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阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)
1898年5月1日,美国的马尼拉湾大战开始。舰艇上,指挥员命令大家脱去衣服,准备行动,其中一位弹药手匆匆脱下上衣时,这件上衣从他手中滑了出去,飘进了大海。当这件上衣飞出船外的时候,他转身走到舰长跟前,请求允许他跳进大海把衣服捞上来。舰长没有答应他。于是这个弹药手就走到这艘船的另一边,径自沿着梯子爬下去,跳进海里,游过去抓住了衣服。当他回到船上以后,因为违反了军令而被戴上了镣铐。
战斗结束后,海军准将杜威对这个案子很感兴趣。因为他很想知道,为什么一个弹药搬运工为了一件上衣,竟敢冒着生命危险去违犯军规。
当杜威将军和颜悦色地找他谈话时,他忍不住哭了。原来在脱掉上衣之前,那个士兵还在看他母亲的照片,他还吻了吻这张照片,然后把它放进了上衣的里兜。未想到,一不小心,衣服飘落到了海里。将军噙着眼泪听完了他的话,然后将他从椅子上扶起来,拥抱了他。随即将军下达了命令,立即释放并赦免这位小战士。“一个冒着生命危险去抢捞自己母亲照片的孝子,在这艘舰艇上是不能被戴上镣铐的。”将军感慨地说。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
父亲的红烧肉
父亲是个厨子,烧菜很好吃,听他说他祖师爷好像是传自宫里的御厨,不过这个我倒是不关心,我只是喜欢吃父亲做的菜,尤其是红烧肉。
父亲做的红烧肉很特别,味道就是比普通饭馆的好吃,而且香味能传很远。小时候家里条件不好,只有逢年过节可以吃到美味的红烧肉,每次父亲做完,附近几个四合院的大人孩子都会过来讨要几块,父亲也不吝啬,每家都分几块,到最后留给自己家的总是没多少。我每次都责怪父亲,但父亲只是笑一笑,不说一句话。虽然留给我的肉少了,但抵挡不住我吃肉的兴趣。父亲舍不得吃,便都留给我。我也不客气,一顿狼吞虎咽,肥肉一并吃下,犹如醍醐灌顶,让我欲罢不能,连盘中的汤汁都不落下。最后捧着光光的盘子眼巴巴地看着父亲,嘴上满是酱油色的汤汁,像个小乞丐。可家里只有那点肉,父亲也没办法,只好拍拍我的头,给我讲讲故事,转移我的注意力,打消我的念头。
慢慢地,我长大了。但对红烧肉的感情却丝毫没有减少。父亲在我高考[微博]前为我践行时就做了一盘红烧肉,当时我就觉得我一定要对得起这盘红烧肉,给父亲挣点脸。
托父亲的福,我考上了北京的一所大学。红烧肉给了我莫大的动力,也许毛主席爱吃红烧肉也是这个原因吧。
虽然我留在了北京上学,但是吃红烧肉的机会却少了很多,整天跟同学在一起,根本记不得回家。
后来,我毕业了,在北京有了工作,单位分了房子,很少回家了。大学四年让我很难想起红烧肉的味道,因此我对红烧肉的眷恋也差了。
再后来,我结婚,第一次带妻子回家,父亲就给我妻子做了一盘红烧肉。无奈女人的身材肉是最大的敌人,弄得父亲很是不高兴。
我结婚之后就在自己的居所住了,只有周末才回去看看父母,而且还得跟妻子约定好这周去她父母家,下周去我父母家。这样我见到父亲的机会很少,渐渐的,由于工作忙,应酬多,找各种理由推脱回家。尽管父母也搬到北京居住,就住在同一座城市。
结婚两年,我有了个小男孩儿。在孩子四岁那年,母亲去世。我是独生子,所以时常过去陪陪父亲,时不时的在父亲那里住。久而久之也会厌倦,但这期间我的儿子却跟我一样恋上了父亲的红烧肉。就算我不想去父亲那里,儿子也嚷嚷着要去。父亲每次都给他的大孙子做红烧肉,给我儿子喂得敦敦实实。
我和妻子想尽了一切办法让儿子呆在家里,但是儿子就是不喜欢妻子做的菜。最后我实在没办法,只好去父亲那里,想叫父亲教我做红烧肉。
“爸,你教教我做红烧肉吧。”
“干啥要教你,不教!想吃来我这,我给你们做。”
“爸,你是不是只能教徒弟啊,那我现在拜师咋样?”
