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《第一篇》
祖国充满爱,祖国充满情,祖国是我们赖以生存的大家庭。我们是祖国未来的希望,我们是祖国将来的栋梁。为了祖国,为了我们自己,倡导“三爱三节”,做到:爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。
爱祖国,保护公物,不破坏任何公共财物;爱劳动,高尔基说“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”;爱学习,中国俗语说“只要功夫深,铁杵磨成针”;节约用水,使用节水型器具,保证不浪费水资源;节约用电,在家用电器不使用时将插头拔掉;节约粮食,朱柏庐说“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。
热爱是一种心态,热爱是一种理念,节约是一种态度,节约是一种习惯,只要从身边的小事做起是每个人都能做得倒的。
我们应树立各种正确的理念和观点,充分认识“三爱三节’教育的重要意义,并使其真正贯穿于我们的生活实践当中。从具体的事情抓起,持之以恒做到“三爱三节”,做好“三爱三节”,宣传“三爱三节”。结合自身实际,努力践行“三爱三节”争做一个德才兼备的人,争做祖国未来的栋梁。
只有一个地球,人类应同舟共济,只有一个中国,我们应懂爱懂珍惜,保护我们亲爱的祖国,让“三爱三节”传遍中国。
《第二篇》
一生中,我们需要爱别人。然而值得我们爱的有许多,如:对我们有着无微不至的照顾的父母,对我们任劳任怨的老师,对我们百般关心的知心朋友……在我读了这本书——《爱的教育》之后,我知道我们最应该爱我们的老师。
应该爱老师,因为老师是为了学生而牺牲一切的人,是开发我们精神的人。这句话是书中的原句,然而也却印在了我的脑海里,无论怎样也擦抹不掉。在《爱的教育》中安利柯恨恨地说:“老师态度一点也不好。”可是当他听了父亲对老师的赞美之后,他知道老师是学生的恩人。一日为师,终生为父。从此以后,他对待老师就如同对待他父亲一样,不论老师等他好,或者责骂他,安利柯都爱老师;不论老师对的时候,或者他以为错了时候;安利柯仍然爱他;老师高兴,固然要爱;老师不高兴,尤其要爱老师。安利柯还说过:老师的名字,永远须用了敬意来称呼,因为除了父亲的名字,老师的名字就是世间最尊贵,最可怀慕的名字。
我对老师的爱是在读过《爱的教育》之后才发生改变的,以前我认为老师唠叨,态度不好,让我很讨厌,但现在我恍然大悟,敌老师的苦闷远远地胜于满足。老师是立在社会的背后,拿着轻微的报酬,对我们却任劳任怨,沥尽心血,呕心沥血,且为国民的进步发达劳动着。
读了这本书之后我明白了许多:素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱,对教师的爱,对同学的爱是孩子做人的根本,也是其它素质的基础,我们应该真对生活和对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。
爱是通俗的,是单纯的,是美好的,同时也是美丽的。爱像茉莉花般清香、纯洁。爱像阳光般温暖。在每个人的内心有一颗赤热的心,一颗拥有爱的心,但又有多少人能发现它,能释它呢?
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