在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《关于音乐的作文推荐》相关范文，多动笔练习《关于音乐的作文推荐》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇关于音乐的作文推荐2500字不错，记得推荐给同学哦～
在迷茫时，音乐指引我正确方向；在无奈时，音乐给我热情鼓励；在消沉时，音乐给我坚定信心……音乐，是我人生旅途的财富，伴随我走向成功，走向美好的明天。下面是小编为大家准备的关于音乐的作文，希望大家喜欢。
关于音乐的作文（1）
关于音乐，我有我自己的理解。
“音乐”这个名词在我小时候的字典里正确的解释就是：一帮猴孙儿们围着一个伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、动物不像动物的家伙，在手舞足蹈，而那个家伙时而作出娇艳的动作，时而唱得撕心裂肺，只缺在那扭曲的脸上挂两行“金豆豆”了。长大以后才发现原本“字典”中的“音乐”只是“××明星的个人演唱会”。
我是个不折不扣的大大的乐盲。有同学在音乐课上告诉我刘德华唱歌都是靠录音棚的音响效果，现场演唱靠假唱，虽然我不认识得德华，但我知道他不算大有名气也算小有所成吧。不管他是刘德华，还是魔术队的霍华德只要他作出对不起球迷观众的事，他一律都“坏华德”。
从小到大，我认识的中国歌星不出三个：林俊杰、周杰伦、张惠妹。我知道林俊杰确有其人，是从他那首《曹操》开始的；周杰伦这个名字嘛是来源于《青花词》，别人一直说好，可我还没听过；关于张惠妹……我不用多说，瓜苗老师“执着”地天天拿她开涮，把我从不知道说成知道了。
从三年级开始我听的第一首中文歌曲――《曹操》开始至今我还没有发现除它以外的真正的“音乐”，不是空洞无实，就是陈词滥调，除此之外就用比我和瓜苗老师还破的破罗嗓子去撕心裂肺地唱那谁也听不懂的歌词，假如让我耐下性去听完他的一首“歌”，我不是当场把耳朵抓下来，就是失聪半年、住院三个月。
渐渐地，我喜欢上了外国的歌曲，无论美国的、英国的，无论是歌曲、音乐还是歌剧，我认为很多的都比中国的强很多，我有时觉得听他们的那些音乐才算是享受！像《memory》（回忆）和《泰坦尼克号》温柔中透着伤感，如《country road ,take me home》朴实中露着真切，或者若《All rise》摇滚中带着幽默诙谐，像钢琴曲《秋日私语》和《致爱丽丝》那更是一种身临其境的感觉，这才是真正的音乐，主才是人类的灵魂！这才是我们所称的天籁！
在这里不禁想提起那首曲子，虽说这是首游戏的主题曲，但仔细一听，却发现了不同的韵味，它时而激昂，时而忧伤，时金戈铁马，时而儿女情长，作曲家的智慧震撼了我，也感动了我，他巧妙的把古筝、琵琶、长笛、钢琴、鼓、电吉它结合在一起，中西全壁，谁可匹敌？这首曲子叙述了一个狼烟四起的故事，不，这其实正讲述了一个人的故事，一位失败了的英雄、成功的奸雄的故事！
每个人听音乐，欣喜音乐的成次其实大有不同，最次的一层就伦演唱者的名声，假如全世界的人民都是这样的，那么我们生活中的天籁还会在人间吗？
关于音乐的作文（2）
太阳的光芒硬生生地照着照着大地，还时不时被深深地云层遮住，关于音乐的作文800字。空气闷闷的，草丛中点缀着一两朵红花，也显得无精打采。同学们排着队穿行在校园的小路间，一齐向着音乐教室进发。
这节音乐课，袁老师想尝试一种新的教学方法，先让女生学唱，男生在一旁观看，等这节课结束后，让男生来评论，下一次就轮换一下，男生唱，女生评论。据袁老师介绍，这种方法曾经被他试用到别的班级，结果，屡试屡佳，别的班的同学一碰到这种新教法，就像一块磁石被牢牢地吸引住了。一个吵闹的班马上变得很安静，教学效果出奇地好。不知道这种方法对我们班有没有效果呢？