“我不收你当徒弟,你别在我这跟我磨叽,我就是一句话,不教!”
“爸,你咋就这么顽固,你教儿子有啥不行,儿子都不教,还教什么徒弟!你这是胳膊肘往外拐!”
“兔崽子你说啥?你给我再说一遍!”
“我就说了,你胳膊肘往外拐!”
“你……你……你……好,你这辈子都别想学会做红烧肉!”
“不学就不学!”我摔门而出,留下父亲红着脸喘着粗气。
我偷偷的找过父亲的徒弟,可他的徒弟却没学过父亲独门红烧肉。这让我觉得我说的有点过头。我跟着菜谱学了红烧肉,可儿子每天都哭着喊着要去爷爷那里。我实在受不了这小祖宗,只好每天带他去,但是我不跟父亲说一句话,不吃一口父亲的菜。父亲也是不看我,只是看着我儿子吃肉,脸上笑着。但是我能看出父亲心里在流泪。
我想跟父亲道歉,却始终不敢去。还是父亲主动跟我说的话。他觉得身体不舒服,要我带他去检查。检查结果是胰腺癌,我没敢告诉父亲。
父亲住了院,我去看父亲时,父亲看看我,笑了笑:“医生怎么说?你不用骗我,我自己身体自己知道。”
“你没事,医生说很快就能好。”
“你小子还骗我?”
“爸,别说了。你好好治病,病好了还得给孙子做红烧肉呢。”
“但愿吧。”
儿子吃不到红烧肉,很是伤心,总要去医院看爷爷,父亲看到孙子总是很开心,也许父亲知道自己时间不多,每次看到我们都很开心。
一个月后,医生下了病危通知书。父亲不知道是从谁口中得知的,见到我跟我说:“你小子还骗我啊,马上要死的人了。”
“爸,我……”
“啥也别说了,爸之前不是不教你做红烧肉,因为人老了爱孤独,总是想念亲人。这不,只是通过这种方式,想让你们多过来陪陪我……你没怪我吧?”
“什么?难道是我的不孝吗?我顿时羞愧难当,仿佛有个地缝都能钻进入。我明白了。爸,我不应该那样说你……”说着说着,我的眼泪汩汩地流出,恣意纵横。
“儿子,别说了。现在我就教你怎么做红烧肉啊,你记好了……”父亲开心地说完了他的秘方,仿佛放下了一个重担“别饿着我大孙子,要不然我在下面天天上去敲打你……”
“爸……”我已经痛哭流涕,父亲后面说了啥根本就没听进去。
几天后,父亲去世。儿子哭成了泪人。
我把父亲跟母亲葬在了一起。
我学着父亲的秘方,给儿子做红烧肉,可始终做不出来父亲的味道。我万分愧疚,没让父亲安享晚年。我时常在半夜梦见小时候父亲给我做红烧肉,每次我都会哭醒。我经常到父亲的四合院走走,希望进去能看见正在厨房为我做红烧肉的父亲,以及那个不理解父爱的小男孩儿。
【点评】这是高考高分作文的模式之一叙事类的“事件式”写作模式。它主要以反映一个完整的事件为主,通过一个完整的事件,来揭示文章的中心。这类作文文学性较强,如果写得好,深受阅卷老师的青睐,因此就会得高分。这是笔者近年来倡导的高考作文的另一种模式——高分作文模式,屡试不爽。
1.类似小说以制做“红烧肉”的手艺为线索结构篇章,贯穿全文,将父子情、祖孙情等情感,紧紧地联系在一起。
2.小说的内容通过红烧肉等情节和事件来描写亲情。从情感方面讲,反映了当下社会,子女以各种理由,不经常回家探视父母,父母需要子女亲情而得不到的社会现实,深刻和厚重。
3.小说的结尾运用了“欧。亨利式”的结尾,给人们以“意料之外,情理之中”的妙处。父亲不教儿子学习做红烧肉的秘方,原来不是为了别的,而是用“红烧肉”做引子,让儿子多来家里探望自己,共享天伦之乐的需要。普通的红烧肉陡然上升为浓浓亲情,令人拍案叫绝。
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