恼，请求指点迷津。他浓眉紧蹙，双眸凝重，语重心长地对我说，孩子，请记住：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说完，“吟鞭东指即天涯”去。沉思良久，忽然茅塞顿开：是啊，正是因为有了这些落红，才换来了大地来年的盎然生机！它们即使“零落成泥碾作尘”，也并非是生命的终结，生命也并非没有意义——除了“只有香如故”之外，还能更好地护花啊！我一个血气方刚的少年，在求知的道路上遇上点挫折，就如此般心灰意冷，止步不前，生命之花尚且未开，那价值何在？……
正当我沉浸在喃喃自语中，突然耳边传来坚定执着的吟诵声：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南□。”原来，清瘦矍铄的怪才郑板桥立在石丛边审视着修长的竹子呢。这时，他转过身来，坚定地对我说道：“孩子，你刚才的话我都听到了，你说得不错，放弃意味着永远的失败！你看这些竹子，生长在脊贫的破岩中，而且备受风吹雨打、骄阳的炙烤，可它们不气馁，依然一点点地从岩石中吸取营养水分，一节一节地向上生长着，不也长出了坚硬的枝节和青翠的叶子吗？你看它们的身姿，不也挺拔、伟岸吗？孩子，生活中的挫折是难免的，不要怕。我们要学习竹子这种坚定、执着、乐观向上的生长精神，有了这种精神，我们才能克服学习、生活中的种种困难，才能趟过一道道的砍，才能炼就竹子一般坚硬的身躯，才会像竹子一样挺拔、伟岸、温文尔雅！”
我恭敬地站立着，聆听着郑老前辈的教诲……临别时，他还为我讲述了王羲之墨池的故事，再次激励我，以给我坚持的力量。
“吧嗒”一声，泪水打湿了尘封的鼓励，也迎来了翩翩起舞的坚持！打开房门，来到屋外，放眼望去，所看到的不再是“绿肥红瘦”，也没有“狼籍残红”的哀伤、悲戚，取而代之的却是因为有了坚持而生机盎然的春意。
山东聊城莘县莘县实验初级中学初一:我的泪你不懂
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