总算，在我们的焦急等待中，这节课结束了。现在到了男生评论的时间，袁老师惠眼识"英雄",请来我们班的音乐大师计宇乐来做权威发言人。没想到这次袁老师请来的不是从前那个喜好发言的"小熊"计宇乐，而是一位擅长搞导火索，擅长扇风点火的"妖怪".他的发言令我们大吃一惊："其实也不怎么样（这里指发生唱的歌），而且纪律也不好，有些女生还在说我们男生不好，故意抵毁我们，不时白我们几眼，你以为我不知道啊……"他越说越激动，男女生之间的地面上仿佛裂开了一条大缝，音乐教室仿佛被炸药轰炸过，硝烟弥漫。计宇乐的"演说"将那根"情绪导火索"彻底引爆了。顿时，班里安静了下来，只剩下计宇乐一个人在那儿滔滔不绝。没过一会，他那原本尖亮的声音变成了带着哭腔的男低音，鼻涕眼泪雨点般地落了下来。这大概也算是世界上最富有情感的演说了。同学们的脸色立刻变了，女生们又惊奇又伤感，男生们义愤填膺，袁老师一脸迷茫。演讲不出四分钟，班上开始出现流泪现象，教室里静得掉下一根针都能听见。终于，袁老师听不下去了，当他意识到局面已经无法挽回时，他问计宇乐："你说好了吗？"计宇乐已经讲得山穷水尽，他下意识地坐了下去。袁老师遗憾地说："我本想让大家变得安静一些，不是让你们来发泄脾气的，可既然这样，那就下课吧。"就这样，计宇乐的演讲将袁老师那百试不厌的好方法埋入了谷底。
音乐课本该是有着扣人心弦的旋律的欢乐课堂，可这节音乐课却被诋毁、嫉妒、冲动给埋葬了。
我们丢失的不仅是一节音乐课，还丢失了学会欣赏别人的美德。
关于音乐的作文（3）
我成长在音乐的世界里，音乐是我最好的朋友，快乐时它是我形影不离的伙伴，伤心时它是我最佳倾诉对象，.
由于妈妈喜欢音乐，在我呱呱坠地时各种世界名曲便成了自己的摇篮曲，我常常是伴着这些旋律动听的乐曲进入甜蜜梦乡的。随着年龄的增长，受这些世界名曲熏陶的深入，我深深地爱上了音乐，常常梦想自己能演奏这些乐曲。
与钢琴相识是在幼儿园里，面对庄重典雅的钢琴，我心中充满了好奇。当音乐老师那双手轻轻敲击琴键，那美妙的声音便像轻快的溪水叮咚跳了出来。从那一刻起，我的心中便涌起了一种强烈的愿望：我要学钢琴！后来经过爸妈的慎重考虑，我的童年便在快乐和泪水中伴着钢琴成长。
那时的我坐在琴凳上脚都伸不到地板，每次弹琴时脚下都会放一个小板凳。我的那双小手面对这个庞然大物总显得有些不知所措，和蔼可亲的冯老师总是一遍一遍地教我指法、节奏。一堂课下来，我学到不少知识，对钢琴的梦想开始起飞。
终于我有机会参加南通市里的钢琴比赛，那一年我七岁。为了取得好成绩，我放弃了玩的时间，在家中埋头苦练。由于我手小，弹到跨度大的地方手总是张得很吃力。为了克服它，我每天都练上二三十遍，手张得通通红，手指也被磨出了小泡泡。可我却坚强地抹去眼泪，抓紧练习。终于比赛那天到了，看到赛场上那些钢琴高手，我不由得畏怯了。尽管演奏时命令自己镇定下来，可双手还是抖个不停，所有弹的音都糊在一起，脑子一片空白……比赛结束，我明白自己的一切努力都付之东流。回到家我哭得像个泪人。那是我第一次在童年里尝到失败的滋味。不经历风雨，哪能见彩虹！
后来经过冯老师的教导和自己的努力下，我参加了省里的钢琴比赛，那年我9岁。为了好好把握机会，我几乎两三天就去上一堂课。由于我的左手跑动能力相对弱一些，就此下大功夫，每天练习二至三小时，练到手酸时休息一下，继续练习，最后练到只要一看到琴就头痛……功夫不负有心人，比赛时我沉着稳定，一鼓作气，终于获得了钢琴组第一名。当听到我荣获一等奖时，真是百感交集！
如今我已经顺利通过钢琴十级。只要忆起那多姿多彩的音乐童年，我的心境与梦境就立刻变得有声有色！
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