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初二下册第二单元同步作文:寻觅春天的踪迹

投稿:侯超 年级:初二 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《初二下册第二单元同步作文:寻觅春天的踪迹》相关范文,多动笔练习《初二下册第二单元同步作文:寻觅春天的踪迹》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇初二下册第二单元同步作文:寻觅春天的踪迹1200字不错,记得推荐给同学哦~


春天是一个万物复苏的季节,一个辞旧迎新的季节,一个播撒希望的季节,一个鸟语花香的季节。以下是小编带来的寻找春天作文,希望对你有帮助。

篇一:

人们不是说“春天来了”吗?她究竟在哪里呢?

让我们一起去寻找春天吧!

刚一出门,活泼的喜鹊就来报喜了:“喳喳喳,喳喳喳,花园里的迎春花开了!可好看了,快快去看看吧!快去看看吧!”

哦,迎春花开了,一定很美吧。

加紧了脚步,不一会儿就来到了花园。

映入眼帘的,是一片橙黄的色彩,美得让人惊心动魄、瞠目结舌。连还未开放的花苞都急着开放,外面的一切,似乎都是那么神秘、未知。好像太阳一不小心跌落到了这里,洒下了一片橙黄。

哦,我看见了。春天就躲在这些消小花里,冲我们笑呢!

走出花园,身披绿装的青蛙一蹦一跳地跑来了:“呱呱呱,池塘边的柳树抽出嫩芽了!”

哦,柳树抽出嫩芽了,一定很可爱吧。

跑到池塘边。这儿刚刚下过一场“贵如油”的春雨,柳树的叶子都缀满了“钻石”,在温暖的阳光照耀下,一闪一闪的,好像真的钻石啊!柳树看起来像重新获得了生命,又一次披上了“翡翠装”,唤起了去年的绿色记忆。柳树倒映在碧绿的湖水中,显得格外婀娜多姿,新抽出的嫩芽点缀其间,像精灵一样可爱。

哦,我瞧见了。春天正藏在柳树的后面,指挥音乐呢!

离开池塘,轻盈的蜻蜓又飞来了:草圃里的小草绿了,快去看看吧!“

哦,小草绿了。一定很壮观吧。

来到草铺,一片翠绿铺满了草地。真壮观啊!置身其间,仿佛置身于梦幻的世界里,风一吹,就会荡漾起阵阵涟漪。草地非常柔软,真想躺下来,美美地睡上一觉。

哦,我望见了。春天就在这柔软的草圃中,甜甜地睡觉呢!

春天,我找到你了!

篇二:

春天是一个万物复苏的季节,一个辞旧迎新的季节,一个播撒希望的季节,一个鸟语花香的季节。春天是实在的,是自然时令的春天;春天是象征性的,是改革的春天,文化的春天,心灵的春天……

春风吹拂大地,大地醒了;春风抚摸河流,河流化了,唱起欢乐的歌;春风亲吻着万物,万物笑了,一切都活了,生机勃勃。听!春天来了,让我们来寻找她。

春天来了,她来到了河流边,河水叮咚叮咚唱起了歌,小鸟翩翩起舞,小树深处嫩绿嫩绿的枝芽,在风中摇曳。

春天来了,她来到了校园里,同学们脱下了冬装,穿上了充满生机的春装,一个个精神饱满,神采奕奕。校园中,桃树的花,开了,一朵一朵压枝低;放眼望去,绿油油的一片,是那么的耀眼充满春意树木脱掉了外衣,又重新回到了工作岗位,蝴蝶成双成堆的飞,和春姑娘一起飞向天边。

她来了,来到了田野里,农民们一个个弯腰低垂,在那里洒下希望的种子,因为他们晓得,春天象征着美好,只有在春天那不顾一切的付出,到了秋天才能回报我们“来年枕着馒头睡”的愿望。

春姑娘走了,悄悄的走了。她匆匆的来,又匆匆的走,走遍了各个角落。

我不用再去寻找她了,我找到她了。春天无处不在,在每一个角落里都六下了她深深的足迹。每一处都有她 一个美好的回忆。

“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂!”


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文章标签:[第二单元]寻觅春天的踪迹 八年级下册

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