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四岁的女儿很爱收集东西，糖纸、小瓶、钉子、扣子、烟花筒……
这几天，她总爱把这些东西放在墙角处的沙发上，弄的沙发上又脏又乱，像个垃圾堆。丈夫一再大声训她，甚至往屁股上打两巴掌，惹得女儿大哭大闹，可最后女儿的垃圾堆又回到原处。
晚饭后，我和女儿玩起了游戏：我扮教师，她当学生。我敲门，女儿边开门便问老师好。我坐下后故作惊讶地说：“唉呀！晓凡家里真漂亮，只是墙角处怎么像个垃圾堆呢？”她说：“这都是我的好玩具。”我接着说：“玩具玩完了，放在沙发上，不卫生也不好看，你说这该怎么办？”“妈妈，咱快把这些东西放到箱子里去吧！”女儿蹦跳着找来箱子，我们一起分门别类放好玩具。最后，我们又在那空着的沙发拐角处放上了一瓶美丽的塑料花，儿子高兴地直拍手。
这件事的解决，出乎意料的轻松、愉快。这使我想起了陈鹤琴先生说的话：“积极地诱导胜于消极的命令。”
丈夫回家见了，伸出大拇指：“还是幼儿教师办法多啊！”
一年级:何孝娟
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