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2007年5月21日，对于我来说，是个令人振奋的日子。这一天，我收到了十一学校双免二四直升实验班的通知。当妈妈在电话里告诉我这一消息的时候，我都有点不敢相信。双免？直升？我的脑袋里全是激动的音符，因为这是我最期盼的消息，我为时几个月的小升初……
从3月份开始，我和妈妈就开始着手制做的我的个人简历，并且先后给人大附中（分校）、三帆中学、清华附中等送出了简历，但直到4月中旬我才接到第一个学校的面试通知-上地实验学校，让我4月21日去面试。
回想起4月21日，我和爸爸“不远万里”从望京来到五环以外的上地实验学校，因为我们班已经有一名同学于4月15日参加的第一场的面试，并且已被上地实验学校录取，所以我也是信心百倍地走进了考场。
面试开始了，老师先让我做了一个自我介绍，又问了我了两个问题，分别是“你担任中队委帮老师做些什么了？”和“如果几所优秀学校同时录取你，你会选择哪个？”幸运的是，第二个问题被我猜中了！4月20日晚上我设想了很多老师可能问到的问题，其中一个就是上面这个问题。我由于是有备而来，所以我略加思索，说道：“能被其中任何一所学校录取都是很光荣的，但是生活需要因人而宜，上地这个大环境吸引了我，所以选择上地实验学校是不错的，而且今后还有可能进入101中学本校学习，何乐不为呢？”话刚说完，两位老师纷纷点头，最后一句“希望能在上地实验学校见到你！”更是让我信心倍增，我自认为圆满完成了第一次面试。
但是随之而来的是一个低谷。从4月底到5月11日，我报的其它学校没有一个给我面试通知，可周围的同学都去三帆、人大附中、人大附中分校等学校面试或者送材料，我却一个通知都没有，我的心情也十分糟糕。据说上地实验学校已于4月30日完成第一批30人的签约，并且我的两名同班同学都被录取了，可我一点音讯都没有，我也十分着急。原定5月10日网上公布查询录取意向的时间也不知何原因，一再推迟，从5月10日推到5月16日早晨，后来延迟到5月16日下午3点，到底是录取了还是没有录取？我的心里有些烦躁不安。
5月12日，妈妈说要带我去位于玉泉路的十一学校报名。一进校门，我就被十一学校那漂亮的教学搂、气派的学生公寓和那形形色色的学校设施所吸引，十一的报名很奇特，并不是象其它学校那样由家长来填一张反映学生性格、特点、学习成绩的报名表，而是由学生本人亲自填写。填写内容包括用两个故事描述你自己，用英语写一段你与父母关于学校的的对话……写完两项，我已经筋疲力尽了。但为了有一个好中学上，我拼了！我努力抑制自己的情绪，用意志力控制那颤抖的笔，用尽全力写完了自己的自我介绍。写完了，我匆匆一看表，一向以写字速度快著称的我居然用了将近一个半小时！我赶紧浏览了全文，找到并改正了几个错别字，就交卷了。
随后，清华附中和八一中学都通知我去面试，感觉还可以，但绝对没有十一学校和上地实验学校感觉那样好，因为据说他们都比较看重“硬件”，比如公二证书和三好生，可这些我都没有。去这两所学校面试，我就当做锻炼。
5月16日和17日，先后传来我被上地实验学校录取和进入十一学校复试的消息，总算可以稍微松一口气了。但是，十一学校的竞争是很激烈的，我不敢有丝毫的懈怠。5月19日上午考语文，阅读一本书后写篇读后感。我读的是《寻花》，讲的是朋友之间的故事。我的文章题目是《用生命去读懂爱》，我把文章分成了五部分，分别是“什么是爱”、“什么是不爱”、“爱在哪里”、“真爱才是永恒”和“用生命去读懂爱”，每部分分成三层，是书中的内容，现实生活中的例子和自己的联想，环环相扣，写起来感觉比较轻松，下午考英语和数学，也算顺利。一天下来，我有一个很深的体会----平常的知识储备是很重要的，真是应验了“台上一分钟，台下十年功”。
5月20日晚上，我的精神彻底崩溃了。晚上九点多，同学家长给我妈妈来电话说她们被十一学校二四非直升班录取了。可到了十一点我家的电话、我爸爸、妈妈的手机也没响，妈妈对我说，估计没被录取。带着一种失望我去睡觉了，妈妈还一再劝我：“没关系，上地实验学校不是已经录取了吗！”第二天早晨，我低调地去了学校。正赶上今天朝阳区第一批录取工作已经开始，班里的同学纷纷被八十中学、陈经纶中学和朝阳区外国语学校等学校录取。我最怕看见昨晚得到十一学校录取通知的三个女生，我都不敢和她们说话。第二节课后，班主任老师说我妈妈让我给她打一个电话，谁知，这就是十一学校双免直升的通知！那一刻，我太激动了，六年的辛苦没有白费，我考入了自己理想中学的理想班，我成功了！
不过，我觉得小升初真的太乱了！用奖状和三好学生选择人是不公平的。如果小升初也能统考该多好！当然，奖状可以加分，但它代表的只是过去，不能做决定性因素，派位不能停止，或许派位生里有一个“爱因斯坦”（小学成绩差但后来者居上的人。）这样才公平，才没有那么多的争议。也许这个建议不太科学，但是这是我真正的想法。
小升初，难！如果想上一个好中学，小学就一定要努力，加油！Come on，let‘s go！
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